Nr. Stichwort Frage Antwort 1. Konstante Gruppen - Offenes Konzept - Personaleinsatz 1 Konstante Gruppen Muss in konstanten Gruppen gear- beitet werden? Ja, nach § 1 Abs. 1 Satz 2 Corona-VO-Kita werden [...] Kriterien wird während der Gültigkeit der Corona-VO- Kita ausgesetzt. 2 1-2 Kinder zusätzlich Welche Möglichkeiten bestehen, um 1-2 Kinder zusätzlich pro Gruppe aufnehmen zu können? Der Träger prüft, ob [...] Fragen und Antworten (Stand 29. März 2021) Die FAQ-Liste ist unterteilt in folgende Themenbereiche: 1. Konstante Gruppen -Offenes Konzept - Personaleinsatz 2. Masken und Hygiene 3. Ferien 2020/2021 (Sc

zkonzeption der Schule 1,76 1,77 1,76 Gruppenarbeit oder Gruppenangebote 1,68 1,63 1,75 Offene Gruppenangebote 1,38 1,34 1,42 Offene Treffpunkte 1,31 1,27 1,34 Anmerkung. Durchschnittliche Antwort auf [...] 2,35 2,44 Arbeit mit Klassen 1,99 1,95 2,05 Sozialraumorientierte Angebote oder Vernetzung 1,82 1,81 1,83 Einzelfallhilfe außerunterrichtliche Betreuungskräfte 1,80 1,77 1,82 Mitarbeit Infektionsschut [...] Geiger@kvjs.de Vorwort Zusammenfassung 1 Einleitung 2 Schulsozialarbeit unter Pandemiebedingungen 2.1 Aufgabenprofil in Zeiten der Pandemie 2.1.1 Aufgabenschwerpunkte 2.1.2 Aufgaben, die klassischerweise nicht

zkonzeption der Schule 1,76 1,77 1,76 Gruppenarbeit oder Gruppenangebote 1,68 1,63 1,75 Offene Gruppenangebote 1,38 1,34 1,42 Offene Treffpunkte 1,31 1,27 1,34 Anmerkung. Durchschnittliche Antwort auf [...] 2,35 2,44 Arbeit mit Klassen 1,99 1,95 2,05 Sozialraumorientierte Angebote oder Vernetzung 1,82 1,81 1,83 Einzelfallhilfe außerunterrichtliche Betreuungskräfte 1,80 1,77 1,82 Mitarbeit Infektionsschut [...] Geiger@kvjs.de Vorwort Zusammenfassung 1 Einleitung 2 Schulsozialarbeit unter Pandemiebedingungen 2.1 Aufgabenprofil in Zeiten der Pandemie 2.1.1 Aufgabenschwerpunkte 2.1.2 Aufgaben, die klassischerweise nicht

im Beisein einer Person ihres Vertrauens, beraten. 1. STÄRKUNG DER RECHTE VON KINDERN UND JUGENDLICHEN § 10a (2) Die Beratung umfasst insbesondere 1. … 2. die Leistungen der Kinder- und Jugendhilfe ei [...] Ehrenamt (öT) § 85 Abs. 2: (üöT) Nr. 1 (öT); Nr. 5 öT bei Einrichtungsauswahl etc.; Nr. 7 Einrichtungen bei Planung und Betrieb § 90 Abs. 4: Kostenbeteiligung (öT) 1. STÄRKUNG DER RECHTE VON KINDERN UND [...] die Verselbständigung abgeschlossen ist!) Rückkehroption (§ 41 Abs. 1) nicht auf einen Zeitraum begrenzt! Verbindliche Übergangsplanung 1 Jahr vor geplantem Ende – (§ 36b Abs. 2 Eingliederungshilfe) „Zus

Erklärungen des/der Personensorgeberechtigten gem. § 1666 Abs. 3 Nr. 5 BGB 2.102 1.534 1.598 1.635 1.846 2.391 1.909 1.860 Vollständige oder teilweise Übertragung der elterlichen Sorge auf das Jugendamt [...] (2021): Statistiken der Kinder- und Jugendhilfe. Gefährdungseinschätzungen nach §8a Absatz 1 SGB VIII 2020, T1. Wiesbaden. Verfahren zur Einschätzung der Gefährdung des Kindeswohls nach § 8a SGB VIII im [...] (2021): Statistiken der Kinder- und Jugendhilfe. Gefährdungseinschätzungen nach §8a Absatz 1 SGB VIII 2020, T1. Wiesbaden. S. 11 2 Rolle und Aufgaben von Jugendamt und Familiengericht Unterschiedliche

