die neuen Vorstandsmitglieder einig. „Neben allen fachlichen Erfordernissen müssen wir stets auch das derzeit Machbare – gerade mit Blick auf den Fach- und Arbeitskräftemangel – im Blick behalten. Darauf [...] Beispiel durch die Erarbeitung von gemeinsamen fachlichen Empfehlungen zu den einzelnen Ar- beitsfeldern der Kinder- und Jugendhilfe. Hintergrund: Fachliche Qualität sichern und weiterentwickeln Die BAG [...] Mitglied in zentralen Fachgremien und arbeitet mit Institutionen und Organisationen der öffentlichen und der freien Jugendhilfe zusammen. Zudem veranstaltet sie eigene Fachveran- staltungen zu aktuellen

die hin- zugezogene Fachkraft, sondern die fallzuständige Fachkraft. Bei einer unter- schiedlichen Bewertung zwischen Fachkräften des freien Trägers und einer hinzugezogenen Fachkraft des öffentlichen Trägers [...] Zusammenwirken mehrerer Fachkräfte i.S.d. § 72 SGB VIII; beim freien Träger aber durch Heranziehung einer „insoweit erfahrenen Fachkraft“. In beiden Fällen können auch externe Fachleute (z.B. ein Arzt) einbezogen [...] Zusammenfasssung Kunkel 1 1 09.doc erfahrene Fachkraft“ nach Abs. 2 muss keine höheren Anforderungen erfüllen als die „Fachkraft“ in Abs. 1. Die Fachkraft kann bei dem Träger selbst tätig sein oder eine

n sich junge Menschen? Woran erkennt man rechtsextreme Orientierungen? Wie können pädagogische Fachkräfte damit umgehen und was brauchen sie dafür? Darüber sprechen wir mit dem Extremismus-Experten Patrick [...] und Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit! Hier finden Sie unser gesamtes Fortbildungsangebot 2024 für Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe! Partizipation und Schulsozialarbeit – Zwei Begriffe, die zusam [...] 2024 - 02.10.2024 / KVJS-Tagungszentrum Gültstein / 24-4-SSA20-1k Partizipation ist ein zentraler fachlicher Ansatz in allen Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit. Die Fortbildung bietet die Möglichkeit, Pa

15. Kinder- und Jugendbericht besteht eine breite fachliche wie politische Anerkennung der Potentiale der Jugendarbeit. Trotz flankierender fachlicher und wissenschaftlicher Argumentation hinsichtlich [...] beit (Fachkräfte pro 1.000 junger Menschen zwi- schen 6 und unter 18 Jahren) den Eckwert der Jugendarbeit in den Landkreisen und auch den Eckwert der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (Fachkräfte der Offenen [...] Handlungsan- sätze über die bisherigen räumlichen und fachlichen Grenzen hinweg erforderlich. Kommunen im ländlichen Raum stehen oftmals vor der (fachlichen wie organisatorischen) Herausforderung, Bedarfslagen

15. Kinder- und Jugendbericht besteht eine breite fachliche wie politische Anerkennung der Potentiale der Jugendarbeit. Trotz flankierender fachlicher und wissenschaftlicher Argumentation hinsichtlich [...] beit (Fachkräfte pro 1.000 junger Menschen zwi- schen 6 und unter 18 Jahren) den Eckwert der Jugendarbeit in den Landkreisen und auch den Eckwert der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (Fachkräfte der Offenen [...] Handlungsan- sätze über die bisherigen räumlichen und fachlichen Grenzen hinweg erforderlich. Kommunen im ländlichen Raum stehen oftmals vor der (fachlichen wie organisatorischen) Herausforderung, Bedarfslagen

erhalten über ihren Fachdienst Kin- dertagespflege (beim öffentlichen oder freien Träger der Kinder- und Jugendhilfe) die notwendige Unterstützung durch eine insoweit erfahrene Fachkraft (IeF). Diese ist [...] Reflexion von Verhaltenskodizes durch die Fachberatung andererseits erforderlich. Im Rahmen von jährlichen Hausbesuchen in der Kindertagespflegestelle soll die Fachberatung das entsprechend empfohlene Schutzkonzept [...] Normen, klare an Fachlichkeit orientierte und transparente Strukturen, Regeln für einen angemessenen Umgang mit Nähe und Distanz, Kinderrech- te, Richtlinien zum grenzachtenden Umgang, Fachwissen zum Kinderschutz

erhalten über ihren Fachdienst Kin- dertagespflege (beim öffentlichen oder freien Träger der Kinder- und Jugendhilfe) die notwendige Unterstützung durch eine insoweit erfahrene Fachkraft (IeF). Diese ist [...] Reflexion von Verhaltenskodizes durch die Fachberatung andererseits erforderlich. Im Rahmen von jährlichen Hausbesuchen in der Kindertagespflegestelle soll die Fachberatung das entsprechend empfohlene Schutzkonzept [...] Normen, klare an Fachlichkeit orientierte und transparente Strukturen, Regeln für einen angemessenen Umgang mit Nähe und Distanz, Kinderrech- te, Richtlinien zum grenzachtenden Umgang, Fachwissen zum Kinderschutz

erhalten über ihren Fachdienst Kin- dertagespflege (beim öffentlichen oder freien Träger der Kinder- und Jugendhilfe) die notwendige Unterstützung durch eine insoweit erfahrene Fachkraft (IeF). Diese ist [...] Reflexion von Verhaltenskodizes durch die Fachberatung andererseits erforderlich. Im Rahmen von jährlichen Hausbesuchen in der Kindertagespflegestelle soll die Fachberatung das entsprechend empfohlene Schutzkonzept [...] Normen, klare an Fachlichkeit orientierte und transparente Strukturen, Regeln für einen angemessenen Umgang mit Nähe und Distanz, Kinderrech- te, Richtlinien zum grenzachtenden Umgang, Fachwissen zum Kinderschutz

erhalten über ihren Fachdienst Kin- dertagespflege (beim öffentlichen oder freien Träger der Kinder- und Jugendhilfe) die notwendige Unterstützung durch eine insoweit erfahrene Fachkraft (IeF). Diese ist [...] Reflexion von Verhaltenskodizes durch die Fachberatung andererseits erforderlich. Im Rahmen von jährlichen Hausbesuchen in der Kindertagespflegestelle soll die Fachberatung das entsprechend empfohlene Schutzkonzept [...] Normen, klare an Fachlichkeit orientierte und transparente Strukturen, Regeln für einen angemessenen Umgang mit Nähe und Distanz, Kinderrech- te, Richtlinien zum grenzachtenden Umgang, Fachwissen zum Kinderschutz

erhalten über ihren Fachdienst Kin- dertagespflege (beim öffentlichen oder freien Träger der Kinder- und Jugendhilfe) die notwendige Unterstützung durch eine insoweit erfahrene Fachkraft (IeF). Diese ist [...] Reflexion von Verhaltenskodizes durch die Fachberatung andererseits erforderlich. Im Rahmen von jährlichen Hausbesuchen in der Kindertagespflegestelle soll die Fachberatung das entsprechend empfohlene Schutzkonzept [...] Normen, klare an Fachlichkeit orientierte und transparente Strukturen, Regeln für einen angemessenen Umgang mit Nähe und Distanz, Kinderrech- te, Richtlinien zum grenzachtenden Umgang, Fachwissen zum Kinderschutz