Stellenwert und zu Schwerpunktsetzungen der Kernarbeitsfel­ der der Schulsozialarbeit. Auch der Umgang des Arbeitsfeldes mit der eigenen Arbeitsausrichtung sowie mit der Multilokalität ihrer Zielgruppe [...] ist die exemplarische Darstellung von Erfahrungen und Wirkungsweisen sozialräumlicher Schulsozial­ arbeit an Sekundarschulen in Baden­Württemberg. Insbesondere das sozialräumliche Verständnis sowie die

e Frühe Hilfen (QDFH) Impuls zur dialogorientierten Qualitätsentwicklung in den Frühen Hilfen Arbeitsphase zur gemeinsamen Einschätzung der aktuellen Situation/IST- Stand-Analyse (am Bsp. Einstiegsdimension [...] zunehmend auch die Frühen Hilfen vor eine Herausforde- rung. Aus diesem Grund hat das NZFH eine Arbeitsgruppe ins Leben gerufen. In diesem Workshop möchten wir uns mit den aktuellen Entwicklungen auf Bundes- [...] verbessern. Im Workshop werden Basics des Qualitätsmana- gements vorgestellt und die Verknüpfung zur Arbeit in den Frühen Hilfen geschlagen. Cornelia Gaal. Landeskoordinierungsstelle Frühe Hilfen, KVJS Stuttgart

angemessene arbeitsrechtliche Reaktionen ergriffen. Bis zu einer abschließenden Klärung des endgültigen Sachverhaltes werden vorläufige Maßnahmen (Freistellung, Umsetzung in einen Arbeitsbereich 10 ohne Kontakt [...] werden gestärkt, indem sie sich als selbstwirksam und selbstbestimmt erleben. In der pädagogischen Arbeit wird dies besonders durch eine entwicklungs- gerechte Gesprächs- und Beteiligungskultur im alltäglichen [...] Beteiligungs- und Beschwerdemöglichkei- ten für Kinder und Eltern/Personensorgeberechtigte. Arbeitsfeldspezifische Potentiale und Risiken: Umfeld der Kindertageseinrichtung (Praktikantinnen/Praktikanten,

angemessene arbeitsrechtliche Reaktionen ergriffen. Bis zu einer abschließenden Klärung des endgültigen Sachverhaltes werden vorläufige Maßnahmen (Freistellung, Umsetzung in einen Arbeitsbereich 10 ohne Kontakt [...] werden gestärkt, indem sie sich als selbstwirksam und selbstbestimmt erleben. In der pädagogischen Arbeit wird dies besonders durch eine entwicklungs- gerechte Gesprächs- und Beteiligungskultur im alltäglichen [...] Beteiligungs- und Beschwerdemöglichkei- ten für Kinder und Eltern/Personensorgeberechtigte. Arbeitsfeldspezifische Potentiale und Risiken: Umfeld der Kindertageseinrichtung (Praktikantinnen/Praktikanten,

angemessene arbeitsrechtliche Reaktionen ergriffen. Bis zu einer abschließenden Klärung des endgültigen Sachverhaltes werden vorläufige Maßnahmen (Freistellung, Umsetzung in einen Arbeitsbereich 10 ohne Kontakt [...] werden gestärkt, indem sie sich als selbstwirksam und selbstbestimmt erleben. In der pädagogischen Arbeit wird dies besonders durch eine entwicklungs- gerechte Gesprächs- und Beteiligungskultur im alltäglichen [...] Beteiligungs- und Beschwerdemöglichkei- ten für Kinder und Eltern/Personensorgeberechtigte. Arbeitsfeldspezifische Potentiale und Risiken: Umfeld der Kindertageseinrichtung (Praktikantinnen/Praktikanten,

angemessene arbeitsrechtliche Reaktionen ergriffen. Bis zu einer abschließenden Klärung des endgültigen Sachverhaltes werden vorläufige Maßnahmen (Freistellung, Umsetzung in einen Arbeitsbereich 10 ohne Kontakt [...] werden gestärkt, indem sie sich als selbstwirksam und selbstbestimmt erleben. In der pädagogischen Arbeit wird dies besonders durch eine entwicklungs- gerechte Gesprächs- und Beteiligungskultur im alltäglichen [...] Beteiligungs- und Beschwerdemöglichkei- ten für Kinder und Eltern/Personensorgeberechtigte. Arbeitsfeldspezifische Potentiale und Risiken: Umfeld der Kindertageseinrichtung (Praktikantinnen/Praktikanten,

Verdachts8 sinnvoll sind, ob eine 8 Für einen Versuch, die Arbeit mit Verdachtsmomenten im Kinderschutz und die generelle Orientierung sozialer Arbeit auf Verstehensprozesse zu versöhnen, siehe Franzheld (2017) [...] „Verfahren“ zu verpflichten. 69 Bewertungen ab, wäre unsere Empfehlung, gemeinsam mit den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern Möglichkeiten der Vereinfachung bzw. der Ressourcensteigerung zu diskutieren. Spezifische [...] enthalten: aufgenommene Informationen, erledigte Arbeitsschritte und vorgenommene Abwägungen festhalten. Im Hinblick auf die Dokumentation von Arbeitsabläufen und grundlegenden Informationen zu aufgenommenen

Weise konfrontativ formuliert werden, dass die Arbeit mit der Familie während des Verfahrens bzw. ein zukünftiges Wiederanknüpfen und ein Arbeitsbündnis mit der Familie erschwert oder unmöglich macht (zur [...] auch ohne Tische. Dies kann im lokalen Arbeitskreis auch angeregt werden. Im Übrigen ist es hilfreich, wenn die Fachkräfte sich der eigenen Rolle als Mitarbeiter*innen der beteiligten Fachbehörde vergewissern [...] Verfassen einer Stellungnahme zu beachten sind. Zu empfehlen ist es, darauf aufbauend, im Jugendamt Arbeitshilfen zu erstellen und das Verfassen von Stellungnahmen zu schulen. Außerdem werden typische „Hürden“

angemessene arbeitsrechtliche Reaktionen ergriffen. Bis zu einer abschließenden Klärung des endgültigen Sachverhaltes werden vorläufige Maßnahmen (Freistellung, Umsetzung in einen Arbeitsbereich 10 ohne Kontakt [...] werden gestärkt, indem sie sich als selbstwirksam und selbstbestimmt erleben. In der pädagogischen Arbeit wird dies besonders durch eine entwicklungs- gerechte Gesprächs- und Beteiligungskultur im alltäglichen [...] Beteiligungs- und Beschwerdemöglichkei- ten für Kinder und Eltern/Personensorgeberechtigte. Arbeitsfeldspezifische Potentiale und Risiken: Umfeld der Kindertageseinrichtung (Praktikantinnen/Praktikanten,

MINISTERIUM FÜR ARBEIT UND SOZIALORDNUNG, FAMILIE, FRAUEN UND SENIOREN Ministerium für Arbeit und Sozialordnung, Familien und Senioren Baden-Württemberg Postfach 103443 · 70029 Stuttgart An die Stadt- [...] Soziales Baden-Württemberg Postfach 10 60 22 70049 Stuttgart nachrichtlich: Dem Bundesministerium für Arbeit und Soziales Rochusstr. 1 53123 Bonn Dem Staatsministerium Innenministerium Integrationsministerium [...] gart Postfach 13 09 33 70067 Stuttgart Der Regionaldirektion Baden-Württemberg Bundesagentur für Arbeit Hölderlinstr. 36 70174 Stuttgart Dem Deutschen Verein für öffentliche und private Fürsorge Micha