Kinderschutz durch Fortbildung stärken!

„Kinderschutz durch Fortbildung stärken! Erarbeitung und Evaluation eines Gesamtfortbildungscurriculums für ASD-Mitarbeitende des fallspezifischen Kinderschutzes in Baden-Württemberg“ ist ein aktuelles Forschungsprojekt des KVJS.
Ein Gespräch dazu mit Projektleiterin Patricia Kilian vom Landesjugendamt.

Frau Kilian, worum geht es bei dem kurz: KiFo-BW genannten Forschungsprojekt?
Der Kinderschutz hat einen besonderen Stellenwert im Allgemeinen Sozialen Dienst (ASD) und benötigt entsprechende fachliche Grundlagen. Mit dem Projekt „Kinderschutz durch Fortbildung stärken“ werden die Interessen der Kinderschutzpraxis und der damit verbundene Fortbildungsbedarf aufgegriffen. Dies ist an der Zeit, denn die Kinderschutzarbeit fordert die Jugendämter und deren ASD-Mitarbeitende in besonderem Maße heraus. 

Mit welchem Forschungspartner wird das Projekt durchgeführt?
Mit dem Institut für Bildungs- und Sozialforschung der Fakultät für Soziale Arbeit, Bildung und Pflege der Hochschule Esslingen. Die Hochschule hat ein hohes Renommee und verfügt über einschlägige Erfahrung in diesem Forschungsfeld. Und sie geht mit interdisziplinärer Kompetenz an die Arbeit – neben dem Projektsprecher Prof. Dr. Andreas Polutta gehören sieben weitere Professorinnen und Professoren zum wissenschaftlichen Team: Prof. Dr. Julia Gebrande, Prof. Dr. Friederike Gerstenberg, Prof. Dr. Verena Ketter, Prof. Dr. Johanna Pretsch, Prof. Dr. Christopher Schmidt, Prof. Dr. Sabine Schneider und Prof. Dr. Marion Weise.

Was genau soll untersucht werden?
Das Forschungsprojekt gliedert sich in drei Teilprojekte, die teilweise parallel laufen. Das Teilprojekt I dreht sich um die Fragestellung, welche Inhalte in das Gesamtfortbildungscurriculum aufgenommen werden. Bei Teilprojekt II steht die Frage im Vordergrund, wie ein Pool von Referentinnen und Referenten zur Umsetzung des Curriculums aufgebaut und organisiert werden kann. Zudem liegt der Fokus auf der Durchführung der Fortbildungen in enger Zusammenarbeit zwischen der Hochschule Esslingen als Forschungspartnerin und dem KVJS als Fortbildungsträger. Und das Teilprojekt III befasst sich mit der Evaluation der Umsetzung und Überarbeitung des Gesamtcurriculums. 

Das Ganze Interview lesen Sie im KVJS Aktuell, Heft 4.