räumlicher Nähe zur Mutter, Strukturen und Ab- läufe einer Kita kennen. Im September 2017 wechselten viele BiFF-Kinder in einen Kindergarten oder eine Kita. Die Eingewöhnungen verliefen ohne Probleme. 3.3. Die

bis Dezember 2021 in bestimmten Fällen keine Ausgaben für gemeinschaftliches Mittagessen in Schule, Kita und Kindertagespflege anfallen; die damit verbunde- nen Einsparungen sind nicht quantifizierbar. Wie [...] Lebensmittel werden teurer und die meisten Kinder können nicht länger das kostenlose Mittagessen in Kita oder Schule in Anspruch nehmen. Auch andere Leistungen nach dem Bildungs- und Teilhabepaket fallen [...] lasse sich nicht flächendeckend realisieren. Daher wäre es besser gewesen, pauschal für jeden Monat Kita- und Schulschließung den betroffenen Familien eine Summe zur Deckung der Mehrkosten zu überweisen

leistungen sind unter Berücksichtigung der jeweiligen landesgesetzlichen Rege- lungen (insbesondere Kita-Gesetze) gesondert zu erbringen. Es wird darauf hingewiesen, dass nach § 39 Abs. 4 Satz 3 Halbsatz

Nein Biberach 30 Stunden = 354 Euro Nein Böblingen TAKKI-Modell: Betrag richtet sich nach Höhe der Kita-Gebühr der jeweiligen Gemeinde oder Stadt. Die Gemeinde / Stadt be- zahlt die TPP nach den geltenden

Nein Biberach 30 Stunden = 354 Euro Nein Böblingen TAKKI-Modell: Betrag richtet sich nach Höhe der Kita-Gebühr der jeweiligen Gemeinde oder Stadt. Die Gemeinde / Stadt be- zahlt die TPP nach den geltenden

leistungen sind unter Berücksichtigung der jeweiligen landesgesetzlichen Rege- lungen (insbesondere Kita-Gesetze) gesondert zu erbringen. Es wird darauf hingewiesen, dass nach § 39 Abs. 4 Satz 3 Halbsatz

konsequente Orientierung an Kompetenzen und Kompetenzniveaus (z. B. in der Landespersonalverordnung oder KitaVO) dürfte zur Trans- parenz von Entwicklungs- und Karrierewegen sowie zu einem passgenaueren Einsatz

parallel oder nachfolgend einzubinden • Einbindung der Initiative des Kultusministeriums im Bereich Kita • Aufnahme der Experten-AG des LJHA zum Bereich Kinder- und Jugendhilfe, um operativ handlungsfähig

konsequente Orientierung an Kompetenzen und Kompetenzniveaus (z. B. in der Landespersonalverordnung oder KitaVO) dürfte zur Trans- parenz von Entwicklungs- und Karrierewegen sowie zu einem passgenaueren Einsatz

das Gesetz zur Weiterentwicklung der Qualität und zur Teilhabe in der Kinder- tagesbetreuung (Gute-Kita-Gesetz) ist am 1. Januar 2019 in Kraft getreten. Artikel 2 Nr. 2 des Gute-KiTa-Gesetzes sieht Änderungen