Wissen in der OKJA 18 AGJF vor Ort 18 AGJF Kollegial 19 Jahrestagung der OKJA 20 PRAXIS FÖRDERN UND STÄRKEN Profis für Kinder und Jugendliche 22 Quereinstieg in die OKJA 23 Einführungskurs 24 Fachkräftena [...] Wir entwickeln unsere Arbeit kontinuierlich weiter und erproben Formate mit dem Ziel, die OKJA zu stärken und ihre Bedeutung in der Ge- sellschaft sichtbar zu machen. Diese Bedeutung kann nicht überbetont [...] zwischen Fürsorge und Emp- owerment“ (28.–29. November) präsent. Die AGJF BW war über den Fachausschuss stark in die Organisation des Fachtags eingebunden und übernahm sowohl konzeptionelle als auch praktische

der Jugendarbeit gilt es, die stärkere Verschränkung und gra-491 duelle Verschmelzung analoger und digitaler Lebenswirklichkeiten für die pädagogische 492 Arbeit stärker in den Blick zu nehmen. Der Sozialraum [...] Fachkräfte in den Feldern der Kinder- und Jugendhilfe .................................... 5 18 Stärkere Beteiligung von jungen Menschen .................................................. 5 19 Frühe Hilfen [...] igen Handlungs-, Entscheidungs- und Mitbestimmungs-63 möglichkeiten wurden während des Lockdowns stark reduziert und ihr Maß an Eigenstän-64 digkeit, ihr Bewegungsradius und damit verbunden ihre Explo

der Jugendarbeit gilt es, die stärkere Verschränkung und gra-491 duelle Verschmelzung analoger und digitaler Lebenswirklichkeiten für die pädagogische 492 Arbeit stärker in den Blick zu nehmen. Der Sozialraum [...] Fachkräfte in den Feldern der Kinder- und Jugendhilfe .................................... 5 18 Stärkere Beteiligung von jungen Menschen .................................................. 5 19 Frühe Hilfen [...] igen Handlungs-, Entscheidungs- und Mitbestimmungs-63 möglichkeiten wurden während des Lockdowns stark reduziert und ihr Maß an Eigenstän-64 digkeit, ihr Bewegungsradius und damit verbunden ihre Explo

Die in Öhringen angebotenen Formate sind durchaus typisch für eine Freizeitgestaltung, die sehr stark an Events, Musik und jugendtypischen Aktivi- täten orientiert ist. 2.6 Kurse Die Kurse als zeitlich [...] klassische Jugendeinrichtung? Um das offene Konzept des JuPa‘s zu ermöglichen, wurden die Fachkräfte stark her- ausgefordert. Die Fachkräfte der Schulsozialarbeit wurden eingebunden, ebenso die der Mobilen [...] Verdrängung durch einzelne Jugendliche und Cliquen. Dies macht es erforderlich, dass das Team sehr stark präsent ist und auch Rollen und Funktionen übernimmt, die typisch sind für die Offene Kinder- und

Rahmen des Landesprogramms STÄRKE werden Familienbildungsfreizeiten für Familien in be- sonderen Lebenssituationen gefördert (siehe hierzu Ziff. 4.3, 4.4 und 5.5 VwV STÄRKE). Diese Hinweise sollen die [...] die Regelungen der VwV STÄRKE ergänzen und konkretisieren. I. Förderbedingungen nach Ziff. 5.5 VwV STÄRKE Kostenerstattungen für Familienbildungsfreizeiten und Familienbildungswochenenden setzen eine Ant [...] die Durchführung von Familienbildungsfreizeiten können dem Maßnahmenträger notwendige Ausgaben aus STÄRKE-Mitteln in Höhe von bis zu 1500 Euro pro Familie (bis zu zwei Kinder mit mindestens einem Erwachsenen)

