………………….. 2 2. Begriffsdefinitionen ………………………………………………………………………….. 3 2.1. Freiheitsbeschränkung ………………………………………………………………… 3 2.2. Freiheitsentzug gemäß § 1631b BGB ……………………………………………….. 3 2.2.1. Fakultativ [...] Unterbrin- gungen und die Möglichkeit der Anwendung von Time Out-Maßnahmen (siehe auch Kapitel 2.2.1, 2.2.2 und 4.3). 2.2.1 Fakultativ geschlossene Maßnahmen oder Unterbringungen Fakultativ geschlossene Maßnahmen [...] Fakultativ geschlossene Maßnahmen oder Unterbringungen …………….. 4 2.2.2. Time Out ………………………………………………………………………… 4 2.3. Unterbringungsähnliche Maßnahmen ……………………………………………….. 5 3. Rechtliche Grundlagen ………………………

SGB VIII 2. Schulische Rahmenbedingungen 2.1 Förderbedarf, Behinderung, Inklusion aus schulrechtlicher Sicht 2.2 Lerninhalte und Entwicklungsziele bei einem sonderpädagogischen Bildungsangebot 2.3 Unter [...] ............................................. 10 2.2 Lerninhalte und Entwicklungsziele bei einem sonderpädagogischen Bildungsangebot ............ 21 2.3 Unterstützungsmöglichkeiten innerhalb des Schulsystems [...] 08.2022 2 KVJS Fokus Inhalt Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis ............................................................................................................................ 2 Einleitung

SGB VIII 2. Schulische Rahmenbedingungen 2.1 Förderbedarf, Behinderung, Inklusion aus schulrechtlicher Sicht 2.2 Lerninhalte und Entwicklungsziele bei einem sonderpädagogischen Bildungsangebot 2.3 Unter [...] ............................................. 10 2.2 Lerninhalte und Entwicklungsziele bei einem sonderpädagogischen Bildungsangebot ............ 21 2.3 Unterstützungsmöglichkeiten innerhalb des Schulsystems [...] 08.2022 2 KVJS Fokus Inhalt Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis ............................................................................................................................ 2 Einleitung

19,0% 16,7% 8,1% 7,9% 7,5% 6,2% 4,9% 1,9% 1,9% 1,5% 0,9% 0,4% 0,4% 0,4% 0,2% 0,2% 0,2% Sozialversicherungspflichtig Beschäftigte* Veränderung 30.06.2022 ggü. 30.06.2023 in BW 1,0% 0,9% 1,3% und 1,0% 3,1% [...] Überblick Arten der Einschränkungen 73,2% 16,1% 4,2% 3,2% 1,7% 1,7% Gliederung 1 . S o z i a l e T e i l h a b e s i t u a t i o n d e r T e i l n e h m e n d e n 2 . B e r u f l i c h e T e i l h a b e [...] Bevölkerung 1,2 enge Freunde im Betrieb 33,7 % keine engen Freunde 13,9 % enge Freunde nur außerhalb des Betriebs 52,4 % 19 % 1 Sonnenberg 2022 („beste Freundin / bester Freund“) 36 % 2 SINUS 2018 („aktuelle

wäre. 4 2.2 Vollstellen an berufsbildenden Schulen Aus heutiger Sicht zeichnet sich in 2010 mit zusätzlichen 2,44 Vollstellen und 2011 mit weiteren 1,2 Vollstellen bisher nur wenig Veränderung ab. 3 Zus [...] Esslingen Rems-Murr-Kreis Heilbronn Göppingen Mannheim Stadt 2 Vollstellen der Schulsozialarbeit 2010 nach dem 30.08 sowie im Jahr 2011 2.1 Vollstellen an allgemeinbildenden Schulen Aus heutiger Sicht [...] (12 %) an Grundschulen 64 (11 %) an Realschulen 56 (9 %) an Förderschulen und 26 (4 %) an Gymnasien Obwohl die Schulsozialarbeit in den vergangenen Jahren wesentlich ausgebaut wurde, kann bei derzeit 605

