Kindertageseinrichtungen November 2024 Infoblatt zur Ausnahmezulassung von anderen Personen als Fachkräfte gemäß § 7 Abs. 4 Satz 2 u. 3 Kindertagesbetreuungsgesetz (KiTaG) Antragsberechtigt ist der Träger [...] Dabei ist darzulegen, warum die konkrete Stelle nicht mit einer pädagogischen oder therapeutischen Fachkraft besetzt werden kann. Die Zulassungskriterien pädagogische Vorbildung und Erfahrung sowie persönliche [...] Pädagogische Erfahrung in einer Tageseinrichtung für Kinder Die Mitarbeit erfolgt unter Anleitung von Fachkräften nach § 7 Abs. 2 KiTaG. Diese Erfahrung umfasst 2 Jahre Tätigkeit in Vollzeit à 1.600 Stunden, gesamt

Fortbildungsangebot 2025 für Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe! Neu in der Schulsozialarbeit / Kurs 1 / Starttermin: 07.01.2025 Die Fortbildung richtet sich an neue Fachkräfte in der Schulsozialarbeit [...] Zukunft der Kinder- und Jugendhilfe“ wird im Wochenrhythmus eines von fünf Interviews mit einer Fachkraft aus der Kinder- und Jugendhilfe zum Thema veröffentlicht.“ https://mpfs.de/studie/jim-studie-2024/ [...] Verkehrssicherungspflicht, Garantenstellung (Modul 1) Zielgruppe: Fach-/Trägerverantwortliche sowie Fachkräfte der Schulsozialarbeit aller Schularten Ort: Online-Seminar / Termin: 17.02.2025 https://www.kvjs

Veranstaltung richtet sich an alle Fachkräfte und Koordinator:innen der Suchthilfe und Suchtprävention, an die Akteure der Suchtselbsthilfe und darüber hinaus aber auch an Fachkräfte der Jugendhilfe, der offenen [...] Pandemie verstärkt wahrnehmen. Grundlage des Beitrags bildet eine quantitative Befragung von 591 Fachkräften in Baden-Württemberg.“ Hier geht’s zur Quelle und zum Fachartikel von Ingo S. Hettler und Sebastian [...] Jugendliche die Schule erst unregelmäßig oder später womöglich gar nicht mehr besuchen, ist es für Fachkräfte in und um Schule oftmals herausfordernd, bei den betroffenen Kindern und Jugendlichen wieder V

Kindertageseinrichtungen November 2024 Infoblatt zur Ausnahmezulassung von anderen Personen als Fachkräfte gemäß § 7 Abs. 4 Satz 2 u. 3 Kindertagesbetreuungsgesetz (KiTaG) Antragsberechtigt ist der Träger [...] Dabei ist darzulegen, warum die konkrete Stelle nicht mit einer pädagogischen oder therapeutischen Fachkraft besetzt werden kann. Die Zulassungskriterien pädagogische Vorbildung und Erfahrung sowie persönliche [...] Pädagogische Erfahrung in einer Tageseinrichtung für Kinder Die Mitarbeit erfolgt unter Anleitung von Fachkräften nach § 7 Abs. 2 KiTaG. Diese Erfahrung umfasst 2 Jahre Tätigkeit in Vollzeit à 1.600 Stunden, gesamt

nur von Fachkräften für die entsprechenden Aufgaben wahrgenommen werden dürfen (vgl. OVG Schleswig, 2022, juris Rn. 210). Auch wenn § 45 Abs. 2 S. 2 Nr. 2 SGB VIII nicht ausdrücklich von Fachkräften (wie [...] rich__Kunhenn_Fachkraefte_in_erz._Hilfen_2016.pdf https://www.erziehungswissenschaft.uni-wuppertal.de/fileadmin/erziehungswissenschaft/fach_sozialpaedagogik/Oelerich__Kunhenn_Fachkraefte_in_erz._Hilfen_2016 [...] zu begegnen und entgegen- zuwirken. Diese landesrechtlichen Regelungen und Maßnahmen, die den Fachkräfte- mangel in den erlaubnispflichtigen Einrichtungen nach § 45 SGB VIII adressieren, ver- deutlichen

