08.07.2021 Fragen mit Bezug zum Kind bzw. zu den Kindern (7) Weitere Entwicklung des Kindes Wie entwickelte sich das Kind? Wann kam das Kind in Krabbelgruppe, Kindergarten, Schule? Was wird aus diesen Z [...] mit Bezug zum Kind bzw. zu den Kindern (11) Kind als Zeuge häuslicher Gewalt – Äußerungen des Kindes und Beobachtungen Dritter Äußerte sich das Kind gegenüber Dritten, z.B. im Kindergarten, über Gewalt [...] Heinke, Kindeswohlgefährdung durch Häusliche Gewalt aus Sicht des Familiengerichts 08.07.2021 Fragen mit Bezug zum Kind bzw. zu den Kindern (3) Belastende Faktoren beim Kind Hatte/hat das Kind besondere

vermuteten Kindeswohlgefährdung 37 13 Einschätzskala Kindeswohlgefährdung A Vorstellung der KiWo-Skala Schulkind für den Praxiseinsatz A.1 Warum eine Einschätzskala zur Kindeswohlgefährdung für Kinder im Schulalter [...] der Mutter nicht gut gehe. Er ver- traut der Mitarbeiterin an, dass die Mutter gerade den ganzen Tag im Bett bleibe und sonst keiner da sei, der sich um die Kinder kümmern könne. Als sie die Mutter sprechen [...] … … … … … … … … … … … … ... . 12 Einschätzskala Kindeswohlgefährdung Manual zur KiWo-Skala Schulkind Einschätzskala zur Kindeswohlgefährdung für Kinder im Schulalter gemäß § 8a SGB VIII Version 2015,

Offenen Kinder- und Jugendarbeit – Erfolge und Schwierigkeiten. Zur Eva- luation des gleichnamigen Projekts der Bertelsmann Stiftung. Bertelsmann-Stiftung. Gütersloh. Online: www. bertelsmann-stiftung.de/ [...] Offene Kinder- und Jugendeinrichtungen e.V. (BAG OKJE) 2 Politische Interventionen im Arbeitsfeld der Offenen Kinder- und Jugendarbeit Stay with the Trouble Bundesarbeitsgemeinschaft Offene Kinder- und [...] junger Menschen und die Bestrebungen und Leistungen der Kinder- und Jugendhilfe. 16. Kinder- und Jugendbericht. Förderung demokratischer Bildung im Kindes- und Ju- gendalter. Drucksache 19/24200, 19. Wahlperiode

e die Mutter als unmittelbar mit der Fachkraft im Austausch stehende Person nicht nur Angaben zu sich selbst, sondern auch zu ihrem Kind, ihrem Mann und ihrer Mutter als Großmutter ihres Kindes mitteilt [...] Unterstützung der Mutter gewährleistet ist. Entscheidet die Mutter in einem solchen Fall kurzfristig, dass sie die Klinik mit ihrem Kind verlassen will, muss das Jugendamt entscheiden, ob es das Kind in Obhut nimmt [...] Institutionen im Kinderschutz wird als wesentlicher Bestandteil gelingender Kinderschutzarbeit betrachtet und ist Gegenstand zahlreicher Qualitätsentwicklungsbemühungen. Dass Kinderschutz mittlerweile als

Versorgung eines oder mehrerer Kinder, wenn diese ohne diese Hilfe unversorgt und/oder unbe- aufsichtigt sind und das Kindeswohl da- durch gefährdet wird. Ein Milieuwechsel für Kinder wird vermieden, die Bindungs- [...] Kosten für die Hil- fe nach § 20 SGB VIII, bis eine Tagesmutter für beide Kinder gefunden werden konn- te. Fallkonstellation 4 Familie M. hat drei Kinder: eine fünährige Tochter, eine dreijährige Tochter [...] Versorgung und Betreuung der drei Kinder zu unterstützen und die Krisensitu- ation abzuwenden. Fallkonstellation 5 Familie K. hat drei Kinder: ein vierjähri- ges Kind und Zwillinge im Alter von ei- nem

