Sozialamts- leiter, bei der Jahrestagung der Sachgebietsleiter Eingliederungshilfe am 22./23.11.2016 sowie im Redaktionskreis Sozialhilferichtlinien am 17.02.2017 diskutiert. Letztendlich kam zum Ausdruck, dass [...] und III wurden die Pflegestufen abgeschafft, Pfle- gegrade eingeführt und die Regelungen bei der Hilfe zur Pflege im SGB XII an das SGB XI angepasst. Somit ist die Berechnungsgrundlage für das Betreu- [...] ist somit nicht umsetzbar. Diejenigen Stadt- und Landkreise, die weiterhin nach den Richtlinien der frühe- ren Landeswohlfahrtsverbände verfahren, müssen infolge der anstehenden Systemänderung durch das

der Einrichtung Name Straße PLZ Ort (Leistungserbringer) und dem örtlich zuständigen Träger der Jugendhilfe Name Straße PLZ Ort (Leistungsträger) unter Beteiligung des Kommunalverband für Jugend und Soziales [...] andere Einrichtung i.S. des SGB VIII oder SGB XII wird der Entlassungstag nicht mitberechnet. (3) Die Hilfe wird beendet durch schriftliche Erklärung (Brief, Fax, Mail) des Jugendamtes gegenüber der Einrichtung [...] Einrichtung. Die Beendigung erfolgt zu dem in der schriftlichen Erklärung genannten Datum, frühestens jedoch mit Eingang derselben bei der Einrichtung. (4) Im Übrigen wird auf die Regelungen zum Abrechnungsverfahren

3 Nr. 3 SGB VIII soll die Jugendhilfe Kinder und Jugendliche vor Gefahren für ihr Wohl schützen. Der Schutz der Kinder und Jugendlichen ist allen Aufgaben der Jugend- hilfe immanent. Dies galt und gilt [...] die Inanspruchnahme von Hilfen hinzuwirken. Sehen sich die Träger und Fachkräfte der Kindertageseinrichtungen bzw. der Kindertagespflegedienste nicht in der Lage auf geeignete Hilfen hinzuwirken oder bestehen [...] bestehen Zweifel, ob Hilfen angenommen werden und ausreichend erscheinen, oder werden erforderliche Hilfen abgelehnt, ist das Jugendamt zu informieren. Im Bereich der Kindertagespflege gilt die Besonderheit

schen Kindertagesein- richtungen eine Orientierungshilfe zur Umsetzung. Grundsätzlich ist für einen Naturkindergarten als Einrichtung der Kinder- und Jugendhilfe nach dem SGB VIII eine Betriebserlaubnis [...] bundesgesetzlichen Regelungen im SGB VIII sind ebenso umzusetzen. Orientierungshilfe beachten Der KVJS hat hierzu in seiner Orientierungshilfe zur Erstellung einer Konzep- tion die wichtigsten Bestandteile [...] Fachstellen wie der Frühförderstelle, der psychologischen Beratungsstelle, dem Sozialpädiatrischen Zentrum und gegebenenfalls mit dem Gesundheitsamt zu klären. Soweit ein Eingliede- rungshilfebedarf besteht, ist

schen Kindertagesein- richtungen eine Orientierungshilfe zur Umsetzung. Grundsätzlich ist für einen Naturkindergarten als Einrichtung der Kinder- und Jugendhilfe nach dem SGB VIII eine Betriebserlaubnis [...] bundesgesetzlichen Regelungen im SGB VIII sind ebenso umzusetzen. Orientierungshilfe beachten Der KVJS hat hierzu in seiner Orientierungshilfe zur Erstellung einer Konzep- tion die wichtigsten Bestandteile [...] Fachstellen wie der Frühförderstelle, der psychologischen Beratungsstelle, dem Sozialpädiatrischen Zentrum und gegebenenfalls mit dem Gesundheitsamt zu klären. Soweit ein Eingliede- rungshilfebedarf besteht, ist

