. Hier gab es den notwendigen Raum für fachlichen Austausch und die ge- meinsame Entwicklung zukunftsweisender Ideen. Wir setzten uns intensiv mit dem Fachkräfte- mangel auseinander, auch mit einem neuen [...] Vorstand der BAG ein neues bundes- weites Gremium geben um den fachlichen Austausch im Arbeitsfeld zu organisieren. Im neugegründeten Fachausschuss der BAG sitzen Vertretungen aus allen Landesverbän- den sowie [...] Möglichkeit, sich direkt mit Fachfrauen* aus der Praxis zu aktuellen Themen aus der Mädchen*arbeit in der OKJA auszutauschen, die Themen aufzunehmen und in Angebote für alle Fachkräfte aus der OKJA zu überset-

Verbesserungen vielfach angemahnt. Es wurden Stellungnahmen und Expertisen von der Fachpraxis, von Fachverbänden (z.B. Bundesverband für Erziehungshilfe e.V., AFET) und Fachgesellschaften sowie von Ver [...] der Einbezug der Kindertagesbetreuung (Kita-Fachberatungen, Fachkräfte aus Kindertageseinrichtungen, Kindertagespflege, Tagesmütter und -väter sowie Fachberatungen für Tagesmütter und -väter) in die On [...] die jeweiligen Angebote: „Und einfach, dass jeder weiß, was macht der Andere, wenn es ein Problem gibt, kann ich einfach zum Telefonhörer greifen und den anrufen“ (Fachkraft aus den Frühen Hilfen), wurden

werden. Die Beziehungsgestaltung zwischen Fachkraft und Klienten ist vielfach von der Wahrnehmung der Klienten von der Fachkraft beeinflußt. Zeigt die Fachkraft gegenüber der Person des Klienten Wertschätzung [...] wünschen diese, vielmehr ist es die Reaktion der Fachkraft auf das Nichtaufgreifen oder Nichtumsetzen des Ratschlages durch die Klienten. Vielfach sind Fachkräfte in solchen Fällen enttäuscht, fühlen sich in [...] Beziehung der Klienten mit den Fachkräften. Viel zu wenig wird von den Fachkräften dieses Verhalten der Klienten als „machtvoll“ betrachtet. Anhand der Reaktionen der Fachkräfte können Klienten Anhaltspunkte

www.stuttgarter-fachmesse.de 2. STUTTGARTER FACHMESSE ORIENTIERUNG QUALIFIZIERUNG ARBEIT für Menschen mit Behinderung 17. NOVEMBER 2017 bei der IHK Region Stuttgart Die Fachmesse und der Fachtag am 17 [...] Gerd Wielsch, g.wielsch@caritas-stuttgart.de Telefon: 0711 32028-21 www.stuttgarter-fachmesse.de www.stuttgarter-fachmesse.de Die Fachmesse gibt Menschen mit Behinderung eine Orientierung über die Möglichkeiten [...] die Fachmesse. INDUSTRIE- UND HANDELSKAMMER REGION STUTTAGRT Jägerstraße 30, 70174 Stuttgart ORIENTIERUNG QUALIFIZIERUNG ARBEIT für Menschen mit Behinderung IHK www.stuttgarter-fachmesse.de FACHTAG FÜR

produktiven Rahmung der Fachkräfte, ihre fachliche Perspektive im Kontext der Sitzung einbringen zu können. Abbildung 7: Gesamtverlauf Fallteam 1: „Ich konnte mich in meiner fachlichen Perspektive einbrin- [...] den Fachkräfte beobachten. ...hinsichtlich der Versäulung zwischen den Fachbereichen Stimme zu 5 Stimme eher zu 3 Keine Veränderung 0 Einer Veränderung hinsichtlich der Versäulung der Fachbereiche stimmen [...] Gegenstand der Prozessbegleitung 5 1.1 Fachliche Rahmung der Prozessbegleitung 5 1.2 Gegenstand und Zielsetzung der Evaluation 8 2. Zum methodischen Vorgehen 11 2.1 Fachliche Rahmung des methodischen Vorgehens