zwei Fachkräfte, während der Randzeit eine Fachkraft einzusetzen. Bei eingruppigen Kin- dertageseinrichtungen nach Absatz 1 Satz 1 Nr. 1 bis 4 sind während der gesamten Öffnungszeit zwei Fachkräfte einzusetzen; [...] 1 Nr. 1 a) und 2 a) sind während der gesamten Öffnungszeit eine Fachkraft und während der Hälfte der Öffnungszeit eine weitere Fachkraft einzusetzen. Bei einer Anwesenheit von bis zu 15 Kindern kann die [...] von 26 Tagen folgende Mindestpersonalschlüssel ein- schließlich Verfügungs- und Ausfallzeiten für Fachkräfte nach § 7 KiTaG: 1. Halbtagsgruppe, bezogen auf 4 Stunden durchschnittlicher täglicher Öffnungszeit:

Dabei ist darzulegen, warum die konkrete Stelle nicht mit einer pädagogischen oder therapeutischen Fachkraft besetzt werden kann. Die Zulassungskriterien pädagogische Vorbildung und Erfahrung sowie persönliche [...] Hinweis: Bei den Angebotsformen Hort an der Schule und Betreute Spielgruppe ist die beschäftigte Fachkraft gleichzeitig Gruppenleitung, bei eingruppigen Einrichtungen Einrichtungsleitung. Daher sind neben [...] Pädagogische Erfahrung in einer Tageseinrichtung für Kinder Die Mitarbeit erfolgt unter Anleitung von Fachkräften nach § 21 LKJHG. Diese Erfahrung umfasst 2 Jahre Tätigkeit in Vollzeit à 1.600 Stunden, gesamt

Dabei ist darzulegen, warum die konkrete Stelle nicht mit einer pädagogischen oder therapeutischen Fachkraft besetzt werden kann. Die Zulassungskriterien pädagogische Vorbildung und Erfahrung sowie persönliche [...] Hinweis: Bei den Angebotsformen Hort an der Schule und Betreute Spielgruppe ist die beschäftigte Fachkraft gleichzeitig Gruppenleitung, bei eingruppigen Einrichtungen Einrichtungsleitung. Daher sind neben [...] Pädagogische Erfahrung in einer Tageseinrichtung für Kinder Die Mitarbeit erfolgt unter Anleitung von Fachkräften nach § 21 LKJHG. Diese Erfahrung umfasst 2 Jahre Tätigkeit in Vollzeit à 1.600 Stunden, gesamt

sowohl Methoden als auch Materialien und Abläufe durch intensive Reflexion mit den beteiligten Fachkräften, SchülerInnen, Schulleitungen und Begleitpersonen ge- meinsam weiterentwickelt und optimiert. Im [...] Gruppe selbst entscheidet zu welchem Thema sie ar- beiten und wie sie vorgehen will. Die begleitende Fachkraft kann hier beraten und Ideen einbringen, jedoch nicht bestimmen. Besonders erfolgreich wirkten die [...] SchülerInnen mit ganz unterschiedlicher Motivation und Vorkenntnis aufeinander treffen und das Fachkräfte-Team mit unterschiedlichsten Methoden und Ar- beitsniveaus darauf reagieren muss, stellt eine

Kommunalen Jugendreferate sind die zentralen Fachkräfte der Kinder- und Jugendarbeit in der Kommunalverwal- tung. Sie koordinieren, beraten und begleiten die Fachkräfte im Bezirk des jeweiligen Jugendamts oder [...] Leitungen und Fachkräften von (teil-) stationären Einrichtungen der Hilfe zur Erziehung waren auch interessierte Leitungen von Schüler- und Jugendwohnheimen sowie Leitungen und Fachkräfte der Jugendämter [...] Schulsozialarbeit nahezu 2.700 Fachkräfte an knapp 2.700 Schulen in Baden-Württemberg. Inzwischen haben zwei von drei Schulen im Land ein solches Angebot. Obgleich die meisten Fachkräfte in der Zwischen- zeit an