Baden-Württemberg 1 Modellvorhaben • § 85 (2) Satz 4 SGB VIII Förderung von Modellvorhaben in der Kinder- und Jugendhilfe • 400 000.- € im Haushalt 2019 • Jährliche Förderung von 5-6 Modellvorhaben möglich • A [...] Tagung Amtsleitungen 2019 • Modellvorhaben in der Kinder und Jugendhilfe • Fortschreibung der Bestandsaufnahme zur Situation und Handlungspraxis der Jugendhilfeplanung von 2015 • Fortbildungsangebote [...] öffentlichen Trägern gefördert als von freien Trägern (3 öffentliche Träger, 2 freie Träger) 3 Modellvorhaben HzE Derzeit neun laufende Vorhaben aus dem Themenfeld Hilfe zur Erziehung In 2017 und 2018 erhielten

für die Fachkräfte aus den Modellregionen 2. Modellprojekt: Erprobung der Anwendung der in der Online-Fortbildung vermittelten Inhalte in der Praxis in sechs Modellregionen mit begleitenden Fachtagungen [...] – Rahmung: • Das Modellprojekt wurde unter Federführung des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend initiiert und finanziert und umgesetzt von: • Modelllaufzeit von Juni 2019 bis Mitte [...] Online-Kurs: Gute Kinderschutzverfahren – Kooperation zwischen Jugendamt und Familiengerichten – ein Modellprojekt – 21. Juli 2022 Dr. Norbert Volz – Richter am Amtsgericht Böblingen Meinolf Pieper – Stabsstelle

angesprochenen Formen für die jeweilige Praxis evaluieren. D.3-2 Modell „Lotse“ D.3-3 Modell „Ga- lerie“ D.3-1 „Unter einem Dach“ – Modell Bei dem Modell Unter einem Dach werden alle Leistungen und Angebote durch [...] für das Modell „Kinder- und Familienzentrum“. Die nachfolgenden drei Modelle sind Best-Practice Beispiele und können als Anregung zur möglichen Ausgestaltung solcher Angebote dienen: • Modell „Unter einem [...] entsprechende Hilfen und Beratungsangebo- te im Sozialraum ( siehe D.3-2). • Modell „Galerie“: Dieses Modell stellt eine Mischung der Modelle „Unter einem Dach“ und „Lot- se“ dar ( siehe D.3.3). 167 Baustein D

angesprochenen Formen für die jeweilige Praxis evaluieren. D.3-2 Modell „Lotse“ D.3-3 Modell „Ga- lerie“ D.3-1 „Unter einem Dach“ – Modell Bei dem Modell Unter einem Dach werden alle Leistungen und Angebote durch [...] für das Modell „Kinder- und Familienzentrum“. Die nachfolgenden drei Modelle sind Best-Practice Beispiele und können als Anregung zur möglichen Ausgestaltung solcher Angebote dienen: • Modell „Unter einem [...] entsprechende Hilfen und Beratungsangebo- te im Sozialraum ( siehe D.3-2). • Modell „Galerie“: Dieses Modell stellt eine Mischung der Modelle „Unter einem Dach“ und „Lot- se“ dar ( siehe D.3.3). 167 Baustein D

angesprochenen Formen für die jeweilige Praxis evaluieren. D.3-2 Modell „Lotse“ D.3-3 Modell „Ga- lerie“ D.3-1 „Unter einem Dach“ – Modell Bei dem Modell Unter einem Dach werden alle Leistungen und Angebote durch [...] für das Modell „Kinder- und Familienzentrum“. Die nachfolgenden drei Modelle sind Best-Practice Beispiele und können als Anregung zur möglichen Ausgestaltung solcher Angebote dienen: • Modell „Unter einem [...] entsprechende Hilfen und Beratungsangebo- te im Sozialraum ( siehe D.3-2). • Modell „Galerie“: Dieses Modell stellt eine Mischung der Modelle „Unter einem Dach“ und „Lot- se“ dar ( siehe D.3.3). 167 Baustein D

Folge praktisch umgesetzt werden. 3. Pilotprojekt als Modellvorhaben, Nachhaltigkeit und Beteiligungsprozesse 3.1. Pilotprojekt als Modellvorhaben Bisher wurde auf Basis der entsprechenden BIH-Empfehlung [...] Leistungen zur Durchführung von Forschungs- und Modellvorhaben aus Mitteln der Ausgleichsabgabe nach §14 Abs. 1 Nr. 4 i.V. § 41 Abs. 3 SchwbAV zur modellhaften Erprobung der Konversion von Arbeitsgruppen der [...] iger Inklusionsabteilun- gen bei Trägern von WfbM) wollen wir diese Beschränkungen durch ein Modellvorhaben nach §14 Abs. 1 Nr. 4 i.V. § 41 Abs. 3 SchwbAV überwinden. Es soll mit einer begrenzten Zahl

Phase der Krisenbewältigung (vgl. Oevermann 2006) Anfänge der Professionsdebatte Klassische Attribute-Modelle Professionen : „gehobene Berufe mit akademischer Bildung, besserer Bezahlung und größerer E [...] Heiner 2004, 15f.) • besonderes Spezifikum: Wissensverwendung (vgl. Stichweh 1992) Klassische Attribute-Modelle werden Spezifika der Sozialen Arbeit nicht gerecht! www.katho-nrw.de KatHO NRW I Aachen I Köln [...] , zur Selbstreflexion sowie zur kritischen Auseinandersetzung anregendes Studium Professionelle Modelle Professionelle Haltungen Wohlfahrtsstaatlich-solidarische Haltungen Reflexiv-professionelle Orga

lichen Modellen beeinträchtigte und sozial durchgeführt werden: benachteiligte junge Menschen, die auch unter Einsatz der 1. Integratives Modell: ausbildungsfördernden Beim integrativen Modell obliegt [...] betriebliche Ausbildung nicht beginnen, fortsetzen oder 2. Kooperatives Modell erfolgreich beenden können. Bei der BaE im kooperativen Modell findet die fachpraktische Unterweisung im Kooperations- betrieb statt

des Modellver- suchs soll das Schulgesetz geändert und die Pflicht zum Besuch einer Sonderschu- le aufgehoben werden. 6 KVJSWirk-Info5/2013 Wie wirkt Inklusion auf die Kinder? An den Modell-Schulen wird [...] html 12 KVJSWirk-Info5/2013 Modellprojekte schaffen Strukturen Der Schwarzwald-Baar-Kreis und der Landkreis Breisgau-Hochschwarzwald ha- ben sich deshalb in Modellprojekten dem Thema Inklusion im Frei [...] