2025 17. Kinder- und Jugendbericht Empfehlungen an Politik, Wissenschaft und Fachpraxis Schaffung von politischen und fachlichen Rahmenbedingungen, die eine wirksame Kinder und Jugendhilfe ermöglichen. Z [...] unvorhersehbarer Krisen bleibt die Kinder- und Jugendhilfe funktionsfähig, dank des Engagements der Fachkräfte. "Die Kinder- und Jugendhilfe ist trotz der Ausnahmesituationen der letzten Jahre funktionsfähig [...] Fremdunterbringung als Verstärker sozialer Ungleichheit Ungleichbehandlung durch professionelle Fachkräfte Fehlende Partizipation von Kindern und Jugendlichen Ungleichheiten in der Finanzierung und Qualität

detailgetreuem Arbeiten sein. Vielfach sind sie sich ihres Anders-Seins bewusst und leiden darunter. Gleichzeitig eröffnen sich ihnen nach Di- agnosestellung, die vielfach erst im Erwachsenenalter erfolgt [...] schaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften e.V. o.J. 15 Vgl. Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften e.V. o.J. 16 Vgl. Arbeitsgemeinschaft der W [...] Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften e.V. o.J. 9 KVJS Fokus Rahmenbedingungen Die Therapien können ausschließlich von entsprechend geschultem Fachpersonal durchgeführt wer- den, zum Beispiel

nslagen-staerken-162816 Auf Basis des Capability-Ansatzes. Mittlerweile in 9 Sprachen. Auch in einfacher Sprache: Partizipation in der Jugendhilfe stärken: WirkMit! Nutzbar für: − Sozialpäd. Diagnostik [...] aktive Teilnahme am Gespräch.“ Vater eines Kindes „Alle können alles sehen – vorher habe ich als Fachkraft gefragt und Notizen gemacht und die Klienten wussten ja gar nicht, was ich aufschreibe oder wie [...] ich es formuliere. Das hier ist transparent und es können wirklich alle, die wollen, teilnehmen.“ Fachkraft, flexible Erziehungshilfe „Dadurch, dass alle in der Familie zeigen, wie es ihnen geht, und die

dlich intensiv gestaltet sein und unterschiedliche Personenkreise einbeziehen (Eltern, Kinder, Fachkräfte, Leitungen). Im Forschungsprojekt interessiert der Erfolg von bisherigen Beteiligungsverfahren [...] verbesserten Anwendungsmöglichkeiten der Datenbank „KitaDataWebhouse“ und zur Unterstützung durch fachliche Materialien. Die Umsetzung des Forschungsvorhabens in den beteiligten Kreisen Nach einer Analysephase [...] sind Planungsprozesse gestaltet? - Welche Kooperationsbeziehungen gibt es? - Wie werden Eltern / Fachkräfte beteiligt und Bedürfnisse ermittelt? - Welche Schnittstellen / Themen / Entwicklungen sollen fokussiert

Betreuung sowie Unterkunft und Verpflegung bezüglich ihrer fachlichen Qualifikation geeignete Kräfte bereitstellen. Fachkräfte sind zudem für die fachliche Anleitung von Hilfs- und angelernten Kräften verantwortlich [...] Person eine Fachkraft sein muss (§ 10 Abs. 3 Satz 4 WTPG; § 8 Abs. 1 LPersVO). Davon kann jedoch abgewichen werden, wenn im Verhältnis zu den Pflegefachkräften in geringem Umfang andere Fachkräfte entsprechend [...] Einrichtung betragen. Zusammen mit Fachkräften, die nicht in der direkten Pflege tätig sind (zum Beispiel pädagogische oder therapeutische Fachkräfte) erhöht sich die Fachlichkeit in den Einrichtungen somit auf

Betreuung sowie Unterkunft und Verpflegung bezüglich ihrer fachlichen Qualifikation geeignete Kräfte bereitstellen. Fachkräfte sind zudem für die fachliche Anleitung von Hilfs- und angelernten Kräften verantwortlich [...] Person eine Fachkraft sein muss (§ 10 Abs. 3 Satz 4 WTPG; § 8 Abs. 1 LPersVO). Davon kann jedoch abgewichen werden, wenn im Verhältnis zu den Pflegefachkräften in geringem Umfang andere Fachkräfte entsprechend [...] Einrichtung betragen. Zusammen mit Fachkräften, die nicht in der direkten Pflege tätig sind (zum Beispiel pädagogische oder therapeutische Fachkräfte) erhöht sich die Fachlichkeit in den Einrichtungen somit auf

insbesondere die Beratung der Fachdezernate in fachlichen und rechtlichen Fragen des Forschungsprozesses, die Anregung und Unterstützung eines dezernatsübergreifenden fachlichen Austausches im Rahmen der [...] tragfähige Lösungen gefunden werden. Es ist also notwendig, fachliches Know-How noch gezielter zu bündeln und dabei verschiedene fachliche Perspektiven zu integrieren. Um eine effektive und wirtschaftliche [...] als Kompetenzzentrum Der KVJS definiert sich als Kompetenz- und Dienstleistungszentrum in den Fachbereichen Jugendhilfe, Integration schwerbehinderter Menschen in das Arbeitsleben, Soziales, Behinderung

allen Deutungen, dass Output, d.h. der Nachweis von „fachlichen Standards“ wie beispielsweise die Fachkraftquote, die Qualifikation der Fachkräfte, Ausstattung, Anzahl der Angebote/Teilnehmende sowie die [...] ngung soll hierbei nicht nur „aktuellen fachlichen Maßstäben“ genügen, sie soll auch auf „fachlich begründbaren Wirkannahmen beruhen“ im Hinblick auf „fachlich basierten Wirkungszusammenhängen geplant [...] das eigene Wohlbefinden: B: „Es war einfach zu viel, das waren 36 Leute in der Wohngruppe, und das war mir einfach zu viel. Ich hatte Platzangst. (…) Das war einfach alles zu eng. / I: Aber jetzt wohnen

allen Deutungen, dass Output, d.h. der Nachweis von „fachlichen Standards“ wie beispielsweise die Fachkraftquote, die Qualifikation der Fachkräfte, Ausstattung, Anzahl der Angebote/Teilnehmende sowie die [...] ngung soll hierbei nicht nur „aktuellen fachlichen Maßstäben“ genügen, sie soll auch auf „fachlich begründbaren Wirkannahmen beruhen“ im Hinblick auf „fachlich basierten Wirkungszusammenhängen geplant [...] das eigene Wohlbefinden: B: „Es war einfach zu viel, das waren 36 Leute in der Wohngruppe, und das war mir einfach zu viel. Ich hatte Platzangst. (…) Das war einfach alles zu eng. / I: Aber jetzt wohnen

Heranwachsenden orientiert, spielt auch die pragmatische Anwendbarkeit für Fachkräfte eine Rolle. Alle Methoden sollen einfach und ohne großen Aufwand in der Praxis der Kinder- und Jugendhilfe durchführbar [...] „ethnografische Haltung“ der pädagogischen Fachkräfte. Um diese einzunehmen, ist vor allem eine lebensweltliche Orientierung Voraussetzung, die es Fachkräften ermöglicht, den Blickwinkel von Kindern und [...] Jugendlichen zu erheben. Somit sind sie an deren Bedarfe angepasst und sollen stets animierend, einfach in der Durchführung und nicht überfordernd sein. Neben der passgenauen Konzeption an den Bedürfnissen