19 28 20 21 22 23 24 25 26 27 29 30 31 32 33 34 35 Neue Kinder Neues Kind Neues Kind F E R I E N Neue Kinder Neues Kind Neues Kind F E R I E N Ressourcen kiste Ressourcen kiste Leporello Ressourcen kiste [...] Fangspiele, Ochs am Berg „Feste“ „Feste“ Neues Kind Malen Malen 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Collage Collage Ausflug 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Neue Kinder Neues Kind Neues Kind F E R I E N Ausflug Ausflug Abschluss 19 [...] kiste Neues Kind Neues Kind Besuchskind Besuchskind Neue Kinder Bewegungsangebot: z B. Fußball, Kegeln, Zombiball, Fallschirmspiele, Fangspiele, Ochs am Berg Legende : 62 Anhang C: Fragebogen Kinder Zentrum

belohnt hat, soll ein Kind nur dann annehmen, wenn dies zum Wohl des Kindes erforderlich ist. (2) Wer nicht verheiratet ist, kann ein Kind nur allein annehmen. Ein Ehepaar kann ein Kind nur gemeinschaftlich [...] Annahme (1) Nimmt ein Ehepaar ein Kind an oder nimmt ein Ehegatte ein Kind des anderen Ehe- gatten an, so erlangt das Kind die rechtliche Stellung eines gemeinschaftlichen Kindes der Ehegatten. (2) In den anderen [...] Rechtsvorschriften die Eltern des Kindes sind. Artikel 6 Anhörung des Kindes Ist die Zustimmung des Kindes nach Artikel 5 Absätze 1 und 3 nicht erforderlich, so ist das Kind soweit möglich anzuhören; seine

heterogene Gruppen von Kindern (zum Beispiel Kinder mit Entwick- lungsverzögerungen oder Verhaltensauffälligkeiten, Kinder mit chronischen Erkrankungen oder Behinderungen, Kinder mit Migrationshintergrund [...] gischen Kindergärten und weiteren Kindertagesein- richtungen. Freiburg im Breisgau: Herder. Petermann, F. & Wiedebusch, S. (Hrsg.) (2017): Praxishandbuch Kindergarten – Entwicklung von Kindern verstehen [...] verhaltensauffälli- gen Kindern (54,6 %), mit entwicklungsauffälligen oder entwicklungsverzögerten Kindern (42,5 %), mit geflüchteten Kindern (37,7 %), mit geistig behinderten Kindern (35,6 %) sowie mit körperlich

heterogene Gruppen von Kindern (zum Beispiel Kinder mit Entwick- lungsverzögerungen oder Verhaltensauffälligkeiten, Kinder mit chronischen Erkrankungen oder Behinderungen, Kinder mit Migrationshintergrund [...] gischen Kindergärten und weiteren Kindertagesein- richtungen. Freiburg im Breisgau: Herder. Petermann, F. & Wiedebusch, S. (Hrsg.) (2017): Praxishandbuch Kindergarten – Entwicklung von Kindern verstehen [...] verhaltensauffälli- gen Kindern (54,6 %), mit entwicklungsauffälligen oder entwicklungsverzögerten Kindern (42,5 %), mit geflüchteten Kindern (37,7 %), mit geistig behinderten Kindern (35,6 %) sowie mit körperlich

heterogene Gruppen von Kindern (zum Beispiel Kinder mit Entwick- lungsverzögerungen oder Verhaltensauffälligkeiten, Kinder mit chronischen Erkrankungen oder Behinderungen, Kinder mit Migrationshintergrund [...] gischen Kindergärten und weiteren Kindertagesein- richtungen. Freiburg im Breisgau: Herder. Petermann, F. & Wiedebusch, S. (Hrsg.) (2017): Praxishandbuch Kindergarten – Entwicklung von Kindern verstehen [...] verhaltensauffälli- gen Kindern (54,6 %), mit entwicklungsauffälligen oder entwicklungsverzögerten Kindern (42,5 %), mit geflüchteten Kindern (37,7 %), mit geistig behinderten Kindern (35,6 %) sowie mit körperlich