icherung sollte ihr Einsatz fachlich begleitet und koordiniert werden. Gefördert werden insbesondere Sach‐ und Personalkosten für: Einsatz der in der GFB tätigen Fachkräfte, Qualifizierung, Fortbildung [...]  Fachberatung und Supervision der in der GFB tätigen Fachkräfte, Erstattung der Aufwendungen für die Teilnahme der in der GFB tätigen Fachkräfte an der Netz‐ werkarbeit, Maßnahmen zur Qualitätssicherung wi [...] üssen erfüllt sein: Einsatz der Fachkräfte ist in ein Netzwerk Frühe Hilfen eingegliedert, in der GFB tätige Fachkräfte verfügen über eine Qualifizierung entsprechend der vom NZFH in Zusammenarbeit mi

icherung sollte ihr Einsatz fachlich begleitet und koordiniert werden. Gefördert werden insbesondere Sach‐ und Personalkosten für: Einsatz der in der GFB tätigen Fachkräfte, Qualifizierung, Fortbildung [...]  Fachberatung und Supervision der in der GFB tätigen Fachkräfte, Erstattung der Aufwendungen für die Teilnahme der in der GFB tätigen Fachkräfte an der Netz‐ werkarbeit, Maßnahmen zur Qualitätssicherung wi [...] üssen erfüllt sein: Einsatz der Fachkräfte ist in ein Netzwerk Frühe Hilfen eingegliedert, in der GFB tätige Fachkräfte verfügen über eine Qualifizierung entsprechend der vom NZFH in Zusammenarbeit mi

2x Zielgruppe: Fach-/Trägerverantwortliche sowie Fachkräfte der Schulsozialarbeit aller Schularten https://www.kvjs.de/fortbildung-fachschulen/fortbildung/detail/kurs/25-4-SSA16-2x/info Fortbildung: Rangeln [...] https://www.kvjs.de/fortbildung-fachschulen/fortbildung/startseite-fortbildung#c40218 https://www.kvjs.de/fortbildung-fachschulen/fortbildung/startseite-fortbildung#c40218 https://www.kvjs.de/fortbil [...] vermittelt als auch https://www.kvjs.de/fortbildung-fachschulen/fortbildung/detail/kurs/25-4-SSA21-1/info https://www.kvjs.de/fortbildung-fachschulen/fortbildung/detail/kurs/25-4-JSA16-1k/info Informationen

wir bereits über den Online-Fachtag „Gemeinsam gegen Diskriminierung“ (10.04.2025) für Fachkräfte der Schulsozialarbeit an Grundschulen. Der Fachtag zielte darauf ab, den Fachkräften an den Grundschulen [...] Schulsozialarbeit an Grundschulen erarbeitet. Hier geht’s nur zum Mittschnitt des Online-Fachtags! Für kurzentschlossene Fachkräfte – bei nachfolgender Fortbildung sind noch wenige Plätze frei! https://sozia [...] https://www.kvjs.de/fortbildung-fachschulen/fortbildung/startseite-fortbildung#c40218 https://www.kvjs.de/fortbildung-fachschulen/fortbildung/startseite-fortbildung#c40218 https://www.kvjs.de/fortbil

608.240,68 Euro Zahl der Fachkräfte (tätige Personen) 2.649 Fachkräfte 2.804 Fachkräfte Umrechnung in Vollzeitkräfte (VK) 1.758,11 VK 1.877,07 VK ∅ Beschäftigungsumfang je Fachkraft 68,20 % 68,78 % Umfang [...] Vollzeitkraft „Alleinige Fachkraft“ an 76 % der Schulen ist nur eine Fachkraft tätig an 76 % der Schulen ist nur eine Fachkraft tätig an 85 % der Schulen ist nur eine Fachkraft tätig Geschlechterverteilung [...] Unterschied ist am Anteil von Fachkräften mit Migrationshintergrund festzustellen. Die Anzahl an Fachkräften, die allein an einer oder mehreren Schulen tätig sind („Alleinige Fachkraft“) bleibt unverändert bei

