......................................30 3.3.2 Umsetzung des Projektes ................................................................................31 3.3.3 Bilanzierung und Bewertung ............. [...] ........28 3.3 Wichernschule, Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt "Lernen" (SBBZ), Fellbach .................................................29 3.3.1 Anlass und [...] ..................................33 3.3.4 Perspektiven ....................................................................................................34 3.3.5 Zusammenfassung ...................

insgesamt 20-mal angegeben, darunter 5-mal „natürliche Ereignisse“, 5-mal „engster Familienkreis“, 3-mal „individuelle Einstellungen der Mitglieder des engsten Familienkreises“ und 3-mal „Dienste, Systeme [...] der Klinik und hatte 3 oder 4 Gespräche, mit X, der damals dafür zuständig war, vom Y aus, der war 3 oder 4 Mal in der Klinik. Wir haben alles besprochen und dann auch WGs angeschaut, 3 verschiedene und auch [...] erst 2–3-mal verwendet. Das Instrument wurde aber Wie hat die Umwelt das Ziel beeinflusst? nicht vorhanden leicht ausgeprägt mäßig ausgeprägt erheblich ausgeprägt voll ausgeprägt Ziel 1 Ziel 2 Ziel 3 Ziel

insgesamt 20-mal angegeben, darunter 5-mal „natürliche Ereignisse“, 5-mal „engster Familienkreis“, 3-mal „individuelle Einstellungen der Mitglieder des engsten Familienkreises“ und 3-mal „Dienste, Systeme [...] der Klinik und hatte 3 oder 4 Gespräche, mit X, der damals dafür zuständig war, vom Y aus, der war 3 oder 4 Mal in der Klinik. Wir haben alles besprochen und dann auch WGs angeschaut, 3 verschiedene und auch [...] erst 2–3-mal verwendet. Das Instrument wurde aber Wie hat die Umwelt das Ziel beeinflusst? nicht vorhanden leicht ausgeprägt mäßig ausgeprägt erheblich ausgeprägt voll ausgeprägt Ziel 1 Ziel 2 Ziel 3 Ziel

an) 1. Öhringen Nord 3. Öhringen Süd 5. Limespark 2. Zwetschgenwäldle 4. Kernstadt 6. Ich komme aus einem anderen Teilort/Ort oder Stadt? Nämlich:_________________________(trage ein) 3 Kreuze an, wie oft [...] Offener Treff, in dem man „chillen“ kann 3. Sportgeräte z.B. Fußballtore oder Skaterbahn 16. Internet/ W-Lan Nutzung 4. Künstlerische/Kreative Angebote, z.B. Malen, Fotografieren etc. 17. Ein Café, in dem [...] und hast Dich schon mal persönlich mit ihr/ihm unterhalten? Bitte kreuze an 1. Nein, kenne ich nicht persönlich. 2. Ja, kenne ich. Ich habe mich aber noch nie mit ihnen unterhalten. 3. Ja, kenne ich und

an) 1. Öhringen Nord 3. Öhringen Süd 5. Limespark 2. Zwetschgenwäldle 4. Kernstadt 6. Ich komme aus einem anderen Teilort/Ort oder Stadt? Nämlich:_________________________(trage ein) 3 Kreuze an, wie oft [...] Offener Treff, in dem man „chillen“ kann 3. Sportgeräte z.B. Fußballtore oder Skaterbahn 16. Internet/ W-Lan Nutzung 4. Künstlerische/Kreative Angebote, z.B. Malen, Fotografieren etc. 17. Ein Café, in dem [...] und hast Dich schon mal persönlich mit ihr/ihm unterhalten? Bitte kreuze an 1. Nein, kenne ich nicht persönlich. 2. Ja, kenne ich. Ich habe mich aber noch nie mit ihnen unterhalten. 3. Ja, kenne ich und