Einrichtungen oder Fachdiensten 14. Gibt es in Ihrer Kita eine Liste mit Fachdiensten/Unterstützungssystemen, die Sie anfragen können? □Nein (0) □Ja (1) 15. Mit welchen Fachdiensten haben Sie in den letzten [...] den Fachdienst 4) vermittelt durch anderen Fachdienst 5) durch die Eltern 6) andere (bitte schreiben) Wer war das Ziel der Vermittlung? 1) das Kind 2) die Eltern / Elternteil 3) Sie, die Fachkraft 4) Ihr [...] Änderungs- wunsch haben Sie bezogen auf den Fachdienst? (Bitte stichwortartig notieren) 14 4 Fragen zur Fachkraft-Kind-Relation 16. Welche pädagogischen Fachkräfte arbeiten in Ihrer Gruppe/Einheit? (Berüc

Einrichtungen oder Fachdiensten 14. Gibt es in Ihrer Kita eine Liste mit Fachdiensten/Unterstützungssystemen, die Sie anfragen können? □Nein (0) □Ja (1) 15. Mit welchen Fachdiensten haben Sie in den letzten [...] den Fachdienst 4) vermittelt durch anderen Fachdienst 5) durch die Eltern 6) andere (bitte schreiben) Wer war das Ziel der Vermittlung? 1) das Kind 2) die Eltern / Elternteil 3) Sie, die Fachkraft 4) Ihr [...] Änderungs- wunsch haben Sie bezogen auf den Fachdienst? (Bitte stichwortartig notieren) 14 4 Fragen zur Fachkraft-Kind-Relation 16. Welche pädagogischen Fachkräfte arbeiten in Ihrer Gruppe/Einheit? (Berüc

den Schutzauf- trag seiner Fachkräfte, - Einschätzung des Gefährdungsrisikos im Zusammenwirken mehrerer Fachkräfte sowie beratende Hinzuziehung einer insoweit erfahrenen Fachkraft (§ 8b Absatz 1 SGB VIII) [...] Eignung von Fachkräften und Ehrenamtlichen Fachkräfte sind die maßgeblich handelnden Personen bei der Erfüllung des Schutzauftrags. Nach Definition des § 72 Absatz 1 SGB VIII sind Fachkräfte der öffentlichen [...] erfahrene Fachkraft sollte regelmäßig mit Kinderschutzfragen tatsächlich befasst sein. Fachkräfte des ASD (Allgemeiner Sozialer Dienst) sind in der Regel nicht als insoweit erfahrene Fachkraft von freien

Personalunion (Zuständigkeit einer Fachkraft für zwei Arbeitsfelder der Jugendhilfe), (b) die Präsenz mehre- rer Fachkräfte an einer Schule sowie (c) die Zuständigkeit einer Fachkraft für mehrere Schu- len. Zu [...] grundlegend leisten kann. Die Dimension der Fachlichkeit fördert eine professionelle Haltung der Fachkraft, der es – mit Unterstützung des Trägers und eines fachlich inspirierten Umfeldes – gelingt, eine r [...] kenntlich gemacht werden können. Leitfragen: Welches fachliche Selbstverständnis haben die Fachkräfte? Woher kommt Unterstützung für ihre fachliche und professionelle Weiterentwicklung hinsichtlich einer

Personalunion (Zuständigkeit einer Fachkraft für zwei Arbeitsfelder der Jugendhilfe), (b) die Präsenz mehre- rer Fachkräfte an einer Schule sowie (c) die Zuständigkeit einer Fachkraft für mehrere Schu- len. Zu [...] grundlegend leisten kann. Die Dimension der Fachlichkeit fördert eine professionelle Haltung der Fachkraft, der es – mit Unterstützung des Trägers und eines fachlich inspirierten Umfeldes – gelingt, eine r [...] kenntlich gemacht werden können. Leitfragen: Welches fachliche Selbstverständnis haben die Fachkräfte? Woher kommt Unterstützung für ihre fachliche und professionelle Weiterentwicklung hinsichtlich einer