Xh0YXJjaGl2LzIwMjEva3cwOC1wYS1mYW1pbGllLXN0YWVya3VuZ3NnZXNldHotODIwNTUw&mod=mod539378 https://www.bundestag.de/familie#url=L2Rva3VtZW50ZS90ZXh0YXJjaGl2LzIwMjEva3cwOC1wYS1mYW1pbGllLXN0YWVya3VuZ3NnZXNld [...] s/drucksachen/2021/0001-0100/5-1-21.pdf?__blob=publicationFile&v=1 https://www.bundesrat.de/SharedDocs/drucksachen/2021/0001-0100/5-21(B).pdf?__blob=publicationFile&v=1 10 und Schüler darstellt – insbesondere [...] neue § 13a SGB VIII ‚Schulso- zialarbeit‘ für die Kinder- und Jugendhilfe dem Grunde nach haben könnte1. 1. Warum braucht Schulsozialarbeit eine rechtliche Verortung auf Bundes- ebene? Schulsozialarbeit ist

Xh0YXJjaGl2LzIwMjEva3cwOC1wYS1mYW1pbGllLXN0YWVya3VuZ3NnZXNldHotODIwNTUw&mod=mod539378 https://www.bundestag.de/familie#url=L2Rva3VtZW50ZS90ZXh0YXJjaGl2LzIwMjEva3cwOC1wYS1mYW1pbGllLXN0YWVya3VuZ3NnZXNld [...] s/drucksachen/2021/0001-0100/5-1-21.pdf?__blob=publicationFile&v=1 https://www.bundesrat.de/SharedDocs/drucksachen/2021/0001-0100/5-21(B).pdf?__blob=publicationFile&v=1 10 und Schüler darstellt – insbesondere [...] neue § 13a SGB VIII ‚Schulso- zialarbeit‘ für die Kinder- und Jugendhilfe dem Grunde nach haben könnte1. 1. Warum braucht Schulsozialarbeit eine rechtliche Verortung auf Bundes- ebene? Schulsozialarbeit ist

Tübingen Inhalt Vorwort 6 Teil 1: Forschungsvorhaben 8 1 Einleitung ...................................................................................................... 8 1.1 Schulsozialarbeit als Handlungsfeld [...] 133 7.1 Modell des potenziellen Nutzens im außerschulischen Raum .............................. 133 7.1.1 Nutzen für die Adressatinnen und Adressaten ........................................ 137 7.1.2 Nutzen [...] Schwarz Landrat a. D. Karl Röckinger Verbandsdirektorin Verbandsvorsitzender Teil 1: Forschungsvorhaben 1 Einleitung 1.1 Schulsozialarbeit als Handlungsfeld einer modernen Jugendhilfeinfrastruktur Die Frage

Tübingen Inhalt Vorwort 6 Teil 1: Forschungsvorhaben 8 1 Einleitung ...................................................................................................... 8 1.1 Schulsozialarbeit als Handlungsfeld [...] 133 7.1 Modell des potenziellen Nutzens im außerschulischen Raum .............................. 133 7.1.1 Nutzen für die Adressatinnen und Adressaten ........................................ 137 7.1.2 Nutzen [...] Schwarz Landrat a. D. Karl Röckinger Verbandsdirektorin Verbandsvorsitzender Teil 1: Forschungsvorhaben 1 Einleitung 1.1 Schulsozialarbeit als Handlungsfeld einer modernen Jugendhilfeinfrastruktur Die Frage

Postfach 10 60 22 70049 Stuttgart Meldung nach § 47 SGB VIII Abs. 1 Nr. 1 SGB VIII - Personalveränderung(en) Meldung nach § 47 SGB VIII Abs. 1 Nr. 1 SGB VIII - Personalveränderung(en) Angaben zur Einrichtung/zum [...] Postfach 10 60 22 70049 Stuttgart Name und Anschrift des Trägers Meldung nach § 47 SGB VIII Abs. 1 Nr. 1 SGB VIII - Personalveränderung(en) Angaben zur Einrichtung/zum Einrichtungsteil Ort Aktenzeichen* [...] lare_Rundschreiben_Newsletter_Tagungsunterlagen/Rundschreiben/Rundschreiben_2021/RS_14-2021_Anlage_1_-_Personalberechnungstabelle_Stand_01-2021_01.xlsx Stand: April 2025 Stand: Juni 2016 Logo des Komm

