Arbeitskreis „Jugendberufshilfe in Baden-Württemberg“ Programme, Angebote und Hilfen der Jugendberufshilfe – eine Übersicht Stand: 04.04.2019 Teil A: Leistungen im Rechtskreis des SGB VIII Teil B: Leistungen [...] Dauer/Laufzeit Finanzierung (strukturell, individuell) Ausbildungsbegleitende Hilfen ● Förderungsbedürftige, Ausbildungsbegleitende Hilfen (abH) sollen Strukturell: unbefristet Agenturen für Arbeit und Job- (abH) [...] vorbereitender Bildungsmaß- Bausteine: öffentlichen Jugendhilfe, in deren nahme befinden bzw. von ● Case-Management, Wirkungskreis Programmgebiete anderen Hilfen des SGB II und ● Aufsuchende Jugendsozialarbeit

Arbeitskreis „Jugendberufshilfe in Baden-Württemberg“ Programme, Angebote und Hilfen der Jugendberufshilfe – eine Übersicht Stand: 04.04.2019 Teil A: Leistungen im Rechtskreis des SGB VIII Teil B: Leistungen [...] Dauer/Laufzeit Finanzierung (strukturell, individuell) Ausbildungsbegleitende Hilfen ● Förderungsbedürftige, Ausbildungsbegleitende Hilfen (abH) sollen Strukturell: unbefristet Agenturen für Arbeit und Job- (abH) [...] vorbereitender Bildungsmaß- Bausteine: öffentlichen Jugendhilfe, in deren nahme befinden bzw. von ● Case-Management, Wirkungskreis Programmgebiete anderen Hilfen des SGB II und ● Aufsuchende Jugendsozialarbeit

4.2.6 Das Hilfeplangespräch als Ort der Elternbeteiligung – „Mit den Eltern, nicht ge- gen die Eltern“ Das Hilfeplangespräch fungiert als zentrales Instrument der Hilfeplanung. Zum Hilfeplange- spräch kommen [...] zei- gen: Die Hilfeplanung beziehungsweise das Hilfeplangespräch ist zentrales Element der er- zieherischen Hilfen, welcher eine maßgebliche Rolle hinsichtlich Wirkung und Qualität einer Hilfe beigemessen [...] 54: Vorbereitung auf das Hilfeplangespräch Das Hilfeplangespräch – Ein Gespräch unter Erwachsenen? Das Hilfeplangespräch ist eines der Kernstücke zur fachlichen Steuerung der Hilfen zur Er- ziehung. In v

4.2.6 Das Hilfeplangespräch als Ort der Elternbeteiligung – „Mit den Eltern, nicht ge- gen die Eltern“ Das Hilfeplangespräch fungiert als zentrales Instrument der Hilfeplanung. Zum Hilfeplange- spräch kommen [...] zei- gen: Die Hilfeplanung beziehungsweise das Hilfeplangespräch ist zentrales Element der er- zieherischen Hilfen, welcher eine maßgebliche Rolle hinsichtlich Wirkung und Qualität einer Hilfe beigemessen [...] 54: Vorbereitung auf das Hilfeplangespräch Das Hilfeplangespräch – Ein Gespräch unter Erwachsenen? Das Hilfeplangespräch ist eines der Kernstücke zur fachlichen Steuerung der Hilfen zur Er- ziehung. In v

