in der praxisintegrierten Erzieherinnen- und Erzieheraus­ bildung nicht den zuvor erreichten Schwellenwert von 50 Prozent bzw. 25 Prozent bezogen auf das Ausbildungsjahr 2017/2018 unterschreitet. Das Land [...] weitere regional vorhandene Unter­ stützungsangebote (z.B. heilpädagogische Fachdienste). Die konzeptionellen Über­ legungen sehen vor, dieses Unterstützungssystem nach Ablauf der Modellphase zum 1. September

in der praxisintegrierten Erzieherinnen- und Erzieheraus­ bildung nicht den zuvor erreichten Schwellenwert von 50 Prozent bzw. 25 Prozent bezogen auf das Ausbildungsjahr 2017/2018 unterschreitet. Das Land [...] weitere regional vorhandene Unter­ stützungsangebote (z.B. heilpädagogische Fachdienste). Die konzeptionellen Über­ legungen sehen vor, dieses Unterstützungssystem nach Ablauf der Modellphase zum 1. September

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Viele führen ein Leben in Aspik. Für andere bedeutet die Konfrontation mit den staatlichen und institutionellen Einflüssen eher ein Existieren in einer „Überlebenswelt“. Gibt es eine klärende Interpretation [...] Umsetzung hätte tätig werden müssen und wofür erhebliche finanzielle und personelle Ressourcen bereitzustellen sind. Die Herausforderung besteht darin, „die Organisation, die Strukturen und Logiken in der

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den IFD, einen Inklusionsplan zu erstellen oder einen bereits be- stehenden Inklusionsplan fortzuschreiben, aus dem der Förderbedarf aus der Entwicklung des individuellen Arbeitsverhältnisses differenziert

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