Schulsozialarbeit an Grundschulen erfolgreich gestalten - Modul C

Reflexion, Vertiefung und Selbstfürsorge im beruflichen Alltag

Zielgruppe

Fachkräfte in der Schulsozialarbeit an Grundschulen

Ziele und Inhalte

Aufgrund des flächendeckenden Ausbaus der Schulsozialarbeit sind inzwischen viele Fachkräfte an Grundschulen tätig und es zeigt sich, dass sich die Arbeit dort unterscheidet und eigene Zugänge sowie Ansätze erfordert.

In drei spezifischen Modulen (Modul A: siehe V. Nr. 22-4-SSA7-1, Modul B: siehe V. Nr. 22-4-SSA8-1, Modul C: diese Ausschreibung) werden grundlegende Zugänge, Kooperationen und Methoden für die Arbeit von Fachkräften der Schulsozialarbeit an Grundschulen vermittelt, erarbeitet und reflektiert.

Mittels lösungsorientierten Coachings und kollegialem Austausch werden im Modul C Herausforderungen bei der Umsetzung Sozialen Lernens und Beratung sowie deren konzeptionelle Verankerung thematisiert und dazu ergänzende hilfreiche Schritte erarbeitet.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Stärkung von Kompetenzen zur Selbstfürsorge im anspruchsvollen Berufsalltag der Schulsozialarbeit, mit Übungen zur Stress- und Gesundheitsprävention.

Dieses Modul richtet sich an Fachkräfte, die bereits an den ersten beiden Modulen in 2022 (und in anderen Jahrgängen an zwei Modulen) der Fortbildung „Schulsozialarbeit an Grundschulen erfolgreich gestalten“ teilgenommen haben.

Methoden

Lösungsorientiertes Coaching, Kollegialer Austausch, Übungen zur Stress- und Gesundheitsprävention

Hinweise

Eine Teilnahme an allen drei Modulen (A-C) wird zur eigenen Profilentwicklung für die Schulsozialarbeit an Grundschulen empfohlen.

Modul C kann nur gebucht werden, wenn bereits die Module A und B in 2022 besucht wurden, oder zwei Module anderer Jahrgänge.

Fachliche Auskünfte:
Claudio De Bartolo
Tel. 0711 6375-569
claudio.debartolo@kvjs.de

Riva Moll
Tel. 0711 6375-859
riva.moll@kvjs.de