die Lage, viel intensiver über uns nachzudenken. Stärken Schwächen Potentiale „Bremser“ 16 NESSIE Fallstudie zur Stärken-Schwächen-Analyse Eine Stärken-Schwächen-Analyse über unsere eigenen Persönlich [...] nehmung“ 15 Selbstwahrnehmung: Wie viel weißt Du über Dich selbst? 15 Die Stärken-Schwächen-Analyse 15 Fallstudie zur Stärken-Schwächen-Analyse 16 Fragenbogen zur eigenen Arbeitssituation 17 Verhalten [...] in unserem alltäglichen Leben. Die Stärken-Schwächen-Analyse Eine der Möglichkeiten, wie wir unsere Fähigkeiten und Entwicklungsbedarfe erkennen können, ist die Stärken-Schwächen-Analyse (SWOT). Dieses Werkzeug

die Lage, viel intensiver über uns nachzudenken. Stärken Schwächen Potentiale „Bremser“ 16 NESSIE Fallstudie zur Stärken-Schwächen-Analyse Eine Stärken-Schwächen-Analyse über unsere eigenen Persönlich [...] nehmung“ 15 Selbstwahrnehmung: Wie viel weißt Du über Dich selbst? 15 Die Stärken-Schwächen-Analyse 15 Fallstudie zur Stärken-Schwächen-Analyse 16 Fragenbogen zur eigenen Arbeitssituation 17 Verhalten [...] in unserem alltäglichen Leben. Die Stärken-Schwächen-Analyse Eine der Möglichkeiten, wie wir unsere Fähigkeiten und Entwicklungsbedarfe erkennen können, ist die Stärken-Schwächen-Analyse (SWOT). Dieses Werkzeug

Hörstummen, Personen mit er- heblichen Stimmstörungen sowie Personen, die stark stammeln, stark stottern oder de- ren Sprache stark unartikuliert ist. § 2 Geistig wesentlich behinderte Menschen Geistig wesentlich [...] keit Beispielsweise: - Wie ist das Selbstvertrauen ausgebildet? - Ich-Stärke/Selbstwertgefühl? - Bewusst sein über eigene Stärken und Ressourcen? (Sind diese Fähigkeiten alters entsprechend ausgebildet [...] „normal“, wie „kommt jemand klar“, was weicht ab 7 • Stärken, Ressourcen - Wo erlebt sich das Kind, der Jugendliche selbst als kompetent? Wo liegen seine Stärken/Schwächen (Risikoabwägung)? Wo sieht er/sie U

Hörstummen, Personen mit er- heblichen Stimmstörungen sowie Personen, die stark stammeln, stark stottern oder de- ren Sprache stark unartikuliert ist. § 2 Geistig wesentlich behinderte Menschen Geistig wesentlich [...] keit Beispielsweise: - Wie ist das Selbstvertrauen ausgebildet? - Ich-Stärke/Selbstwertgefühl? - Bewusst sein über eigene Stärken und Ressourcen? (Sind diese Fähigkeiten alters entsprechend ausgebildet [...] „normal“, wie „kommt jemand klar“, was weicht ab 7 • Stärken, Ressourcen - Wo erlebt sich das Kind, der Jugendliche selbst als kompetent? Wo liegen seine Stärken/Schwächen (Risikoabwägung)? Wo sieht er/sie U

die Lage, viel intensiver über uns nachzudenken. Stärken Schwächen Potentiale „Bremser“ 16 NESSIE Fallstudie zur Stärken-Schwächen-Analyse Eine Stärken-Schwächen-Analyse über unsere eigenen Persönlich [...] nehmung“ 15 Selbstwahrnehmung: Wie viel weißt Du über Dich selbst? 15 Die Stärken-Schwächen-Analyse 15 Fallstudie zur Stärken-Schwächen-Analyse 16 Fragenbogen zur eigenen Arbeitssituation 17 Verhalten [...] in unserem alltäglichen Leben. Die Stärken-Schwächen-Analyse Eine der Möglichkeiten, wie wir unsere Fähigkeiten und Entwicklungsbedarfe erkennen können, ist die Stärken-Schwächen-Analyse (SWOT). Dieses Werkzeug