Verfasser 4 1. Ausgangslage 5 1.1 Rechtliche Neuerungen 5 1.2 Landespolitische Aktivitäten 5 2. Qualifizierung der „insoweit erfahrenen Fachkraft“ nach § 8a Abs. 2 SGB VIII in Baden-Württemberg 7 2.1 Auftrag [...] der Verfasser 1.1 Rechtliche Neuerungen 1.2 Landespolitische Aktivitäten 2.2 Anforderungen an die „ieF“ 2.1 Auftrag und erste Planungen zur Qualifizierung „insoweit erfahrener Fachkräfte“ 3.1 Auswahl der [...] zum 1. Oktober 2005 in Kraft. Die Frage, wie § 8a SGB VIII konkret umzu- setzen sei, löste in der Fachwelt zunächst große Verunsicherung aus. Die Folge war der Ruf nach verstärkter Fortbildung. 1.1 Rechtliche

unterteilt in die folgenden Themenbereiche: 1. Grundsätzliches 2. Registrierung und Anmeldung 3. Antragstellung 4. Betriebserlaubnis 1. Grundsätzliches Nr. Frage Antwort 1.1 Welche Möglichkeiten bietet DiBev? Im [...] s.de 4 3. Antragstellung Nr. Frage Antwort 3.1 Wie kann ein BE-Antrag gestellt werden? In den folgenden Screenshots ist der Ablauf verkürzt dargestellt: 1. Nach erfolgreicher Anmeldung erscheint die Oberfläche [...] digital einreichen. Hinweis: Das Vorgehen bei Umzug und Trägerwechsel ist in 3.11 und 3.12 aufgeführt. 1.2 Welche Vorteile ergeben sich durch das DiBev für Träger? Das DiBev ermöglicht i.d.R. eine schnellere

40 30 25 22 20 15 14 13 10 7 5 0 20 40 60 80 100 120 140 160 1 1 1 1 3 1 3 5 1 1 5 2 1 Netzwerke Mitglieder Schaubild zur Koordination: 15 1 10 0 2 4 6 8 10 12 14 16 Konsortiumpartner Assoziierter Partner [...] Lernens näher zu kommen. 1 NESSIE ist die englische Abkürzung von: Network for Soft Skills Innovation for Employment Senator e. h. Prof. Roland Klinger Verbandsdirektor 4 NESSIE 1. Das NESSIE – Projekt: [...] 60% 80% 100% 120% UK DE GR IT NL SE RO Antworten zur Frage 1 - Nach Ländern betrachtet 14 NESSIE Rückmeldungen der Beschäftigten: Rückmeldung 1: „Ich habe meine Arbeitsweise durch dieses Programm verbessert

40 30 25 22 20 15 14 13 10 7 5 0 20 40 60 80 100 120 140 160 1 1 1 1 3 1 3 5 1 1 5 2 1 Netzwerke Mitglieder Schaubild zur Koordination: 15 1 10 0 2 4 6 8 10 12 14 16 Konsortiumpartner Assoziierter Partner [...] Lernens näher zu kommen. 1 NESSIE ist die englische Abkürzung von: Network for Soft Skills Innovation for Employment Senator e. h. Prof. Roland Klinger Verbandsdirektor 4 NESSIE 1. Das NESSIE – Projekt: [...] 60% 80% 100% 120% UK DE GR IT NL SE RO Antworten zur Frage 1 - Nach Ländern betrachtet 14 NESSIE Rückmeldungen der Beschäftigten: Rückmeldung 1: „Ich habe meine Arbeitsweise durch dieses Programm verbessert

40 30 25 22 20 15 14 13 10 7 5 0 20 40 60 80 100 120 140 160 1 1 1 1 3 1 3 5 1 1 5 2 1 Netzwerke Mitglieder Schaubild zur Koordination: 15 1 10 0 2 4 6 8 10 12 14 16 Konsortiumpartner Assoziierter Partner [...] Lernens näher zu kommen. 1 NESSIE ist die englische Abkürzung von: Network for Soft Skills Innovation for Employment Senator e. h. Prof. Roland Klinger Verbandsdirektor 4 NESSIE 1. Das NESSIE – Projekt: [...] 60% 80% 100% 120% UK DE GR IT NL SE RO Antworten zur Frage 1 - Nach Ländern betrachtet 14 NESSIE Rückmeldungen der Beschäftigten: Rückmeldung 1: „Ich habe meine Arbeitsweise durch dieses Programm verbessert