in Ihrer fachlichen Weiterentwicklung angehen möchten? Seite 5821. Dezember 2021 Wann wollen sich Fachkräfte fachlich weiterentwickeln? Fachkräfte der Schulsozialarbeit streben eine fachliche Weiterentwicklung [...] Ausbleibende Nutzung:Interesse an Nutzung? Fachliche Weiterentwicklung im Bereich Soziale Medien Fachliche Weiterentwicklung Wann wollen sich Fachkräfte fachlich weiterentwickeln? Weiterbildungsinhalte I [...] Erhebung im April 2021 • Online-Umfrage • Link über Träger an alle Fachkräfte verteilt • 1522 Fachkräfte haben teilgenommen • 55% aller Fachkräfte der Schulsozialarbeit • 79,4% weiblich • 52,2% Freie Trägerschaft;

Begründung und ggf Nachweis zu fachlichen Kenntnissen und Vermittlungskompetenzen1: Name1_2: Vorname1_2: Studienoder Ausbildungsabschluss1_2: Begründung und ggf Nachweis zu fachlichen Kenntnissen und Vermitt [...] Begründung und ggf Nachweis zu fachlichen Kenntnissen und Vermittlungskompetenzen2: Name2_2: Vorname2_2: Studienoder Ausbildungsabschluss2_2: Begründung und ggf Nachweis zu fachlichen Kenntnissen und Vermitt [...] Begründung und ggf Nachweis zu fachlichen Kenntnissen und Vermittlungskompetenzen3: Name3_2: Vorname3_2: Studienoder Ausbildungsabschluss3_2: Begründung und ggf Nachweis zu fachlichen Kenntnissen und Vermitt

ablaufen beispielsweise zwi- schen: • Fachkraft – Kind, • Kind – Kind, • Fachkraft – Fachkraft, • Fachkraft – Eltern, • Eltern – Eltern, • Fachkraft – Leitung, • Fachkraft – Träger und • Einrichtung – Sozialraum [...] Strukturierungshilfe für kommunale Planungsfachkräfte, in Teilen aber auch für Leitungs- und Fachkräfte in Einrichtungen der Kindertagesbetreuung und Fachberatungen. Sie wurde als eine Art operative U [...] D sich in erster Linie an Leitungs- und Fachkräfte von Kitas sowie Fachberatungen richtet. Insgesamt ist aber zu hoffen, dass dieses Werkbuch auch überfachliche Interessentinnen und Interessenten findet

ablaufen beispielsweise zwi- schen: • Fachkraft – Kind, • Kind – Kind, • Fachkraft – Fachkraft, • Fachkraft – Eltern, • Eltern – Eltern, • Fachkraft – Leitung, • Fachkraft – Träger und • Einrichtung – Sozialraum [...] Strukturierungshilfe für kommunale Planungsfachkräfte, in Teilen aber auch für Leitungs- und Fachkräfte in Einrichtungen der Kindertagesbetreuung und Fachberatungen. Sie wurde als eine Art operative U [...] D sich in erster Linie an Leitungs- und Fachkräfte von Kitas sowie Fachberatungen richtet. Insgesamt ist aber zu hoffen, dass dieses Werkbuch auch überfachliche Interessentinnen und Interessenten findet

ablaufen beispielsweise zwi- schen: • Fachkraft – Kind, • Kind – Kind, • Fachkraft – Fachkraft, • Fachkraft – Eltern, • Eltern – Eltern, • Fachkraft – Leitung, • Fachkraft – Träger und • Einrichtung – Sozialraum [...] Strukturierungshilfe für kommunale Planungsfachkräfte, in Teilen aber auch für Leitungs- und Fachkräfte in Einrichtungen der Kindertagesbetreuung und Fachberatungen. Sie wurde als eine Art operative U [...] D sich in erster Linie an Leitungs- und Fachkräfte von Kitas sowie Fachberatungen richtet. Insgesamt ist aber zu hoffen, dass dieses Werkbuch auch überfachliche Interessentinnen und Interessenten findet