teilnehmenden Schüler und die Organisation des Ganztagsangebots unter Aufsicht und Verantwortung der Schulleitungen vor). 2. Definitionen und Erläuterungen zur personellen Ausstattung Definition des Begriffes

teilnehmenden Schüler und die Organisation des Ganztagsangebots unter Aufsicht und Verantwortung der Schulleitungen vor). 2. Definitionen und Erläuterungen zur personellen Ausstattung Definition des Begriffes

Chancen für eine kontinuierliche Teilnahme der Schülerin- nen an den Gruppenstunden, weil die Schulleitung die Teilnahme der Mädchen an einer Gruppe anordnen kann. • Die meisten Eltern lassen sich nicht [...] Auflage zur Beratung kann letzt- lich nur das Familiengericht aussprechen und beispielsweise keine Schulleitung. Erziehungsberatung für Kinder, auch wenn Eltern nicht von Anfang an dabei sind: Schüler*innen [...] Minimum. Voraussetzung für eine erfolgreiche Arbeit an der Schule ist aber, dass Schulsozialarbeit, Schulleitung und letztlich das Kollegium die Anwesenheit der Erzie- hungsberatung an der Schule „wirklich“

dringender Aussprachebedarf besteht, • kein Elternteil eine Einladung des Klassenlehrers oder Schulleiters zu einem Gespräch wahrgenommen hat und • die Klassenkonferenz gewichtige Anhaltspunkte für die [...] mit Einrichtungen der Jugendhilfe. Zwischen dem Träger der Jugendsozialarbeit an Schulen und der Schulleitung sollten klare Vereinbarungen getroffen werden, wie der Schutzauftrag gegenüber den Schülern w

dringender Aussprachebedarf besteht, • kein Elternteil eine Einladung des Klassenlehrers oder Schulleiters zu einem Gespräch wahrgenommen hat und • die Klassenkonferenz gewichtige Anhaltspunkte für die [...] mit Einrichtungen der Jugendhilfe. Zwischen dem Träger der Jugendsozialarbeit an Schulen und der Schulleitung sollten klare Vereinbarungen getroffen werden, wie der Schutzauftrag gegenüber den Schülern w

dringender Aussprachebedarf besteht, • kein Elternteil eine Einladung des Klassenlehrers oder Schulleiters zu einem Gespräch wahrgenommen hat und • die Klassenkonferenz gewichtige Anhaltspunkte für die [...] mit Einrichtungen der Jugendhilfe. Zwischen dem Träger der Jugendsozialarbeit an Schulen und der Schulleitung sollten klare Vereinbarungen getroffen werden, wie der Schutzauftrag gegenüber den Schülern w

nachmittägliche Angebote unter der Aufsicht und Verantwortung der Schulleitung organisiert und in enger Kooperation mit der Schulleitung durchgeführt werden sowie in einem konzeptio- nellen Zusammenhang [...] wurden in dessen Rahmen drei Erhebungswellen durchgeführt, die jeweils sechs Perspektiven (die der Schulleitungen, Lehrkräfte und des pädagogisches Personals, der Koope- rationspartner, Schülerinnen und Schüler [...] involvierten Kooperationspartnern erstellt (vgl. bildungsbericht- ganztagsschule.de). Neben den Schulleitungen, den Lehr- und Fachkräften sowie Eltern und teilweise Schüler(inne)n werden in dieser Untersuchung

kmale „Kompetenzentwicklung“, „Kooperative Professionalität“, „Professionelle Steuerung durch Schulleitung“, „Fortlaufende Qualitätsentwicklung“ sind Schlüsselfaktoren für wirksame Ganztagsbildung • Z

ASD (bis Mai 2010) AG Hügelschule Schulsozialpädagogin MBH: Bereichsleitung, Mitarbeiterin SGA Schulleitung,1 Lehrerin Leitung Betreuungsbereich Wiss. Begleitung WiKo ASD-Mitarbeiterin (bis Mai 2010) S [...] Steuerungsgruppe Projektgruppe + Leitung Abteilung Jugend des Landratsamtes Tübingen + Schulleitungen + Leitung Fachbereich Familie, Schule, Sport und Soziales der Universitätsstadt Tübingen + Direktorin [...] üsselkooperationen Die Schlüsselkooperationen aus Sicht der Schulsozialpädagoginnen sind: (1) Schulleitung (2) Lehrer/innen, Kooperationslehrer/innen (3) Mitbetreuende Einrichtungen, Erzieher/innen, H

Schulträger, Schulleitung und schulischen Gremien abgestimmt sein muss. Die Dienstaufsicht und die Fachaufsicht über die Fachkraft der Jugendsozialarbeit liegen bei deren Arbeitgeber. Der Schulleiter als Ver- [...] dem wird der Ganztagsbetrieb unter Aufsicht und Verantwortung der Schulleitung organisiert und in enger Kooperation mit der Schulleitung durchgeführt und steht in konzeptionellem Zusammenhang mit dem Unterricht [...] Fachkraft der Schulsozialarbeit die hohe Zahl von Einzelhilfen auffiel und sie deshalb im Team mit der Schulleitung und der Kindergartenleitung der Stadt die Elternwerkstatt „Incredible Years“ (unglaubliche Jahre)