Inhaltsverzeichnis: 1. Rechtliche Grundlagen 1.1. SGB VIII 1.2. Kindertagesbetreuungsgesetz KiTaG/Orientierungsplan für Bildung und Erzie- hung für die baden-württembergischen Kindergärten 1.3. Sonstiges 2 [...] als ein Beispiel für die Umsetzung des Orientierungsplans Anhang: - Literaturliste 3 1. Rechtliche Grundlagen 1.1. SGB VIII Seit der Novellierung des SGB VIII im Jahr 2005 liegt eine bundesgesetzliche [...] Prozess 4. Konzeptionelle Ausrichtungen 4.1. Montessori-Pädagogik 4.2. Reggio-Pädagogik 4.3. Situationsansatz 4.4. Waldorf-Pädagogik 5. Einzelne Querschnittsthemen 5.1. Integration behinderter Kinder 5.2.

machen, dass man auf die Qualität ihrer Arbeit vertrauen kann!“ (frei nach Thomas Klie) 1. Definition Netzwerkarbeit1 Vernetzung heißt Aufbau und prozessbezogene Pflege von Koordinations- und Kooperationsstruk- [...] 2003 I S. 738) Zuletzt geändert durch Artikel 4 Abs. 5 des Gesetzes vom 1. Oktober 2013 (BGBl. I S. 3719) § 1896 Voraussetzungen (1) Kann ein Volljähriger auf Grund einer psychischen Krankheit oder einer [...] mitzuteilen. § 1908f Anerkennung als Betreuungsverein (1) Ein rechtsfähiger Verein kann als Betreuungsverein anerkannt werden, wenn er gewährleistet, dass er 1. eine ausreichende Zahl geeigneter Mitarbeiter hat

Christoph Grünenwald Tel. 0711 6375-297 Christoph.Gruenenwald @kvjs.de Aktenzeichen: 20-4-EHSD25-1sw und 20-4-EHSD26-1sw 18. März 2020 Rundschreiben-Nr. Dez. 4-09/2020 Lindenspürstr. 39 70176 Stuttgart Telefon [...] Bundesteilhabegesetzes (BTHG) auf die Kinder- und Jugendhilfe (Veranstaltungsnummern 20-4-EHSD25-1sw und 20-4-EHSD26-1sw) Sehr geehrte Damen und Herren, zu einer der beiden inhaltsgleichen Fortbildungsveranstaltungen [...] 2020 in der Evangelischen Akademie Bad Boll (20-4-EHSD25-1sw) und am 08. und 09. Dezember 2020 in der Evangelischen Akademie Bad Boll (20-4-EHSD26-1sw) laden wir Sie recht herzlich ein. Für die erste Ver

Christoph Grünenwald Tel. 0711 6375-297 Christoph.Gruenenwald @kvjs.de Aktenzeichen: 20-4-EHSD25-1sw und 20-4-EHSD26-1sw 18. März 2020 Rundschreiben-Nr. Dez. 4-09/2020 Lindenspürstr. 39 70176 Stuttgart Telefon [...] Bundesteilhabegesetzes (BTHG) auf die Kinder- und Jugendhilfe (Veranstaltungsnummern 20-4-EHSD25-1sw und 20-4-EHSD26-1sw) Sehr geehrte Damen und Herren, zu einer der beiden inhaltsgleichen Fortbildungsveranstaltungen [...] 2020 in der Evangelischen Akademie Bad Boll (20-4-EHSD25-1sw) und am 08. und 09. Dezember 2020 in der Evangelischen Akademie Bad Boll (20-4-EHSD26-1sw) laden wir Sie recht herzlich ein. Für die erste Ver

t bezogen auf 1.000 junger Men- schen der jeweiligen Zielgruppe 2006 bis 2017 *EW je 1000 6- u21 Jahre; **EW je 1000 6- u 18 Jahre; ***EW je 1000 12- u21 Jahre 0,94 1,02 1,11 1,29 1,32 1,33 0,95 0,92 0 [...] 0,93 0,21 0,25 0,24 0,11 0,16 0,15 0,34 0,48 0,61 1,01 1,30 0,14 0,16 0,20 0,21 0,21 0,21 0,00 0,20 0,40 0,60 0,80 1,00 1,20 1,40 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 Jugendarbeit* [...] 2 ‐13,0 ‐12,9 ‐12,7 ‐12,7 ‐12,6 ‐12,5 ‐12,4 ‐12,3 ‐12,2 ‐12,1 ‐11,9 ‐11,9 ‐11,9 ‐11,9 ‐11,7 ‐11,6 ‐11,6 ‐10,5 ‐10,5 ‐9,6 ‐9,5 ‐9,2 ‐9,2 ‐9,1 ‐8,8 ‐8,4 ‐7,6 ‐18,0 ‐16,0 ‐14,0 ‐12,0 ‐10,0 ‐8,0 ‐6,0 ‐4,0