Landkreis Ludwigsburg (Besigheim, Korntal-Münchingen, Kornwestheim, Ludwigsburg) mit 1,5 VK Stellen, Finanzierung 1. Förderrunde EHAP 2017 & 2018: Öffentlichkeitsarbeit, Vorstellung der Arbeit bei Gem [...] weiteren Kommunen (darunter 2 Gemeindeverwaltungsverbände) Ausweitung von 1,5 VK Stellen auf 3,3 VK Stellen (Personalschlüssel etwa 1,0 VK auf 100.000 Einwohner) 2020: Antragstellung einer Regelfinanzierung [...] einbarung, Verwertungs- kündigung, Mietvertrag an Arbeitsvertrag gebunden, Verkauf, … 8 26% 44% 1% 4% 1% 4% 2% 3% 15% Eigenbedarf Mietschulden Selbst gekündigt Befristeter Mietvertrag Trennung / Scheidung

nt (BEM) 1 Was ist BEM? 6 2 Warum wurde BEM eingeführt? 8 3 Lohnt sich ein BEM? 10 4 Welche Stolpersteine gibt es im BEM? 14 5 Welche innerbetrieblichen Partner sind am BEM beteiligt? 16 5.1 Die Aufgabe [...] 32 6.1 Die Aufgabe der Rehabilitationsträger 34 6.2 Die Aufgabe der Integrationsämter 35 Inhalt 5ZB 7 Wie wird der Datenschutz im BEM gewährleistet? 40 8 Wie läuft ein BEM-Verfahren ab? 46 8.1 Start eines [...] Voraussetzungen für die Einleitung eines BEM erreicht sind, Die Aufgabe des Arbeitgebers 5.1 18 Die Aufgabe des Arbeitgebers5.1 Kontakt aufnehmen der erste Kontakt zum Mitarbeiter, um auf die Ziele, den Ablauf

nt (BEM) 1 Was ist BEM? 6 2 Warum wurde BEM eingeführt? 8 3 Lohnt sich ein BEM? 10 4 Welche Stolpersteine gibt es im BEM? 14 5 Welche innerbetrieblichen Partner sind am BEM beteiligt? 16 5.1 Die Aufgabe [...] 32 6.1 Die Aufgabe der Rehabilitationsträger 34 6.2 Die Aufgabe der Integrationsämter 35 Inhalt 5ZB 7 Wie wird der Datenschutz im BEM gewährleistet? 40 8 Wie läuft ein BEM-Verfahren ab? 46 8.1 Start eines [...] Voraussetzungen für die Einleitung eines BEM erreicht sind, Die Aufgabe des Arbeitgebers 5.1 18 Die Aufgabe des Arbeitgebers5.1 Kontakt aufnehmen der erste Kontakt zum Mitarbeiter, um auf die Ziele, den Ablauf

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nt (BEM) 1 Was ist BEM? 6 2 Warum wurde BEM eingeführt? 8 3 Lohnt sich ein BEM? 10 4 Welche Stolpersteine gibt es im BEM? 14 5 Welche innerbetrieblichen Partner sind am BEM beteiligt? 16 5.1 Die Aufgabe [...] 32 6.1 Die Aufgabe der Rehabilitationsträger 34 6.2 Die Aufgabe der Integrationsämter 35 Inhalt 5ZB 7 Wie wird der Datenschutz im BEM gewährleistet? 40 8 Wie läuft ein BEM-Verfahren ab? 46 8.1 Start eines [...] Voraussetzungen für die Einleitung eines BEM erreicht sind, Die Aufgabe des Arbeitgebers 5.1 18 Die Aufgabe des Arbeitgebers5.1 Kontakt aufnehmen der erste Kontakt zum Mitarbeiter, um auf die Ziele, den Ablauf