an) 1. Öhringen Nord 3. Öhringen Süd 5. Limespark 2. Zwetschgenwäldle 4. Kernstadt 6. Ich komme aus einem anderen Teilort/Ort oder Stadt? Nämlich:_________________________(trage ein) 3 Kreuze an, wie oft [...] Offener Treff, in dem man „chillen“ kann 3. Sportgeräte z.B. Fußballtore oder Skaterbahn 16. Internet/ W-Lan Nutzung 4. Künstlerische/Kreative Angebote, z.B. Malen, Fotografieren etc. 17. Ein Café, in dem [...] und hast Dich schon mal persönlich mit ihr/ihm unterhalten? Bitte kreuze an 1. Nein, kenne ich nicht persönlich. 2. Ja, kenne ich. Ich habe mich aber noch nie mit ihnen unterhalten. 3. Ja, kenne ich und

an) 1. Öhringen Nord 3. Öhringen Süd 5. Limespark 2. Zwetschgenwäldle 4. Kernstadt 6. Ich komme aus einem anderen Teilort/Ort oder Stadt? Nämlich:_________________________(trage ein) 3 Kreuze an, wie oft [...] Offener Treff, in dem man „chillen“ kann 3. Sportgeräte z.B. Fußballtore oder Skaterbahn 16. Internet/ W-Lan Nutzung 4. Künstlerische/Kreative Angebote, z.B. Malen, Fotografieren etc. 17. Ein Café, in dem [...] und hast Dich schon mal persönlich mit ihr/ihm unterhalten? Bitte kreuze an 1. Nein, kenne ich nicht persönlich. 2. Ja, kenne ich. Ich habe mich aber noch nie mit ihnen unterhalten. 3. Ja, kenne ich und

Gruppen 34 2.3.3.1 Genderklassen 34 2.3.3.2 Psychisch Kranke in Wohnungslosigkeit 35 2.3.3.3 Jugendliche und junge Erwachsene in Wohnungslosigkeit 35 2.3.3.4 Flüchtlinge in Wohnungsnot 36 2.3.4 Hinweise [...] 120 3.1.1 Zahlen 121 3.1.2 Rechtliche Grundlagen 122 3.1.3 Hilfebedarf 122 3.1.4 Hilfeleistungen 122 3.2 Gender in der Wohnungslosenhilfe 123 3.2.1 Der spezifische Bedarf wohnungsloser Frauen 124 3.2.2 [...] Leistungserbringer 24 2.3.2.2 Einschätzungen zur Kooperationsqualität im Versorgungssystem 25 2.3.2.3 Schnittstellen im Versorgungssystem 26 2.3.2.4 Netzwerke im Versorgungssystem 30 2.3.3 Die besondere Ver

Gruppen 34 2.3.3.1 Genderklassen 34 2.3.3.2 Psychisch Kranke in Wohnungslosigkeit 35 2.3.3.3 Jugendliche und junge Erwachsene in Wohnungslosigkeit 35 2.3.3.4 Flüchtlinge in Wohnungsnot 36 2.3.4 Hinweise [...] 120 3.1.1 Zahlen 121 3.1.2 Rechtliche Grundlagen 122 3.1.3 Hilfebedarf 122 3.1.4 Hilfeleistungen 122 3.2 Gender in der Wohnungslosenhilfe 123 3.2.1 Der spezifische Bedarf wohnungsloser Frauen 124 3.2.2 [...] Leistungserbringer 24 2.3.2.2 Einschätzungen zur Kooperationsqualität im Versorgungssystem 25 2.3.2.3 Schnittstellen im Versorgungssystem 26 2.3.2.4 Netzwerke im Versorgungssystem 30 2.3.3 Die besondere Ver

beschränken. Ab und zu können wir zu Beginn oder am Ende von Mails oder Telefonaten ruhig auch mal persönlich werden. 3. Kleine Aufmerksamkeiten: Wenn wir erfahren haben, dass einer unserer Mitarbeiter im Urlaub [...] erreichbar. 2 Ich höre im virtuellen Kontakt intensiv meinen Mitarbeitern zu. 3 Ich vermeide Pauschalvertrauen (z.B. „Leg einfach mal los. Du hast mein vollstes Vertrauen.“) 4 Ich würdige erst die Meinung des [...] beim nächsten Mal bitte …“ „Du kannst in Zukunft bitte auf …“ Typische Feedbackprobleme 1. Vergangenheitsorientierte Aussagen („war schlecht“ ) 2. Verallgemeinernde Aussagen („immer“ ) 3. Anonymes Hörensagen