Mitglieder keinen Gremienordner in Papierform mehr. Auch die KVJS © Pr ox im a St ud io - st oc k. ad ob e. co m KVJS Aktuell 72/2021 KVJS Mit Snoezelen die Sinne anregen Projektoren werfen farbenfrohe [...] galt die Schulsozialarbeit als reines Brennpunkt-Angebot. Konnte sie das negative Image inzwischen ad acta legen? Allerdings. Der flächendeckende Ausbau hat nicht nur fachlich, sondern auch imagemäßig

angepasst werden. Einige Jugendämter haben sich hausintern darauf verständigt, in laufenden Fällen nicht ad hoc zum 01.01.2014 umzustellen, sondern erst ab Neubewilli- gung des Ausbildungsgeldes im laufenden

angepasst werden. Einige Jugendämter haben sich hausintern darauf verständigt, in laufenden Fällen nicht ad hoc zum 01.01.2014 umzustellen, sondern erst ab Neubewilli- gung des Ausbildungsgeldes im laufenden

7 4 1 4 1 1 2 4 2 7 2 0 0 -2 2 7 -5 3 1 4 4 1 2 7 -1 7 -1 2 3 8 9 4 6 0 7 1 1 8 9 8 -1 -1 1 B ad e n- B ad e n (S K 7 1 4 7 1 0 0 6 7 5 4 6 5 -2 1 0 -3 1 0 0 0 0 1 8 2 9 1 1 6 1 1 0 6 1 0 2 -4 -4 1 8 8 [...] 21 2 20 3 -9 -4 4 10 6 15 0 45 0 39 6 -5 4 -1 2 1. 75 6 1. 58 3 -1 73 -1 0 53 49 2, 89 3, 00 B ad en -B ad en (S K ) 27 18 -9 -3 3 60 49 -1 1 -1 8 0 0 0 87 67 -2 0 -2 3 23 6 22 0 -1 6 -7 31 27 1, 71 2, [...] 4 1 4 1 1 2 4 2 7 2 5 6 -1 7 1 -4 0 1 4 4 1 2 7 -1 7 -1 2 3 9 1 4 6 5 7 4 1 9 1 0 8 -2 -2 0 B ad e n- B ad e n (S K ) 7 1 4 7 1 0 0 6 7 5 4 6 5 -2 1 0 -3 1 2 5 3 0 1 8 3 0 1 2 6 7 1 0 6 1 0 3 -3 -3 1 8

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Sozialarbei- terin oder als Vertraute – auftreten zu können. In der Befragung der Adressatinnen und Ad- ressaten zeigt sich, dass dies zu einer Wahrnehmung von Schulsozialarbeit als hintergrün- dige, latent [...] SOSSA_SEK zielte Blick auf die räumlichen und damit verbundenen sozialen (Netzwerk-)Ressourcen der Ad- ressatinnen und Adressaten (vgl. Kessl / Reutlinger 2007, S. 41 ff.). Hinzu kommt die Maxime ‚vom [...] Reut- linger 2007, S. 126; Hervorh. d. Verf.), der die jeweilige Interaktion mit den Adressatinnen und Ad- ressaten rahmt. Deshalb zielt eine reflexiv-sozialräumliche Haltung auf ein Verständnis für Lebens-

Sozialarbei- terin oder als Vertraute – auftreten zu können. In der Befragung der Adressatinnen und Ad- ressaten zeigt sich, dass dies zu einer Wahrnehmung von Schulsozialarbeit als hintergrün- dige, latent [...] SOSSA_SEK zielte Blick auf die räumlichen und damit verbundenen sozialen (Netzwerk-)Ressourcen der Ad- ressatinnen und Adressaten (vgl. Kessl / Reutlinger 2007, S. 41 ff.). Hinzu kommt die Maxime ‚vom [...] Reut- linger 2007, S. 126; Hervorh. d. Verf.), der die jeweilige Interaktion mit den Adressatinnen und Ad- ressaten rahmt. Deshalb zielt eine reflexiv-sozialräumliche Haltung auf ein Verständnis für Lebens-

helfen ihm, seinen Lebensunterhalt zu sichern. Bernhard Wunsch und seine Lebensgefährtin Fo to s: Ad do w 18 y KVJS spezial Praxis Arbeitsassistenz Prospekten über Stempel und Schilder bis zu Kalendern

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