beizufügen? · Ist die Stellungnahme des zuständigen Jugendamtes beigefügt? · Das Modellvorhaben muss im 1. Jahr beginnen · Der Antrag mit allen Anlagen ist zusätzlich als Digitale Worddatei an Modellvorhaben@kvjs [...] ferner haben Sie als Betroffener ein Recht auf Berichtigung (Art. 16 DS-GVO), Löschung (Art. 17 Abs. 1 DS-GVO), Einschränkung der Verarbeitung (Art. 18 DS-GVO), Widerspruch (Art. 21 DS-GVO) und Datenübe [...] ein Beschwerderecht bei der Aufsichtsbehörde, dem Landesdatenschutzbeauftragten Baden-Württemberg. 1 & Kommunalverband fiir Jugend und Soziales Baden-Wirttemberg

RIENTIERTE NETZWERKARBEIT Jahrestagung Netzwerkkoordination Frühe Hilfen 2021 - Flehingen | AGENDA 1. Was ist eigentlich ein Sozialraum? 2. Wie funktioniert Sozialraumorientierung? 3. 5 Prinzipien der [...] FRÜHE HILFEN 7 https://www.youtube.com/watch?v=QV96h4zutEs | DIE 5 PRINZIPIEN NACH PROF. DR. W. HINTE 1. Ausgangspunkt jeglicher Arbeit sind der Wille beziehungsweise die Interessen der Menschen. 2. Aktivierende [...] – FACHSTELLE FRÜHE HILFEN 10 | SOZIALRAUMORIENTIERTE NETZWERKARBEIT IM LANDKREIS REUTLINGEN Prinzip 1: Orientierung am Willen und Interesse Freiwilligkeit: Angebote der Frühen Hilfen sind freiwillig und

Ihre Meinung als Jugendliche*r Methode: Beziehungsbarometer Workshops mit Jugendlichen Ablauf: Tag 1 (3 Stunden) In der Großgruppe: Menschenrechte/Recht auf Respekt (Plakate) Merkmale respektvoller Be [...] Ansichten Ansetzen am Gelingenden und Positiven (Ressourcenorientierung) Zugang zu den Jugendlichen 1. Einzelaufgabe: Jede*r Jugendliche bekommt drei grüne Karten mit der Frage: Welches sind für dich die [...] ein „Gruppen-Ranking“. Setzt euch für eure Begriffe ein. Klebt die grünen Karten in der Reihenfolge (1-10) auf das Flipchart-Papier. Methode: Beziehungs-Top 10 Wir lesen eine Beziehungsgeschichte in den

dertenvertre tun gen in Betrieben und Dienststellen immer wieder an. Tipp Grundlagen Kontakt VORWORT 1 DAS AMT DER SBV ÜBERNEHMEN 4 Erste Schritte 5 Sich einrichten 6 Fundament legen 7 Zusammenarbeit gestalten [...] ite l: Sh ut te rs to ck /fi zk es 3ZB Spezial 4 I 2022 SBV Guide INHALT DAS AMT DER SBV ÜBERNEHMEN 1 DAS AMT DER SBV ÜBERNEHMEN Orientierung Dieses Kapitel ist gedacht als Starthilfe, mit der Sie das Funda­ [...] eit gestalten DAS AMT DER SBV ÜBERNEHMEN Fo to s: S hu tt er st oc k/ fiz ke s ( 2) ERSTE SCHRITTE 1 5ZB Spezial 4 I 2022 SBV Guide Machen Sie sich bekannt Stellen Sie sich und Ihr stellvertreten­ des

Jugendförderung - Entwicklung des Jugendpavillons und des Konzepts der Ju- gendförderung in Öhringen 1 Einleitung In der Anfangsphase nach der Eröffnung im April 2017, insbesondere aber nach den Sommerferien [...] JuPa als Raum nutzen. 2 Die Entwicklung der einzelnen Bereiche im ersten Jahr des Jugendpavillons 2.1 Gamezone Computerspiele gehören heute in jeder Jugendeinrichtung dazu; im JuPa gab es von Anfang an [...] nahegelegenen und preiswerten Italiener mit seiner preiswerten „Mittagspizza“ oder die Fast-Food- Angebote.1 Die Gestaltung der Schülercafés, besonders der Ernährungsangebote, ge- staltet sich als Gratwanderung

