verlässliche Kommunikationsstruk- turen zu erarbeiten. Die Zusammenarbeit mit Lehrkräften und Schulleitungen sowie Fachkräften der eigenen Disziplin fördert die Handlungsfähigkeit der Schulsozialarbeit [...] von der Schule Die Abhängigkeit von Strukturen der Schule und von der Zusammenarbeit mit der Schulleitung oder den Lehrkräften wurde von den Fachkräften, vor dem Hintergrund der Situation in der Corona- [...] eingestuft. Zum einen waren die Fachkräfte der Schulso- zialarbeit oftmals auf Informationen der Schulleitung angewiesen und benötigten die Einschätzung der Lehrkräfte bei Problemfällen. Andererseits war

zuschicken. Diese Broschüre möchte der Fachöffentlichkeit, der Kommunal- und Landespoli- tik, Schulleitungen und Lehrkräften Erfahrungen und Grundlagen der Schulsozi- alarbeit vermitteln. Sie zeigt aktuelle

zuschicken. Diese Broschüre möchte der Fachöffentlichkeit, der Kommunal- und Landespoli- tik, Schulleitungen und Lehrkräften Erfahrungen und Grundlagen der Schulsozi- alarbeit vermitteln. Sie zeigt aktuelle

besetzt war: KVJS: Frau Moll, Herr De Bartolo Trägergemeinschaft: Herr Schneider, eva Stuttgart Schulleitung: Herr Bugert, Wichernschule Fellbach Staatliches Schulamt Backnang: Frau Dippon, Schulrätin Initiative [...] Die Grundlage für die Umsetzung vor Ort waren die Arbeitsgruppen unter Beteiligung der Schule (Schulleitung, Lehrkräfte) sowie der Schulsozialarbeit. Auch hierzu wird nochmals auf die sehr ausführliche

s Böblingen und Mitglied der Sachverständigenkommission des 14. Kinder- und Jugendberichts NN Schulleiter einer Ganztagsschule Moderation Roland Kaiser Dezernent, KVJS-Landesjugendamt 16.00 Uhr Ende der

von der Schule in den Beruf Standortanalyse: • An verschiedenen Schulen im gesamten RMK über Schulleitungen, Schulamt und Schulsozialarbeit beworben GMS, VKL, VABO, VABR, AV-Dual • Nähe zu Kooperationspartnern

ng von Fördermaßnahmen gehören zu den Aufgaben der allgemeinen Schule unter Verantwortung der Schulleitung. Jede Schule kann für die Erstellung von Förderplänen eine Form der Notation und der Zusammenarbeit [...] Maßnahmen in besonders begründeten Ausnahmefällen erfolgt in der Klassenkonferenz unter Vorsitz der Schulleitung und ist für die unterrichtenden Lehrkräfte bindend. Neben Veränderungen der allgemeinen Rahme [...] Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) angesiedelt. Ziel ist die Qualifizierung von Schulleitungen und Kollegien der allgemeinen Schulen und der sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren

ng von Fördermaßnahmen gehören zu den Aufgaben der allgemeinen Schule unter Verantwortung der Schulleitung. Jede Schule kann für die Erstellung von Förderplänen eine Form der Notation und der Zusammenarbeit [...] Maßnahmen in besonders begründeten Ausnahmefällen erfolgt in der Klassenkonferenz unter Vorsitz der Schulleitung und ist für die unterrichtenden Lehrkräfte bindend. Neben Veränderungen der allgemeinen Rahme [...] Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) angesiedelt. Ziel ist die Qualifizierung von Schulleitungen und Kollegien der allgemeinen Schulen und der sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren

Freiwilligkeit aller Beteiligten Zusammenarbeit von Kommune, Paten, Jugendreferat und Schule (Schulleitung, Klassenlehrer) Patengruppe, sie ist der Rückhalt der Paten Netzwerk. Die Zusammenarbeit aller

ht zusammenhängen: Welche Form des Austauschs zwischen Schulsozialarbeit und Lehrkräften bzw. Schulleitung ist möglich/erlaubt? Unter welchen Voraussetzungen dürfen Informationen weitergegeben werden? [...] folgender Lehrkraft ______________________________________________________________________ (Name) der Schulleitung_______________________________________________________ (Name) der Ärztin / dem Arzt _________ [...] Hiermit entbinden wir die folgende Lehrkraft____________________________________________________ die Schulleitung ________________________________________________________ die Ärztin / den Arzt_______________