räfte, Qualitätssicherung an den Schnittstellen zur professionellen Arbeit und weitergehenden Hilfen. 2. Angebote und Dienste an den Schnittstellen der unterschiedlichen Sozialleistungssysteme Frühe H [...] ng der Angebote sowie Qualifizierung der eingesetzten Fach‐ kräfte an den Schnittstellen der Versorgungssysteme, Maßnahmen zur strukturellen Einbindung von Akteuren und Institutionen, insbesondere aus [...] te zur psychosozialen Unterstützung der Familien in den Frühen Hilfen zur Verfügung stellen. Die Strukturen und Angebote sind in erster Linie systemübergreifend und ergän‐ zen die bereits vorhandenen 

räfte, Qualitätssicherung an den Schnittstellen zur professionellen Arbeit und weitergehenden Hilfen. 2. Angebote und Dienste an den Schnittstellen der unterschiedlichen Sozialleistungssysteme Frühe H [...] ng der Angebote sowie Qualifizierung der eingesetzten Fach‐ kräfte an den Schnittstellen der Versorgungssysteme, Maßnahmen zur strukturellen Einbindung von Akteuren und Institutionen, insbesondere aus [...] te zur psychosozialen Unterstützung der Familien in den Frühen Hilfen zur Verfügung stellen. Die Strukturen und Angebote sind in erster Linie systemübergreifend und ergän‐ zen die bereits vorhandenen 

Vollkraft- stellen 31.12.2006 Vollkraft- stellen 31.12.2013 Vollkraft- stellen 31.12.2015 Vollkraft- stellen 31.12.2017 Veränderung Vollkraftstellen 2006/17 absolut Veränderung Vollkraftstellen 2015/17 absolut [...] Kernbereich um 5,6 Vollkraftstellen (24,80 Vollkraftstellen in 2013 zu aktuellen 30,40 Vollkraftstellen), ein leichter Zuwachs im Bereich erzieherischen Kinder- und Jugendschutzes festzustellen ist. 19 der 33 [...] ist die Anzahl der Vollkraftstellen, einschließlich der Stellen bei den beauftragten freien Träger, nur unwesentlich von 39,46 Vollkraftstellen in 2013 auf nun 40,15 Vollkraftstellen angestiegen, was eine

Vollkraft- stellen 31.12.2006 Vollkraft- stellen 31.12.2013 Vollkraft- stellen 31.12.2015 Vollkraft- stellen 31.12.2017 Veränderung Vollkraftstellen 2006/17 absolut Veränderung Vollkraftstellen 2015/17 absolut [...] Kernbereich um 5,6 Vollkraftstellen (24,80 Vollkraftstellen in 2013 zu aktuellen 30,40 Vollkraftstellen), ein leichter Zuwachs im Bereich erzieherischen Kinder- und Jugendschutzes festzustellen ist. 19 der 33 [...] ist die Anzahl der Vollkraftstellen, einschließlich der Stellen bei den beauftragten freien Träger, nur unwesentlich von 39,46 Vollkraftstellen in 2013 auf nun 40,15 Vollkraftstellen angestiegen, was eine

Vollkraft- stellen 31.12.2006 Vollkraft- stellen 31.12.2013 Vollkraft- stellen 31.12.2015 Vollkraft- stellen 31.12.2017 Veränderung Vollkraftstellen 2006/17 absolut Veränderung Vollkraftstellen 2015/17 absolut [...] Kernbereich um 5,6 Vollkraftstellen (24,80 Vollkraftstellen in 2013 zu aktuellen 30,40 Vollkraftstellen), ein leichter Zuwachs im Bereich erzieherischen Kinder- und Jugendschutzes festzustellen ist. 19 der 33 [...] ist die Anzahl der Vollkraftstellen, einschließlich der Stellen bei den beauftragten freien Träger, nur unwesentlich von 39,46 Vollkraftstellen in 2013 auf nun 40,15 Vollkraftstellen angestiegen, was eine

