Modellvorhaben zur Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendhilfe in Baden- Württemberg – KVJS – Landesjugendamt Die Modellvorhaben 2025 – 2028 im Überblick Mit Entscheidung des Landesjugendhilfeausschusses [...] 2025 beginnen im Herbst dieses Jahres sechs neue Modellvorhaben zur Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendhilfe in Baden-Württemberg. Die Modellvorhaben sind auf maximal drei Förderjahre angelegt und werden [...] Hilfen zur Erziehung im Rahmen eines KVJS-Modellvorhabens vor - insbesondere an den Pilotstandorten für Sozialraumarbeit. Geplant ist, die zum Start des Modellvorhabens in einem konkreten Sozialraum verordneten

Modellvorhaben zur Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendhilfe in Baden- Württemberg – KVJS – Landesjugendamt Die Modellvorhaben 2024 – 2027 im Überblick Mit Entscheidung des Landesjugendhilfeausschusses [...] 2024 beginnen im Herbst dieses Jahres sieben neue Modellvorhaben zur Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendhilfe in Baden-Württemberg. Die Modellvorhaben sind auf drei Förderjahre angelegt und werden jeweils [...] Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des KVJS- Landesjugendamtes begleitet. Fachliche Ergebnisse aus den Modellvorhaben fließen in die Beratung, Öffentlichkeitsarbeit, Weiterbildungsangebote und Fachtage des KVJS

Begleitung von Modellvorhaben zur Weiterentwicklung der Jugendhilfe nach. 2. Rechtsgrundlage Das KVJS-Landesjugendamt ist nach § 85 Abs. 2 Nr. 4 SGB VIII für die Förde- rung von Modellvorhaben zur Weitere [...] Grundsätze für die Förderung von Modellvorhaben zur Weiterentwicklung der Jugendhilfe in Baden-Württemberg ab 01.08.2015 1. Zweck der Förderung Die Jugendhilfe hat den Auftrag, die individuelle und soziale

Begleitung von Modellvorhaben zur Weiterentwicklung der Jugendhilfe nach. 2. Rechtsgrundlage Das KVJS-Landesjugendamt ist nach § 85 Abs. 2 Nr. 4 SGB VIII für die Förde- rung von Modellvorhaben zur Weitere [...] Grundsätze für die Förderung von Modellvorhaben zur Weiterentwicklung der Jugendhilfe in Baden-Württemberg ab 01.08.2015 1. Zweck der Förderung Die Jugendhilfe hat den Auftrag, die individuelle und soziale

Begleitung von Modellvorhaben zur Weiterentwicklung der Jugendhilfe nach. 2. Rechtsgrundlage Das KVJS-Landesjugendamt ist nach § 85 Abs. 2 Nr. 4 SGB VIII für die Förde- rung von Modellvorhaben zur Weitere [...] Grundsätze für die Förderung von Modellvorhaben zur Weiterentwicklung der Jugendhilfe in Baden-Württemberg ab 01.08.2015 1. Zweck der Förderung Die Jugendhilfe hat den Auftrag, die individuelle und soziale

Begleitung von Modellvorhaben zur Weiterentwicklung der Jugendhilfe nach. 2. Rechtsgrundlage Das KVJS-Landesjugendamt ist nach § 85 Abs. 2 Nr. 4 SGB VIII für die Förde- rung von Modellvorhaben zur Weitere [...] Grundsätze für die Förderung von Modellvorhaben zur Weiterentwicklung der Jugendhilfe in Baden-Württemberg ab 01.08.2015 1. Zweck der Förderung Die Jugendhilfe hat den Auftrag, die individuelle und soziale

Begleitung von Modellvorhaben zur Weiterentwicklung der Jugendhilfe nach. 2. Rechtsgrundlage Das KVJS-Landesjugendamt ist nach § 85 Abs. 2 Nr. 4 SGB VIII für die Förde- rung von Modellvorhaben zur Weitere [...] Grundsätze für die Förderung von Modellvorhaben zur Weiterentwicklung der Jugendhilfe in Baden-Württemberg ab 01.08.2015 1. Zweck der Förderung Die Jugendhilfe hat den Auftrag, die individuelle und soziale

Begleitung von Modellvorhaben zur Weiterentwicklung der Jugendhilfe nach. 2. Rechtsgrundlage Das KVJS-Landesjugendamt ist nach § 85 Abs. 2 Nr. 4 SGB VIII für die Förde- rung von Modellvorhaben zur Weitere [...] Grundsätze für die Förderung von Modellvorhaben zur Weiterentwicklung der Jugendhilfe in Baden-Württemberg ab 01.08.2015 1. Zweck der Förderung Die Jugendhilfe hat den Auftrag, die individuelle und soziale

sein. Der KVJS begrüßt es sehr, dass nach dem Er- folgsmodell der praxisintegrierten Ausbildung zur Erzieherin nun auch ein praxisinte- griertes Modell für die Ausbildung zur sozialpädagogischen Assistentin [...] km-bw.de PRESSEMITTEILUNG 10. Dezember 2020 Nr. 125/2020 Neu: Vergütetes & praxisintegriertes Ausbildungsmodell in der frühkindlichen Bildung Ministerin Dr. Susanne Eisenmann: „Wir schreiben die Erfolgsge- [...] Ausbildung zur Kinderpflegerin/zum Kinderpfleger durch ein praxisintegriertes und vergütetes Ausbil- dungsmodell weiterentwickeln“, sagt Kultusministerin Dr. Susanne Eisenmann und er- gänzt: „Damit wollen wir

sein. Der KVJS begrüßt es sehr, dass nach dem Er- folgsmodell der praxisintegrierten Ausbildung zur Erzieherin nun auch ein praxisinte- griertes Modell für die Ausbildung zur sozialpädagogischen Assistentin [...] km-bw.de PRESSEMITTEILUNG 10. Dezember 2020 Nr. 125/2020 Neu: Vergütetes & praxisintegriertes Ausbildungsmodell in der frühkindlichen Bildung Ministerin Dr. Susanne Eisenmann: „Wir schreiben die Erfolgsge- [...] Ausbildung zur Kinderpflegerin/zum Kinderpfleger durch ein praxisintegriertes und vergütetes Ausbil- dungsmodell weiterentwickeln“, sagt Kultusministerin Dr. Susanne Eisenmann und er- gänzt: „Damit wollen wir