Koppelung von Körper und Welt 1 • Die Koppelung von Körper und Technik verläuft über Schnittstellen, die zunehmend ›indisponibel‹ erscheinen • Disponibilität bedeutet, 1) dass der Mensch Kenntnis über [...] elementares menschliches Bedürfnis. „Mensch sein heißt: als Sterb- licher auf der Erde sein, heißt: wohnen“1. Die Wohnung wird mit zunehmendem Alter oder bei Behinderung zum we- sentlichen Aufenthaltsort und Bezugs- [...] und dieses Bewußtsein in die Ent- scheidung über den Einsatz von assistiver Technik einzubeziehen. 1 Martin Heidegger, Bauen, Wohnen, Denken. In ders.: Aufsätze und Vorträge, Stuttgart 1954: 2 Ders., Die

Stand: 05.09.2012 1 Eckpunktepapier zur Implementierung einer praxisintegrierten Erzieherinnen- und Erzieherausbildung in Baden-Württemberg Ausgangslage: Das Thema "Frühkindliche Bildung" hat sich in den [...] zwischen den Fachschulen für Sozialpädagogik und den Einrichtungen sowie deren Trägern voraus. Eckpunkte: 1. Rechtlicher Status der Ausbildung Die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern ist eine schulische [...] durch eine Lehrkraft der Fachschule für Sozialpädagogik betreut. Der Betreuungs- schlüssel beträgt 1:3. 5. Kooperationsvereinbarung zwischen Schule und Träger der Einrichtung Die ausbildende Schule und

(Neuer) Start mit § 16 h SGB II Angebote erfolgreich gestalten 04.06.2018 Gültstein Fahrplan 1. Projektvorstellung 2. Idee vs. Umsetzung 3. Fallbeispiel 4. Austausch Akteure des Projekts Doris Wiebel [...] Jobcenter Karlsruhe und ESF • Freiwillige Maßnahme • Aufsuchender Ansatz • Intensives Casemanagement (1:10) • Rechtsübergreifende Vernetzung • Ergänzende Funktion • Gestaltung fließender Übergänge • Nachbetreuung [...] el Der Name des Projekt-Teilnehmenden ist zum Schutz der Persönlichkeitsrechte anonymisiert. Woche 1 Kontaktaufnahme durch einen Netzwerkpartner (JGH) Grobe Fallschilderung „[…] seit längerer Zeit psychische

BW – Juli 2021) / Beibehaltung des bisherigen Förderzweckes Offene Kinder- und Jugendarbeit: Rund 3,1 Mio. (21/22) / Unterstützung von Angeboten und Aktivitäten Mobile Jugendarbeit: Rund 7,7 Mio. (21/22) [...] Beteiligung von Berufsgeheimnisträger*innen / Gefährdungseinschätzung (in geeigneter Weise) (§ 8a Abs. 1 Nr. 2) Rückmeldung zum Stand (soll) (§ 4 Abs. 4 KKG) SGB VIII - Reform Seite 1023. November 2021 Seite [...] Zeitstruktur 13.15 Uhr - 13.45 Uhr = Anmoderation + Themensammlung 13.45 Uhr - 14.15 Uhr = Austausch-Phase 1 (30 Min.) 14.15 Uhr - 14.25 Uhr = Pause / Wechsel der Online- Austauschräume 14.25 Uhr - 14.55 Uhr =

Arbeitstagung der Bundesarbeitsgemeinschaft Landesjugendämter vom 14. bis 16. Mai 2014 in Mainz -2- 1. Positionierung der Kinder- und Jugendhilfe Aus Sicht der Bundesarbeitsgemeinschaft (BAG) Landesjugendämter [...] fachliche Aufgabenpalette der Schulsozialarbeit besteht grundsätzlich aus folgen- den Teilbereichen1: Beratung von jungen Menschen, insbesondere in schwierigen Lebenslagen Schulsozialarbeit bietet jungen [...] und/ oder die Zu- sammenarbeit mit Schulverweigererprojekten geht, hängt vom jeweiligen Einzelfall ab. 1 Die Aufzählung der Teilbereiche der Schulsozialarbeit orientiert sich an einer Empfehlung des Deut-