Sozialen Medien“ fasste sie die Ergebnisse folgendermaßen zusammen: „Die deutliche Mehrheit der Fachkräfte hat Interesse am zielgerichteten Einsatz Sozialer Medien und strebt eine Weiterentwicklung im Umgang

höhere Bedarf an Personal- und Sachaufwand im Einzelfall besteht, ist vor Ort vom Träger und den Fachkräften der Einrichtungen in Kooperation mit Fachstellen (zum Beispiel Frühförderstelle, Psychologische

Schernhammer Jugendhilfe-Schule, Medienpädagogik Telefon: 0711 6375-473 E-Mail schreiben Viola Siegmann Fachkräfte nach § 21 LKJHG Telefon: 0711 6375-455 E-Mail schreiben Katrin Steinhilber Gewalt im Namen der

Arbeitshilfen, Bereitstellung von Materialien, arbeitsfeldspezifische Fortbildungsangebote für Fachkräfte der Sozialen Dienste im Land ( z. B. Einführungskurse für Berufsanfängerinnen und Berufsanfänger)

eine Momentaufnahme in Zeiten von Corona (14.04.2020) Mobile Jugendarbeit in Zeiten von Corona – Fachkräfte halten den Kontakt zu den jungen Menschen weiter! (03.04.2020) Social Distancing und Social Work

wurde vom Team Kinder- und Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit (Referat 44) zur Unterstützung von Fachkräften Kinder- und Jugendarbeit, Mobilen Jugendarbeit / Streetwork, Schulsozialarbeit, Jugendberufshilfe

scher Verantwortung“ referierte. „(Internationale) Kinder- und Jugendarbeit erfordert von den Fachkräften neben einem hohen Maß an Wissen und methodischen Fertigkeiten, sozialen Kompetenzen, Selbstständigkeit

Verfahren beteiligt werden können, verbunden werden. Die Rückmeldungen zum Kinderschutztag von den Fachkräften waren durchgehend positiv. Für viele Teilnehmerinnen und Teilnehmer hat dieser Fachtag inzwischen

Heimerzieherinnen und -erziehern Interessierte können sich ganzjährig bewerben. Ziele Ausgebildete Fachkräfte der Jugend- und Heimerziehung können selbstständig und eigenverantwortlich Erziehungs-, Bildungs-

der Schulsozialarbeit, Institutionelle Gewaltschutzkonzepte an Schulen und die Begleitung der Fachkräfte im Mittelpunkt des Austausches. nach oben