im Kultusressort Artikel 5 Inkrafttreten Artikel 1 Gesetz über das Forum Frühkindliche Bildung Baden-Württemberg § 1 Errichtung, Rechtsstellung, Sitz (1) Im Geschäftsbereich des Kultusministeriums wird [...] 1Ausgegeben: 15. 11. 2019 Gesetz zur Einrichtung des Forums Frühkindliche Bildung Baden-Württemberg Der Landtag hat am 14. November 2019 das folgende Gesetz beschlossen: INHALTSÜBERSICHT Artikel 1 Gesetz [...] geändert: 1. § 5 wird wie folgt geändert: a) In der Überschrift werden nach dem Wort „Baden- Württemberg“ die Wörter „ , des Forums Frühkind- liche Bildung Baden-Württemberg“ eingefügt. b) In Absatz 1 wird

im Kultusressort Artikel 5 Inkrafttreten Artikel 1 Gesetz über das Forum Frühkindliche Bildung Baden-Württemberg § 1 Errichtung, Rechtsstellung, Sitz (1) Im Geschäftsbereich des Kultusministeriums wird [...] 1Ausgegeben: 15. 11. 2019 Gesetz zur Einrichtung des Forums Frühkindliche Bildung Baden-Württemberg Der Landtag hat am 14. November 2019 das folgende Gesetz beschlossen: INHALTSÜBERSICHT Artikel 1 Gesetz [...] geändert: 1. § 5 wird wie folgt geändert: a) In der Überschrift werden nach dem Wort „Baden- Württemberg“ die Wörter „ , des Forums Frühkind- liche Bildung Baden-Württemberg“ eingefügt. b) In Absatz 1 wird

epage/Artikelseiten%20KP-KM/1_FAQ_Corona/Orientierungshilfe%20Notbetreuung_Kita.pdf 2 Nr. Stichwort Frage Antwort 1. Konstante Gruppen - Offenes Konzept - Personaleinsatz 1 Konstante Gruppen Muss in konstanten [...] konstanten Gruppen gear- beitet werden? Ja, nach § 1 Abs. 1 Satz 2 Corona-VO-Kita werden die Kinder in möglichst konstanten Gruppen betreut. Unter Pandemiebedingungen ist besonders darauf zu achten, dass [...] Kriterien wird während der Gültigkeit der Corona-VO- Kita ausgesetzt. 2 1-2 Kinder zusätzlich Welche Möglichkeiten bestehen, um 1-2 Kinder zusätzlich pro Gruppe aufnehmen zu können? Der Träger prüft, ob

epage/Artikelseiten%20KP-KM/1_FAQ_Corona/Orientierungshilfe%20Notbetreuung_Kita.pdf 2 Nr. Stichwort Frage Antwort 1. Konstante Gruppen - Offenes Konzept - Personaleinsatz 1 Konstante Gruppen Muss in konstanten [...] konstanten Gruppen gear- beitet werden? Ja, nach § 1 Abs. 1 Satz 2 Corona-VO-Kita werden die Kinder in möglichst konstanten Gruppen betreut. Unter Pandemiebedingungen ist besonders darauf zu achten, dass [...] Kriterien wird während der Gültigkeit der Corona-VO- Kita ausgesetzt. 2 1-2 Kinder zusätzlich Welche Möglichkeiten bestehen, um 1-2 Kinder zusätzlich pro Gruppe aufnehmen zu können? Der Träger prüft, ob

zkonzeption der Schule 1,76 1,77 1,76 Gruppenarbeit oder Gruppenangebote 1,68 1,63 1,75 Offene Gruppenangebote 1,38 1,34 1,42 Offene Treffpunkte 1,31 1,27 1,34 Anmerkung. Durchschnittliche Antwort auf [...] 2,35 2,44 Arbeit mit Klassen 1,99 1,95 2,05 Sozialraumorientierte Angebote oder Vernetzung 1,82 1,81 1,83 Einzelfallhilfe außerunterrichtliche Betreuungskräfte 1,80 1,77 1,82 Mitarbeit Infektionsschut [...] Geiger@kvjs.de Vorwort Zusammenfassung 1 Einleitung 2 Schulsozialarbeit unter Pandemiebedingungen 2.1 Aufgabenprofil in Zeiten der Pandemie 2.1.1 Aufgabenschwerpunkte 2.1.2 Aufgaben, die klassischerweise nicht