ursprüngliche Höhe aufgenommen am monatliche Belastung aktueller Schuldenstand 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 9. Welche eigenen Maßnahmen wurden bisher zur Abwendung der erklärten Notsituation [...] AktuelleSeite: AnzahlSeiten: ZurücksetzenSchaltfläche2: DruckenSchaltfläche1: SpeichernSchaltfläche: Verwendungszweck1: MittelBeantragt: Verwendungszweck2: Familienname: Vorname: Geburtsdatum: Staatsangeh [...] KindMaennlich: 0 KindHHJa: 0 KindHHNein: 0 KindBeruf: Zelle2: Zelle3: Zelle4: Zelle5: Zelle6: Zelle7: Textfeld1: DateField1: Textfeld3: Textfeld4: Textfeld2: Textfeld5:

...... 16 8.2 Entwicklung und Abstimmung der Erhebungsinstrumente .......................... 18 8.2.1 Codierung der Fragebogen und Umgang mit den Daten .......................... 19 8.2.2 Pretest .... [...] d 4.339 3 3 öffentliche Tr. Gemeinde Königsbach- Stein 9.890 4 2 öffentliche Tr. 2 freie Tr. Gemeinde Straubenhardt 10.938 7 5 öffentliche Tr. 2 freie Tr. 5 Im Laufe des Projektes wurde deutlich, dass [...] 130 659 Beteiligung aus 9 Antworten 9 70 198 in Prozent 81,8 Rücklauf 81,8 53,9 30,1 Stadt Göppingen Rücklauf von Kitas insg. Leitungen Fachkräfte Eltern Kitas 46 Stichprobe 46 430 2.114 Beteiligung aus 32

nz in Reutlingen 15 2. Forschungsdesign und methodisches Vorgehen der wissenschaftlichen Begleitung 20 2.1 Wissenschaftliche Begleitung der Orientierungs- und Findungsphase 20 2.2 Anpassungen im Evalu [...] der wissenschaftlichen Begleitung 2.1 Wissenschaftliche Begleitung der Orientierungs- und Findungsphase 2.2 Anpassungen im Evaluationsdesign in der Zwischenbilanzphase 2.3 Wissenschaftliche Begleitung der [...] en Wissenschaftlicher Bericht 2 Inklusionskonferenzen Inhaltsverzeichnis Vorwort 4 Grußwort 5 1. Ausgangslage 6 1.1 Ausgangslage und Kontextualisierung des Projekts 6 1.2 Inklusion im Gemeinwesen 11 1

rg Seite 91 .S .0 0 2 Erkenntnisse der Prognosen ▪ Mehrbedarf der ganzjährig vorzuhaltenden/solitären Kurzzeitpflegeplätze bis 2035 + 32,7 % (327 Plätze) 0 500 1.000 1.500 2.000 2.500 3.000 3.500 4.000 [...] Kurzzeitpflege Baden-Württemberg Seite 11 .S .0 0 2 IGES Institut. Ein Unternehmen der IGES Gruppe. | Gesundheit | Mobilität | Bildung | 1 .S .0 0 2 Dr. Grit Braeseke, Dr. Elisabeth Hahnel, IGES Institut [...] 07.2023Abschlusstagung Kurzzeitpflege Baden-Württemberg Seite 21 .S .0 0 2 Gliederung 1. Ausgangslage und Zielsetzung der Studie 2. Auswahl der Ergebnisse und Vorstellung der Handlungsempfehlungen: • We

Millionen im Jahr 2020 auf 6,05 Millionen im Jahr 2030 deutlich reduzieren. Nicht besser die Situa- tion bei den künftigen Arbeitskräften: Hier ist davon auszugehen, dass die Zahlen von 664.000 im Jahr 2020 auf [...] Freiwilliges So- ziales Jahr in einem Freiburger Altenpfle- geheim studierte Dora Opacic Soziolo- gie und Erziehungs- wissenschaften in Freiburg und schloss im Jahr 2000 mit dem „Magister“ ab. Nach- dem das Autismus- [...] Fachkräfte, was gegenüber dem Jahr 2005 mehr als eine Ver- doppelung bedeutet. Mit dem seit 1. August 2013 gültigen Rechtsanspruch von Kindern auf frühkindliche Bildung ab vollendetem ers- ten Lebensjahr