der Schulsozialarbeit. Mit Blick auf die beantragten Stellen für das Schuljahr 2020/2021 (1.877 Vollzeitstellen) hat sich die Zahl der Vollzeitstellen wie auch der tätigen Personen in der Schulsozialarbeit [...] 2020/2021 sind aktuell 2.804 Fachkräfte mit einem Stellenkontingent von 1.877,07 Vollzeitkräften in der Schulsozialarbeit beschäftigt. Der Stellenumfang hat sich dabei nochmals leicht auf 68,78 Prozent [...] 44 %) 8 1.877,07 Vollzeitkräfte bei 2.729 Schulen 9 Abgerechnete Stellen zum 31.07.2020 gemäß Verwendungsnachweis 10 beantragte Stellen Schuljahr 2020/2021. Meldestand 03.02.2022 vor Abrechnung 11 Umrechnung

der Schulsozialarbeit. Mit Blick auf die beantragten Stellen für das Schuljahr 2020/2021 (1.877 Vollzeitstellen) hat sich die Zahl der Vollzeitstellen wie auch der tätigen Personen in der Schulsozialarbeit [...] 2020/2021 sind aktuell 2.804 Fachkräfte mit einem Stellenkontingent von 1.877,07 Vollzeitkräften in der Schulsozialarbeit beschäftigt. Der Stellenumfang hat sich dabei nochmals leicht auf 68,78 Prozent [...] 44 %) 8 1.877,07 Vollzeitkräfte bei 2.729 Schulen 9 Abgerechnete Stellen zum 31.07.2020 gemäß Verwendungsnachweis 10 beantragte Stellen Schuljahr 2020/2021. Meldestand 03.02.2022 vor Abrechnung 11 Umrechnung

der Schulsozialarbeit. Mit Blick auf die beantragten Stellen für das Schuljahr 2020/2021 (1.877 Vollzeitstellen) hat sich die Zahl der Vollzeitstellen wie auch der tätigen Personen in der Schulsozialarbeit [...] 2020/2021 sind aktuell 2.804 Fachkräfte mit einem Stellenkontingent von 1.877,07 Vollzeitkräften in der Schulsozialarbeit beschäftigt. Der Stellenumfang hat sich dabei nochmals leicht auf 68,78 Prozent [...] 44 %) 8 1.877,07 Vollzeitkräfte bei 2.729 Schulen 9 Abgerechnete Stellen zum 31.07.2020 gemäß Verwendungsnachweis 10 beantragte Stellen Schuljahr 2020/2021. Meldestand 03.02.2022 vor Abrechnung 11 Umrechnung

Installieren einer Arbeitsgruppe Lehrer/Fachkräfte GWW • Erstellen eines theoretischen Idealverlaufs im Übergang • Erstellen einer Schwachstellenanalyse in Zusammenarbeit mit Betroffenen • Erarbeiten einer [...] ches Info-Material für die GWW-Mitarbeiter1 zu erstellen, diese sowohl in der GWW als auch Zuhause zu beraten und die GWW-Fachkräfte zur interkulturellen Kompetenz zu schulen. Da der Anteil der ausländischen [...] Migrationshintergrund • Gezielte Einstellung von Menschen mit Migrations-/ bzw. anderen kulturellen Hintergründen • Erstellen von Anzeigen, die unterschiedliche Kulturkreise ansprechen Projektschwerpunkt 5 Übersetzen

Installieren einer Arbeitsgruppe Lehrer/Fachkräfte GWW • Erstellen eines theoretischen Idealverlaufs im Übergang • Erstellen einer Schwachstellenanalyse in Zusammenarbeit mit Betroffenen • Erarbeiten einer [...] ches Info-Material für die GWW-Mitarbeiter1 zu erstellen, diese sowohl in der GWW als auch Zuhause zu beraten und die GWW-Fachkräfte zur interkulturellen Kompetenz zu schulen. Da der Anteil der ausländischen [...] Migrationshintergrund • Gezielte Einstellung von Menschen mit Migrations-/ bzw. anderen kulturellen Hintergründen • Erstellen von Anzeigen, die unterschiedliche Kulturkreise ansprechen Projektschwerpunkt 5 Übersetzen