4.2.6 Das Hilfeplangespräch als Ort der Elternbeteiligung – „Mit den Eltern, nicht ge- gen die Eltern“ Das Hilfeplangespräch fungiert als zentrales Instrument der Hilfeplanung. Zum Hilfeplange- spräch kommen [...] zei- gen: Die Hilfeplanung beziehungsweise das Hilfeplangespräch ist zentrales Element der er- zieherischen Hilfen, welcher eine maßgebliche Rolle hinsichtlich Wirkung und Qualität einer Hilfe beigemessen [...] 54: Vorbereitung auf das Hilfeplangespräch Das Hilfeplangespräch – Ein Gespräch unter Erwachsenen? Das Hilfeplangespräch ist eines der Kernstücke zur fachlichen Steuerung der Hilfen zur Er- ziehung. In v

in den jeweiligen Hilfearten (Summe Leistungen §§ 27, 41; 35a SGB VIII; sowie gesondert § 35a sonstige ambulante Hilfen; Summe 31.12. plus beendete Hilfen des jeweiligen Jahres) Hilfeart Fallzahlen Veränderung [...] viele nicht-stationäre Hilfen im jeweiligen Jahr auf je 1 stationäre Hilfe kamen. Ein weiterer Kennwert bezieht sich auf den Bereich der stationären Hilfen. Er gewichtet, wie viele Hilfen in Vollzeitpflege [...] chen Hilfe - erhielten. Ergänzend sind dann noch die Gesamtzahl aller Hilfen sowie das Gewichtungsverhältnis aller nicht-stationären Hilfen, also ein- schließlich der sonstigen ambulanten Hilfen nach §

beziehen. Eine sozialraumorientierte Schulsozi- alarbeit hat dabei die Aufgabe, zwischen Schule, Jugendhilfe und Sozialraum zu vermitteln. So kann es gemeinsam mit außerschulischen Akteuren gelingen, individuelle [...] Inkrafttreten des Gesetzes stehen Veränderungen und Entwicklungen für die Praxis der Kinder- und Jugendhilfe an. Im Zuge dieser Entwicklungen möchten wir seitens des KVJS-Landesjugendamtes eine arbeitsfeldüber- [...] 5 Was brauchen Kinder, Jugendliche und Familien nach Corona? Konsequenzen für die Kinder- und Jugendhilfe ..............................................................................................

Weiterentwicklung eines landesweiten, mög- lichst flächendeckenden Angebotes an Betreuungsvereinen. Mit Hilfe der Landesförderung sol- len anerkannte Betreuungsvereine in die Lage versetzt werden, die ihnen nach [...] Antrag später ein oder wird erstmals ein Antrag auf Förderung gestellt, be- ginnt die Förderung frühestens ab dem Ersten des Monats, in dem der Antrag bei der Bewilli- gungsbehörde eingeht. 7.3 Förderbescheid

der Gewährung von Jugendhilfe entstanden sind. Ergänzend wird auf die entsprechenden Ausführungen in den Sozialhilferichtlinien Baden- Württemberg verwiesen, die als Orientierungshilfe zugrunde gelegt werden [...] Bestandteil der Jugendhilfeleistung und vom Träger der öffentlichen Jugendhilfe zu übernehmen. Fahrtkosten zur Ausbildungs- oder Arbeitsstätte sind in ihrer tatsächlichen Höhe vom Jugendhilfeträger als Zusatzbedarf [...] rg – Stand 01.01.2014 35 Hilfen in Einrichtungen der Jugendhilfe. Findet eine Ausbildung oder Beschäftigung des jungen Menschen innerhalb einer Einrichtung der Erziehungshilfe statt, so entsprechen die

der Gewährung von Jugendhilfe entstanden sind. Ergänzend wird auf die entsprechenden Ausführungen in den Sozialhilferichtlinien Baden- Württemberg verwiesen, die als Orientierungshilfe zugrunde gelegt werden [...] Bestandteil der Jugendhilfeleistung und vom Träger der öffentlichen Jugendhilfe zu übernehmen. Fahrtkosten zur Ausbildungs- oder Arbeitsstätte sind in ihrer tatsächlichen Höhe vom Jugendhilfeträger als Zusatzbedarf [...] rg – Stand 01.01.2014 35 Hilfen in Einrichtungen der Jugendhilfe. Findet eine Ausbildung oder Beschäftigung des jungen Menschen innerhalb einer Einrichtung der Erziehungshilfe statt, so entsprechen die