Hier wurde bereits festgelegt, dass kind- und familienbezogene Fragen, Fragen zur Situation der Fachkraft sowie Rahmenbedingungen und strukturelle Gegebenheiten im Fragebogen abgebildet werden sollten. [...] und personelle Bedingungen sollten abgefragt werden, ebenso die Qualifizierung der Pädagogischen Fachkräfte sowie die Inanspruchnahmemöglichkeit flankierender Hilfen für das Kindergartenpersonal. Man setzte [...] Sie wurden telefonisch informiert und auf die Fragebogenaktion vorbereitet. Befürchtungen der Fachkräfte z.B. zum Datenschutz sowie zur Anonymisierung/Pseudonymisierung wurden intern sowie mit der wi

Hier wurde bereits festgelegt, dass kind- und familienbezogene Fragen, Fragen zur Situation der Fachkraft sowie Rahmenbedingungen und strukturelle Gegebenheiten im Fragebogen abgebildet werden sollten. [...] und personelle Bedingungen sollten abgefragt werden, ebenso die Qualifizierung der Pädagogischen Fachkräfte sowie die Inanspruchnahmemöglichkeit flankierender Hilfen für das Kindergartenpersonal. Man setzte [...] Sie wurden telefonisch informiert und auf die Fragebogenaktion vorbereitet. Befürchtungen der Fachkräfte z.B. zum Datenschutz sowie zur Anonymisierung/Pseudonymisierung wurden intern sowie mit der wi

) Die einzelne Fachkraft bleibt in ihrem Arbeitskontext handlungsfähig und muss sich nicht mit Anderen über alternative Optionen auseinander setzen. (Ich weiß, was zu tun ist!) Fachkräfte brauchen ihre [...] (Jugendamt als Unterstützung) 2. Aufklärung von Schlüsselpersonen (ErzieherInnen/LehrerInnen) 3. Fachkräfte sensibilisieren und qualifizieren 4. Entstigmatisierung psychischer Erkrankungen (Kampagnen, S [...] und Weiterbildungs- angebote (z.B. Tandem-Module im Studium, Weiterbildung Sozialpsychiatrische Fachkraft, usw.) • Hospitationen im anderen Hilfesystem (Lernreisen) • Multimodale Angebote: Unterstützungsangebot

in abgespeckter Version geben. Wir möchten diesen damit an stark ge- bundene Zeitkontingente der Fachkräfte anpassen und Ihnen in kurzer Variante möglichst hilf- reiche und inspirierende Informationen an [...] Aber auch Aspekte von Unterstützungsmöglichkeiten und Kooperationsmöglichkeiten auf Seiten der Fachkräfte aus der Kinder- und Jugendhilfe werden aufgezeigt. Teilnehmen können Sie unter diesem Link. 19 [...] Familienbildung (Stuttgart, 07.November 2023) Internationale Gesellschaft für erzieherische Hilfen FACHKRÄFTE IN DER MANGEL?! -Fachkräfteentwicklung in den erzieherischen Hilfen (Dortmund, 25. September 2023)

überarbeiteten Version erscheinen. Es beinhaltet sowohl Hintergrundinformationen für Lehr- und Fachkräfte als auch konkrete Praxisprojekte und Arbeitsblätter zu den inhaltlichen Bausteinen „Leben in der [...] und Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit! Hier finden Sie unser gesamtes Fortbildungsangebot 2024 für Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe! Online-Module (Fortbildungen) zu „Rechtsfragen in der Schulsoz [...] bist sicher neu hier!? / Fachveranstaltung und Austauschtreffen für weiblich* und jung gelesene Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe / 26.02. - 27.02.2024 LAG Mädchen*politik Baden-Württemberg Du hast

Erziehungs- und Familien- beratung (zur Definition der Kernaufgaben s. Erläuterungen!) Wie viele Fachkräfte waren in Ihrer Beratungsstelle, umgerechnet in Vollstellen, im Jahr 2024 zur Erledigung von Ke [...] Bachelor-Abschlüsse ggf. analog zuordnen b) Personalstellen zur Erbringung weiterer Aufgaben Wie viele Fachkräfte waren in Ihrer Beratungsstelle, umgerechnet in Vollstellen, im Jahr 2024 zur Erledigung von weiteren

Erziehungs- und Familien- beratung (zur Definition der Kernaufgaben s. Erläuterungen!) Wie viele Fachkräfte waren insgesamt in Beratungsstellen in Ihrem Stadt- bzw. Landkreis, umgerechnet in Vollstellen [...] Bachelor-Abschlüsse ggf. analog zuordnen b) Personalstellen zur Erbringung weiterer Aufgaben Wie viele Fachkräfte waren insgesamt in Beratungsstellen in Ihrem Stadt- bzw. Landkreis, umgerechnet in Vollstellen

stationärer Unterbringung zu gewissen Teilen eben auch zum professionellen Unterstützungssystem (Fachkräfte, Räumlichkeiten und Netzwerke der Jugendhilfeeinrichtung) gewachsen sind und auch nach Ende der [...] Ideen nicht okkupieren/kolonialisieren, aber Strukturen anbieten. • Selbstorganisation muss von Fachkräften unterstützt bzw. ermöglicht werden (dies geht nur mit finanzieller Förderung), insbesondere Pf [...] Bewohner*innen der Wohngruppen im Landkreis peer-to-peer-Beratung sowie einen Erfahrungsaustausch für Fachkräfte zum Thema LGBTQ+ an. Mehr Infos zum Angebot: klicke hier. Es lohnt sich offensichtlich, auf bereits

40, S. 1036 f) auf eine qualifikationsabhängige Stufenförderung (sozialpädagogische Fachkräfte, sonstige Fachkräfte, 560 Std. Qualifikation, 160 Std. Qualifikation) der lfd. Geldleistung umgestellt. Die [...] (2 TPP mit Nachweis eines pädagogischen Abschlusses oder nach Vorliegen der Anerkennung als päd. Fachkraft für Kindertagespflege): 1. 571 Euro monatlich (mehr als 180 Betreuungsstunden) 2. 518 Euro monatlich [...] Kinder in anderen Räumen betreut, soll mindestens eine Tagespflegeperson eine sozialpädagogische Fachkraft sein. Seite 8 Hamburg Die Höhe der laufenden Geldleistung ist abhängig von der Qualifikation der

40, S. 1036 f) auf eine qualifikationsabhängige Stufenförderung (sozialpädagogische Fachkräfte, sonstige Fachkräfte, 560 Std. Qualifikation, 160 Std. Qualifikation) der lfd. Geldleistung umgestellt. Die [...] (2 TPP mit Nachweis eines pädagogischen Abschlusses oder nach Vorliegen der Anerkennung als päd. Fachkraft für Kindertagespflege): 1. 571 Euro monatlich (mehr als 180 Betreuungsstunden) 2. 518 Euro monatlich [...] Kinder in anderen Räumen betreut, soll mindestens eine Tagespflegeperson eine sozialpädagogische Fachkraft sein. Seite 8 Hamburg Die Höhe der laufenden Geldleistung ist abhängig von der Qualifikation der