den/solitären Kurzzeitpflegeplätze bis 2035 + 32,7 % (327 Plätze) 0 500 1.000 1.500 2.000 2.500 3.000 3.500 4.000 4.500 A n za h l e in ge st re u te P fl eg ep lä tz e Jahr Moderater Rückgang Geringer [...] Strukturen • Weiterentwicklung der Arbeitsorganisation und Potenziale digitaler Unterstützungsmöglichkeiten 3. Kurzes Fazit 03.07.2023Abschlusstagung Kurzzeitpflege Baden-Württemberg Seite 31 .S .0 0 2 Ausgangslage [...] der Anzahl der Aufnahmen im Zeitraum 2018 bis 2020 ▪ Rückgang hinsichtlich der Belegungstage: • -20,3 % (eingestreute Plätze) • -57,8 % (ganzjährig vorzuhaltende Plätze) • -23,4 % (solitäre Plätze) ▪ Rückgang

Halbtagsgruppe (HT) Regelgruppe (RG) Halbtagsgruppe u. Altersmischung mit unter 3-Jährigen (HT) Regelgruppe u. Altersmischung mit unter 3-Jährigen (RG) Gruppe mit verlängerten Öffnungszeiten (VÖ), Kindergarten [...] Betriebs- erlaubnissen bis 09.12.2010 / vor KiTaVO Angebotsform außerhalb der KiTaVO Gruppenname 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 12 13 14 Öffnungszeit / Woche (in Std.) Öffnungszeit / Tag (in Std.) Randzeiten / Tag

Halbtagsgruppe (HT) Regelgruppe (RG) Halbtagsgruppe u. Altersmischung mit unter 3-Jährigen (HT) Regelgruppe u. Altersmischung mit unter 3-Jährigen (RG) Gruppe mit verlängerten Öffnungszeiten (VÖ), Kindergarten [...] Betriebs- erlaubnissen bis 09.12.2010 / vor KiTaVO Angebotsform außerhalb der KiTaVO Gruppenname 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 12 13 14 Öffnungszeit / Woche (in Std.) Öffnungszeit / Tag (in Std.) Randzeiten / Tag

Halbtagsgruppe (HT) Regelgruppe (RG) Halbtagsgruppe u. Altersmischung mit unter 3-Jährigen (HT) Regelgruppe u. Altersmischung mit unter 3-Jährigen (RG) Gruppe mit verlängerten Öffnungszeiten (VÖ), Kindergarten [...] Betriebs- erlaubnissen bis 09.12.2010 / vor KiTaVO Angebotsform außerhalb der KiTaVO Gruppenname 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 12 13 14 Öffnungszeit / Woche (in Std.) Öffnungszeit / Tag (in Std.) Randzeiten / Tag

Halbtagsgruppe (HT) Regelgruppe (RG) Halbtagsgruppe u. Altersmischung mit unter 3-Jährigen (HT) Regelgruppe u. Altersmischung mit unter 3-Jährigen (RG) Gruppe mit verlängerten Öffnungszeiten (VÖ), Kindergarten [...] Betriebs- erlaubnissen bis 09.12.2010 / vor KiTaVO Angebotsform außerhalb der KiTaVO Gruppenname 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 12 13 14 Öffnungszeit / Woche (in Std.) Öffnungszeit / Tag (in Std.) Randzeiten / Tag

Übernachtungen, 4 bzw. 3 BE Anzahl der Familien (6-15 Familien) Familien mit bis zu 2 Kindern** Betrag für Familien 0 € 0 € 0 € Anzahl der Kinder pro Familie (mehr als 2 Kinder ab 3 Jahren) 3 Kinder 0 0 0 4 Kinder

4.00 € 4.00 € 3/15/24 Bauunternehmen Schmidt (Beispiel) Außenwände: Außentüren und Fenster, Sonnenschutz (Beispiel) 2.00 € 2.00 € 3/16/24 Fremdkapital/Darlehen 1. Rate (Beispiel) -5.00 € 3/17/24 Förderung

teilstationär und ambulant • Aufhebung der Grenzen zwischen Kinder-Jugend- und Erwachsenen-Psychiatrie Ziel 3 Unser Behandlungsangebot Ø Seit 11/2016 zusätzlich das Angebot der Behandlung einer posttraumatischen [...] Ebenen Sehen, Riechen, Fühlen, Schmecken und/ oder Hören 2. Vermeidung von Triggern f. Wiedererleben 3. Hyperarousal • Komplexe PTBS beinhaltet wiederholende oder lang andauernde traumatische Erfahrungen [...] für die Einzeltherapie Themen und Aufgaben in den wöchentlich stattfindenden Teamsitzungen 1 (Woche 1-3) § Notfallkoffer zum Umgang mit Suizidalität und Hochstress § Skillskette zum Umgang mit Dissoziation

.......................................... 3 2. Formen von Gesprächen mit Kindern im Kinderschutz ...................................................... 4 3. Hinweise zur Praxis verschiedener Formen von [...] ................................................................................................23 3 1. Aufgabenstellung und Aufbau dieser Expertise In der aktuellen Befragung im Rahmen des Projekts „ [...] Expertise das Feld, indem vier Typen von Gesprächen mit Kindern unterschieden werden (Kapitel 2). Kapitel 3 trägt für jeden dieser Gesprächstypen praktische Hinweise und Anregungen zusammen. Dabei wird aber weder

auf junge Menschen und ihre .......... 3 12 Familien ........................................................................................................... 3 13 Verlust sozialer Kompetenzen und Kontakte [...] brauchen Kinder, Jugendliche und Familien nach Corona? 1 Konsequenzen für die Kinder und Jugendhilfe 2 3 4 Gemeinsames Positionspapier 5 von AGJF und BAG Landesjugendämter 6 7 Inhaltsverzeichnis 8 9 Vorbemerkung [...] Kontakte ................................................. 3 14 Lernsituationen und fehlende digitale Ausstattung ....................................... 4 15 Gesundheitliche Folgen der reduzierten Bildungs-