durch die Jugendarbeit kann aufgrund fehlender Fachkräfte in diesem Bereich bisher kaum erfolgen. Zudem wären Traumapädagogen auch für Helfende und Fachkräfte der Jugendarbeit eine wertvolle Unterstützung [...] gel. Die Konkurrenz um Fachkräfte wird in allen gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Bereichen massiv steigen. Fraglich ist bis hierhin jedoch, wie der Bedarf an Fachkräften in der Kinder- und Jugendhilfe [...] beitragen, dass die Kinder- und Jugendhilfe weniger Fachkräfte benötigen wird. Vielmehr kann von dem Gegenteil und somit einem deutlich höheren Bedarf an Fachkräften ausgegangen werden, um auch zukünftig allen

durch die Jugendarbeit kann aufgrund fehlender Fachkräfte in diesem Bereich bisher kaum erfolgen. Zudem wären Traumapädagogen auch für Helfende und Fachkräfte der Jugendarbeit eine wertvolle Unterstützung [...] gel. Die Konkurrenz um Fachkräfte wird in allen gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Bereichen massiv steigen. Fraglich ist bis hierhin jedoch, wie der Bedarf an Fachkräften in der Kinder- und Jugendhilfe [...] beitragen, dass die Kinder- und Jugendhilfe weniger Fachkräfte benötigen wird. Vielmehr kann von dem Gegenteil und somit einem deutlich höheren Bedarf an Fachkräften ausgegangen werden, um auch zukünftig allen

durch die Jugendarbeit kann aufgrund fehlender Fachkräfte in diesem Bereich bisher kaum erfolgen. Zudem wären Traumapädagogen auch für Helfende und Fachkräfte der Jugendarbeit eine wertvolle Unterstützung [...] gel. Die Konkurrenz um Fachkräfte wird in allen gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Bereichen massiv steigen. Fraglich ist bis hierhin jedoch, wie der Bedarf an Fachkräften in der Kinder- und Jugendhilfe [...] beitragen, dass die Kinder- und Jugendhilfe weniger Fachkräfte benötigen wird. Vielmehr kann von dem Gegenteil und somit einem deutlich höheren Bedarf an Fachkräften ausgegangen werden, um auch zukünftig allen

durch qualifizierte und personell ausreichend vorhandene Fachkräfte in der pädagogischen Leitung- und Fachdienst. Darüber hinaus soll den Fachkräften Supervision und Fortbildung zur Verfügung gestellt werden [...] Gleichzeitig muss dabei immer auch die Sicherung des Wohles der betreuten Kinder im Blick der Fachkräfte bleiben. Der Kern der Unterstützung ist die Hilfe zur Selbsthilfe und verfolgt das Ziel der ei [...] SGB VIII entwickelt: 1. Stationäre Mutter-Kind-Wohngruppen mit einer 24-Stunden-Betreuung durch Fachkräfte im Schichtdienstbetrieb. Die Regelgruppengröße beträgt sechs Plätze für Mütter und deren Kinder14

durch qualifizierte und personell ausreichend vorhandene Fachkräfte in der pädagogischen Leitung- und Fachdienst. Darüber hinaus soll den Fachkräften Supervision und Fortbildung zur Verfügung gestellt werden [...] Gleichzeitig muss dabei immer auch die Sicherung des Wohles der betreuten Kinder im Blick der Fachkräfte bleiben. Der Kern der Unterstützung ist die Hilfe zur Selbsthilfe und verfolgt das Ziel der ei [...] SGB VIII entwickelt: 1. Stationäre Mutter-Kind-Wohngruppen mit einer 24-Stunden-Betreuung durch Fachkräfte im Schichtdienstbetrieb. Die Regelgruppengröße beträgt sechs Plätze für Mütter und deren Kinder14

Haltung auf Seiten der Fachkräfte Enttabuisierung der Themen Sexualität & Gewalt (doppelte Tabuisierung; Scham) klare Ansprache der Themen (evtl. externe Fachkraft?) Als Fachkraft auf eigene Grenzen achten [...] hat mir geholfen? Was hätte ich mir gewünscht? Was hätte ich gebraucht? Was davon setze ich als Fachkraft in meiner praktischen Arbeit mit den Jugendlichen um? Reflexionsfragen „Das Elternhaus spielt bei

Kindertageseinrichtung bzw. die pädagogischen Fachkräfte“7. Der innovative Charakter des Projekts liegt somit darin: • Kindertageseinrichtungen und pädagogische Fachkräfte in ihrer Weiterentwicklung hin zu einer [...] sich auf unterschiedliche Ebenen. Pädagogische Ebene der Fachkräfte der Kindertageseinrichtungen (Prozessqualität): • Pädagogischen Fachkräften und Trägern Sicherheit vermitteln durch Erkennen und Stärken [...] Kinder- und Jugendbericht, S. 204 - 207). 5.2 Qualifizierung von pädagogischen Fachkräften Die Qualifizierung von Fachkräften in Kindertageseinrichtungen, in der Ausbildung von Erzieherin- nen und Erzieher

Kindertageseinrichtung bzw. die pädagogischen Fachkräfte“7. Der innovative Charakter des Projekts liegt somit darin: • Kindertageseinrichtungen und pädagogische Fachkräfte in ihrer Weiterentwicklung hin zu einer [...] sich auf unterschiedliche Ebenen. Pädagogische Ebene der Fachkräfte der Kindertageseinrichtungen (Prozessqualität): • Pädagogischen Fachkräften und Trägern Sicherheit vermitteln durch Erkennen und Stärken [...] Kinder- und Jugendbericht, S. 204 - 207). 5.2 Qualifizierung von pädagogischen Fachkräften Die Qualifizierung von Fachkräften in Kindertageseinrichtungen, in der Ausbildung von Erzieherin- nen und Erzieher

die Rechte der Kinder und Jugendlichen beschrieben werden, bilden die fachliche Grundlage. Die Fachkräfte der Einrichtungen sind es jedoch, die eine Beteiligung der ihnen anvertrauten Kinder und Jugendlichen [...] Erlaubnis ist. Die Konzeption wird im Verlauf des Betriebes der Einrichtung prozesshaft von den Fachkräften und unter Beteiligung der Kinder und Jugendlichen fortzuschreiben sein. Sie ist Planungsgrundlage [...] Alltag, beteili- gungsfördernde Gestaltung von Hilfeplangesprächen, sowie die Mitbestimmung der Fachkräfte in ihren Organisationen sind nachgewiesene Wirkfaktoren (www.wirkungsorientierte–jugendhilfe.de)

die Rechte der Kinder und Jugendlichen beschrieben werden, bilden die fachliche Grundlage. Die Fachkräfte der Einrichtungen sind es jedoch, die eine Beteiligung der ihnen anvertrauten Kinder und Jugendlichen [...] Erlaubnis ist. Die Konzeption wird im Verlauf des Betriebes der Einrichtung prozesshaft von den Fachkräften und unter Beteiligung der Kinder und Jugendlichen fortzuschreiben sein. Sie ist Planungsgrundlage [...] Alltag, beteili- gungsfördernde Gestaltung von Hilfeplangesprächen, sowie die Mitbestimmung der Fachkräfte in ihren Organisationen sind nachgewiesene Wirkfaktoren (www.wirkungsorientierte–jugendhilfe.de)