schen Kindertagesein- richtungen eine Orientierungshilfe zur Umsetzung. Grundsätzlich ist für einen Naturkindergarten als Einrichtung der Kinder- und Jugendhilfe nach dem SGB VIII eine Betriebserlaubnis [...] bundesgesetzlichen Regelungen im SGB VIII sind ebenso umzusetzen. Orientierungshilfe beachten Der KVJS hat hierzu in seiner Orientierungshilfe zur Erstellung einer Konzep- tion die wichtigsten Bestandteile [...] Fachstellen wie der Frühförderstelle, der psychologischen Beratungsstelle, dem Sozialpädiatrischen Zentrum und gegebenenfalls mit dem Gesundheitsamt zu klären. Soweit ein Eingliede- rungshilfebedarf besteht, ist

jeweils geltenden Fassung erhalten. 2.2 Im Übrigen gelten die Rechtsgrundsätze in der begleitenden Hilfe im Arbeitsleben, insbesondere § 185 Abs. 5 SGB IX sowie § 18 Abs. 1 und 3 SchwbAV. 3. Förderfähige [...] zur Ausübung der Beschäftigung wegen ihrer Behinderung nicht nur vo- rübergehend einer besonderen Hilfskraft bedürfen oder - deren Beschäftigung infolge ihrer Behinderung nicht nur vorübergehend mit au- [...] mindestens 15 Wochenstunden beträgt (vgl. § 185 Abs. 2 Satz 3 SGB IX) oder d) die vom Träger der Eingliederungshilfe gleichzeitig als wesentlich behindert aner- kannt wurden. 4. Nachrangigkeit der Leistungen

Arbeitsbereiche Jugendhilfeplanung und Fachberatung Kin- der- und Jugendhilfe, Landeskoordinierungsstelle Frühe Hilfen, Betriebserlaubnis und Einrich- tungsaufsicht, Wirtschaftliche Jugendhilfe und Landesv [...] Kinder- und Jugendhilfe neu ist und die nachhaltige Auswirkungen auf junge Menschen und ihre Familien hat. „Die aktuelle Situation und der bestehende Fachkräftemangel in der Kinder- und Jugendhilfe er- fordern [...] Ar- beitsfeldern der Kinder- und Jugendhilfe. Hintergrund: Fachliche Qualität sichern und weiterentwickeln Die BAG Landesjugendämter äußert sich zu jugendhilferelevanten Gesetzentwürfen auf Bundes- ebene

Arbeitsbereiche Jugendhilfeplanung und Fachberatung Kin- der- und Jugendhilfe, Landeskoordinierungsstelle Frühe Hilfen, Betriebserlaubnis und Einrich- tungsaufsicht, Wirtschaftliche Jugendhilfe und Landesv [...] Kinder- und Jugendhilfe neu ist und die nachhaltige Auswirkungen auf junge Menschen und ihre Familien hat. „Die aktuelle Situation und der bestehende Fachkräftemangel in der Kinder- und Jugendhilfe er- fordern [...] Ar- beitsfeldern der Kinder- und Jugendhilfe. Hintergrund: Fachliche Qualität sichern und weiterentwickeln Die BAG Landesjugendämter äußert sich zu jugendhilferelevanten Gesetzentwürfen auf Bundes- ebene

dem Rahmenvertrag nach § 78f SGB VIII für Baden-Württemberg zwischen dem örtlichen Träger der Jugendhilfe (Leistungsträger) Name Straße PLZ Ort, dem Träger der Einrichtung Name Straße PLZ Ort für die [...] und konti- nuierliche Aufgabe des Träger der Einrichtung und des örtlich zuständigen Trägers der Jugendhilfe. Sie orientiert sich an den in § 3 benannten Qualitätsgrundsätzen. Über die Qualitätsentwicklung [...] Vertrauen in die Leis- tungsangebote und ihre Fähigkeit zur Verwirklichung ihrer Erziehungs- und Hilfeaufträ- ge. (2) Zur Erfüllung dieser Aufgabe entwickeln sie Maßstäbe für die Bewertung der Quali- tät