anhaltenden Problemlagen klärt die allgemeine Schule regelmäßig auch mit eigenen Mitteln (z. B. ESU, Koop Kita-GS, Schulanmeldung, Beobachtungen und Diagnostik im Unterricht) oder mit Hilfe von schulinternen [...] nsthemen o Zusammenarbeit/Aufgaben und Abgrenzung Leitung Schul-kindbetreuung – Schulleitung o NH-Kita o Aufgaben Leitungen – Diskussion o Prozessoptimierung Schuljahresbeginn Arbeitskreise zu fachlichen

kvjs.de der Kitas hierzulande geht. Bauer skizzierte die gegenwärtige Lage: „Es fehlen fast 58.000 Kita- Plätze“ (laut aktueller Studie der Bertelsmann Stif- tung – Anmerkung der Redaktion). Und es fehlt

der KVJS seinen Wissenstransfer zum Thema auch im Jahr 2025 fortsetzen und plant Veranstaltungen für KiTa- Leitungen, KiTa-Beauftragte, Träger sowie Träger- vertretungen. Ulrike von Siegroth Erfolgreiches

bis Juni 2021 in bestimmten Fällen keine Ausgaben für gemeinschaft- liches Mittagessen in Schule, Kita und Kindertagespflege anfallen; die damit verbundenen Einsparungen sind nicht quantifizierbar. Wie

ist bereits Normalität. Laut Kinder- und Jugendhilfestatistik zeigen sich kaum Unterschiede bei der Kita-Besuchsquote der über 3-Jährigen, die Jugendarbeit stellt sich als zentrale Ressource insbesondere

verminder- ter Er- werbs- fähigkeit Erreichen des Ren- tenalters Szenario 1 Kita 1.680 34 149 396 0 225 804 Szenario 2 Kita 1.680 34 149 396 0 4.000 4.579 Quelle: Forschungsdatenzentrum der Statistischen [...] Hilfen Kinderschutz, Organisationen und Selbstständigkeit Case-Management Erbringungsorte (Schulen, Kita, Jugendzentren) Migrationssensibles Handeln Stationäre Hilfen Elternarbeit und Rückführungskonzepte

Bildungseinrichtungen wie Kita oder Schulen werden als fehlende, wichtige Partnerinnen und Partner benannt. Oft bedeute die „Umsiedelung“ in das Notfallwohnen den Wechsel in eine neue Kita oder Schule und ein [...] und bessere Eingliederung für die Kinder und Jugendlichen bedeuten und würde die Suche nach einem Kita- bzw. Schulplatz erleichtern. Hier könnte das Familienzentrum als Gatekeeper zum Bildungssystem fungieren

Bildungseinrichtungen wie Kita oder Schulen werden als fehlende, wichtige Partnerinnen und Partner benannt. Oft bedeute die „Umsiedelung“ in das Notfallwohnen den Wechsel in eine neue Kita oder Schule und ein [...] und bessere Eingliederung für die Kinder und Jugendlichen bedeuten und würde die Suche nach einem Kita- bzw. Schulplatz erleichtern. Hier könnte das Familienzentrum als Gatekeeper zum Bildungssystem fungieren

Bildungseinrichtungen wie Kita oder Schulen werden als fehlende, wichtige Partnerinnen und Partner benannt. Oft bedeute die „Umsiedelung“ in das Notfallwohnen den Wechsel in eine neue Kita oder Schule und ein [...] und bessere Eingliederung für die Kinder und Jugendlichen bedeuten und würde die Suche nach einem Kita- bzw. Schulplatz erleichtern. Hier könnte das Familienzentrum als Gatekeeper zum Bildungssystem fungieren

Bildungseinrichtungen wie Kita oder Schulen werden als fehlende, wichtige Partnerinnen und Partner benannt. Oft bedeute die „Umsiedelung“ in das Notfallwohnen den Wechsel in eine neue Kita oder Schule und ein [...] und bessere Eingliederung für die Kinder und Jugendlichen bedeuten und würde die Suche nach einem Kita- bzw. Schulplatz erleichtern. Hier könnte das Familienzentrum als Gatekeeper zum Bildungssystem fungieren