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Stapel mit Zeitschriften — © Alexandra Heneka

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Informationen und Hinweise für das Arbeitsfeld Schulsozialarbeit, März 2021

zum Datenschutz, die diesen Informationsvertei- ler betreffen. https://www.kvjs.de/fileadmin/dateien/Datenschutz/EU_DS-GVO_Information_nach_Art._13_Verteiler_KJA_JSA_02_2019.pdf 1 Corona-Pandemie 1.1 Kinder-
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- Schulsozialarbeit
Informationen und Hinweise für das Arbeitsfeld Schulsozialarbeit, April 2021

zum Datenschutz, die diesen Informationsvertei- ler betreffen. https://www.kvjs.de/fileadmin/dateien/Datenschutz/EU_DS-GVO_Information_nach_Art._13_Verteiler_KJA_JSA_02_2019.pdf 1 Corona-Pandemie 1.1 Kinder-
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- Schulsozialarbeit
Informationen und Hinweise für das Arbeitsfeld Schulsozialarbeit, Mai 2021

zum Datenschutz, die diesen Informationsvertei- ler betreffen. https://www.kvjs.de/fileadmin/dateien/Datenschutz/EU_DS-GVO_Information_nach_Art._13_Verteiler_KJA_JSA_02_2019.pdf 1 Corona-Pandemie 1.1 Kinder-
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- Schulsozialarbeit
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zum Datenschutz, die diesen Informationsverteiler betreffen! https://www.kvjs.de/fileadmin/dateien/Datenschutz/EU_DS-GVO_Information_nach_Art._13_Verteiler_KJA_JSA_02_2019.pdf
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- Schulsozialarbeit
Informationen und Hinweise für das Arbeitsfeld Schulsozialarbeit, Februar 2025

Informationsverteiler betreffen. https://open.vhb.org/kursliste https://www.kvjs.de/fileadmin/dateien/Datenschutz/Informationsschreiben_nach_Art_13_KJS-JSA_Verteiler.pdf 1. Handreichungen, Arbeitshilfen und
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- Schulsozialarbeit
Rundschreiben 18-2011 (01.01.1970)

sondern fördert die Familienstruktur und soll die Selbsthilfekräfte stärken. Außerdem ist eine gleichartige Hilfe im Leistungskatalog des § 54 SGB XII nicht ent- halten. Die dort aufgeführten Leistungen
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BAG_LJAE_April_2017_129_beratung-und-aufsicht-bei-angeboten-der-st.pdf

Kindern und Jugendlichen erforderlich sind. Folgende Indikatoren und Empfehlungen können nach Wolff und Hartig 2006 als Vorausset- zung für eine gelingende Beteiligungspraxis angesehen werden: Eine beteiligu [...] soziale Institutionen (ggf. Beratungsstellen), Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe mit einem gleichartigen Leistungsangebot Stadt, Kommune (mit ihren politischen Gremien), unmittelbare Nachbarn, Sponsoren
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- Arbeitshilfen
Schulbegleitung als Leistung zur Teilhabe an Bildung, (August 2022)

kongruente, also gleichartige Leistungen. Dies bedeutet aber auch im Umkehrschluss, dass vom Träger der öffentlichen Jugendhilfe Hilfen zur Erziehung (bei denen es sich nicht um gleichartige Leistungen handelt)
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- Publikationen
Schulbegleitung als Leistung zur Teilhabe an Bildung, (August 2022)

kongruente, also gleichartige Leistungen. Dies bedeutet aber auch im Umkehrschluss, dass vom Träger der öffentlichen Jugendhilfe Hilfen zur Erziehung (bei denen es sich nicht um gleichartige Leistungen handelt)
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- Publikationen
Abschlussbericht_FRIEDA-das_DIALOGmobil-gesamt-inklFactsheet.pdf

berücksichtigt werden. Neben der „Europäischen Charta der Rechte des Kindes“, die an die UN- Kinderrechtskonvention angelehnt ist, wurde im März 1992 die „Charta zur Beteiligung junger Menschen am lokalen
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- Ergebnisse der Modellvorhaben

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