Kindes (Stadt / Land), das familiäre Umfeld (Ge- schwister, Familienmitglieder), Besuch eines Kindergartens oder einer Schule (Schul- form) oder Interessen des Kindes (Freizeitgestaltung, Sport o. ä.). [...] BGB). Mit Beginn der 82 Adoptionspflegezeit stehen aufnehmenden Eltern bei Vorliegen der sonstigen Vo- raussetzungen bereits Kindergeld (§§ 62, 63 EStG) sowie Elterngeld und -zeit zu (§ 1 Abs. 3 Nr. 1 [...] § 1747 i. V. m. § 1591 BGB erforderlich; ist sie verheiratet, so ist die Einwilligung des Ehemannes Vo- raussetzung für die Adoption. 11.3.1.1 Einwilligung des Vaters, der mit der Mutter des Kindes nicht

wie der Kindergarten als erste Bildungsinstanz im Leben junger Men- schen, für dessen Bildungsaufgaben das Land einen Orientierungsplan herausgab. Das Kul- tusministerium holte den Kindergarten in seinen [...] heutzutage - sowohl in freier als auch in öffentlicher Trägerschaft - zur kommunalen Infrastruktur wie Kindergärten und Schulen und sind somit ein Planungsfeld, das im Folgenden näher betrachtet werden soll. 13 [...] andere Jugendverbände kommen wird. Vereine und Organisationen unterbreiten Kindern bereits in der Kindergarten- und Grundschulzeit ein großes Spektrum an Freizeitan- geboten. Die Erfahrung zeigt zudem, dass

wie der Kindergarten als erste Bildungsinstanz im Leben junger Men- schen, für dessen Bildungsaufgaben das Land einen Orientierungsplan herausgab. Das Kul- tusministerium holte den Kindergarten in seinen [...] heutzutage - sowohl in freier als auch in öffentlicher Trägerschaft - zur kommunalen Infrastruktur wie Kindergärten und Schulen und sind somit ein Planungsfeld, das im Folgenden näher betrachtet werden soll. 13 [...] andere Jugendverbände kommen wird. Vereine und Organisationen unterbreiten Kindern bereits in der Kindergarten- und Grundschulzeit ein großes Spektrum an Freizeitan- geboten. Die Erfahrung zeigt zudem, dass

von Kreis und Gemeinden Versorgung Tagesbetreuung: Krippenplätze/Tagespflege Ganztagesplätze in Kindergärten Hortplätze Schüler an Ganztagsgrundschulen Personelle Ressourcen Jugendarbeit/ Jugendsozialarbeit [...] Arbeitsschritte in die konkrete Umsetzung der Datenanforderung und -zusammenstellung für IBÖ. Als wichtige Vo- raussetzung für die zielgerichtete Umsetzung dieser Phase erwiesen sich ein verbindlich und kon- [...] einschließlich Jugendarbeit, • Bereitstellung von Kinderbetreuungsplätzen und den Betrieb von Kindergärten sowie die Kinder- tagespflege, • Regulierung der Arbeitswelt (u.a. Grundsicherung für Arbeitssuchende)

von Kreis und Gemeinden Versorgung Tagesbetreuung: Krippenplätze/Tagespflege Ganztagesplätze in Kindergärten Hortplätze Schüler an Ganztagsgrundschulen Personelle Ressourcen Jugendarbeit/ Jugendsozialarbeit [...] Arbeitsschritte in die konkrete Umsetzung der Datenanforderung und -zusammenstellung für IBÖ. Als wichtige Vo- raussetzung für die zielgerichtete Umsetzung dieser Phase erwiesen sich ein verbindlich und kon- [...] einschließlich Jugendarbeit, • Bereitstellung von Kinderbetreuungsplätzen und den Betrieb von Kindergärten sowie die Kinder- tagespflege, • Regulierung der Arbeitswelt (u.a. Grundsicherung für Arbeitssuchende)

mit der Ganztagsschule? Verändern sich Qualitätsstandards der alltägli- chen Arbeit in den Horten? Be vö lk er un g im A lte r v on 6, 5 bi s 1 0, 5 Ja hr en Ki nd er u nt er 1 1 Ja hr en in Ki nd er ta ge [...] Grundschule - siehe z.B. den Orientierungsplan für Bildung und Erziehung in baden- württembergischen Kindergärten und weiteren Kindertageseinrichtungen - die Gestaltung von Ganz- tagsangeboten und Ganztagsschule

anschließend der Umgang mit Anregung und Beschwerde, von gelingenden Anregungs- und Beschwerdewegen bis Vo- raussetzungen, um Kritik anbringen zu können sowie in einer weiteren Einheit die Informiert- heit [...] (Einrichtungslei- tungen) Das Einbeziehen von jungen Menschen in einrichtungsbezogene Entscheidungen ist vo- raussetzungsvoll. Neben einer beteiligungsorientierten Haltung der Fachkräfte sind auch Strukturen [...] Ort, durchgeführt werden. Hier werden vor allem lebensweltnahe und neutralere Orte, wie Schule/Kindergarten oder Ju- gend- beziehungsweise Familienzentren u.v.m. genannt (vgl. Abbildung 55). Doch nach welchen

anschließend der Umgang mit Anregung und Beschwerde, von gelingenden Anregungs- und Beschwerdewegen bis Vo- raussetzungen, um Kritik anbringen zu können sowie in einer weiteren Einheit die Informiert- heit [...] (Einrichtungslei- tungen) Das Einbeziehen von jungen Menschen in einrichtungsbezogene Entscheidungen ist vo- raussetzungsvoll. Neben einer beteiligungsorientierten Haltung der Fachkräfte sind auch Strukturen [...] Ort, durchgeführt werden. Hier werden vor allem lebensweltnahe und neutralere Orte, wie Schule/Kindergarten oder Ju- gend- beziehungsweise Familienzentren u.v.m. genannt (vgl. Abbildung 55). Doch nach welchen

anschließend der Umgang mit Anregung und Beschwerde, von gelingenden Anregungs- und Beschwerdewegen bis Vo- raussetzungen, um Kritik anbringen zu können sowie in einer weiteren Einheit die Informiert- heit [...] (Einrichtungslei- tungen) Das Einbeziehen von jungen Menschen in einrichtungsbezogene Entscheidungen ist vo- raussetzungsvoll. Neben einer beteiligungsorientierten Haltung der Fachkräfte sind auch Strukturen [...] Ort, durchgeführt werden. Hier werden vor allem lebensweltnahe und neutralere Orte, wie Schule/Kindergarten oder Ju- gend- beziehungsweise Familienzentren u.v.m. genannt (vgl. Abbildung 55). Doch nach welchen

en sind. In Kapitel V werden die vielfältigen Daten aus den verschiedenen Gegenstandsbereichen der vo- rangegangenen Kapitel zusammengeführt, so dass sich für jeden Kreis – auch in kreisvergleichen- der [...] V ol ljä hr ig e; * ** b et re ut e Fa m ili en ; * ** * fü r 2 00 6 w ur de n di e Fa llz ah le n vo n St ad t- u nd K re is ju ge nd am t a dd ie rt 47 Bericht HzE 2013 Ta be lle 1 1: V er än de ru ng [...] V ol ljä hr ig e; * ** b et re ut e Fa m ili en ; * ** * fü r 2 00 6 w ur de n di e Fa llz ah le n vo n St ad t- u nd K re is ju ge nd am t a dd ie rt Ein erster wesentlicher Befund im Blick auf das Bundesland