für Familie (Hrsg.) (2020). Charta der Rechte hilfe- und pflegebdürftiger Menschen. Online unter: https://www.bmfsfj.de/bmfsfj/service/publikationen/charta-der-rechte-hilfe- und-pflegebeduerftiger-men [...] mit Behinderung eine selbstbestimmte Lebensführung zu ermöglichen, findet sich analog auch in der Charta der Rechte hilfe- und pflegebedürftiger Menschen ihren Niederschlag. Der Artikel 1 verweist auf [...] und welchen Gewohnheiten Sie nachgehen, wie und wann Sie sich waschen oder was Sie essen.“99 Die Charta weist in ihrer Stoßrichtung Analogien zur kritischen Analyse Goffmans zu den Lebensbedingungen von

Effekte und die besondere Bedeutung von individualpädagogischen Angeboten. In: Karkuth, Michael; Knab, Eckhart; Scheiwe, Norbert; Siebert, Michael (Hrsg.): Alternativen – innovative Projekte in der Erziehungshilfe

Effekte und die besondere Bedeutung von individualpädagogischen Angeboten. In: Karkuth, Michael; Knab, Eckhart; Scheiwe, Norbert; Siebert, Michael (Hrsg.): Alternativen – innovative Projekte in der Erziehungshilfe

Unterschreitung des notwendigen Selbstbehalts - eine zur Beitragsreduzierung führende beson- dere Härte im Sinne von § 92 Abs. 5 SGB VIII anzunehmen ist. 4. Die Kostenentscheidung beruht auf § 154 Abs.

Unterschreitung des notwendigen Selbstbehalts - eine zur Beitragsreduzierung führende beson- dere Härte im Sinne von § 92 Abs. 5 SGB VIII anzunehmen ist. 4. Die Kostenentscheidung beruht auf § 154 Abs.

Unterschreitung des notwendigen Selbstbehalts - eine zur Beitragsreduzierung führende beson- dere Härte im Sinne von § 92 Abs. 5 SGB VIII anzunehmen ist. 4. Die Kostenentscheidung beruht auf § 154 Abs.

Unterschreitung des notwendigen Selbstbehalts - eine zur Beitragsreduzierung führende beson- dere Härte im Sinne von § 92 Abs. 5 SGB VIII anzunehmen ist. 4. Die Kostenentscheidung beruht auf § 154 Abs.

ndesjugendamt) Hartwig, L/Kanz, C./Schone, R. (2010): Pädagogische Prozesse in Regelgruppen der statio- nären Heimerziehung – ein Praxisforschungs- und -entwicklungsprojekt. In: Hartwig, L./Kanz, C./Schone [...] koedukativen Erziehungsgruppen jedoch we- sentlich für einen gelingenden Gruppenalltag (vgl. Hartwig/Kanz/Schone 2010). In den sons- tigen betreuten Wohnformen in Gruppen ist das Geschlechterverhältnis nahezu [...] Gruppenmitglieder aus und erschwert dadurch die Umsetzung gruppenpädagogischer Prozesse (vgl. Hartwig/Kanz/ Schone 2010). Auch in den Wohnformen für Mütter/Väter und Kinder herrscht eine hohe Fluktuation

ndesjugendamt) Hartwig, L/Kanz, C./Schone, R. (2010): Pädagogische Prozesse in Regelgruppen der statio- nären Heimerziehung – ein Praxisforschungs- und -entwicklungsprojekt. In: Hartwig, L./Kanz, C./Schone [...] koedukativen Erziehungsgruppen jedoch we- sentlich für einen gelingenden Gruppenalltag (vgl. Hartwig/Kanz/Schone 2010). In den sons- tigen betreuten Wohnformen in Gruppen ist das Geschlechterverhältnis nahezu [...] Gruppenmitglieder aus und erschwert dadurch die Umsetzung gruppenpädagogischer Prozesse (vgl. Hartwig/Kanz/ Schone 2010). Auch in den Wohnformen für Mütter/Väter und Kinder herrscht eine hohe Fluktuation

ndesjugendamt) Hartwig, L/Kanz, C./Schone, R. (2010): Pädagogische Prozesse in Regelgruppen der statio- nären Heimerziehung – ein Praxisforschungs- und -entwicklungsprojekt. In: Hartwig, L./Kanz, C./Schone [...] koedukativen Erziehungsgruppen jedoch we- sentlich für einen gelingenden Gruppenalltag (vgl. Hartwig/Kanz/Schone 2010). In den sons- tigen betreuten Wohnformen in Gruppen ist das Geschlechterverhältnis nahezu [...] Gruppenmitglieder aus und erschwert dadurch die Umsetzung gruppenpädagogischer Prozesse (vgl. Hartwig/Kanz/ Schone 2010). Auch in den Wohnformen für Mütter/Väter und Kinder herrscht eine hohe Fluktuation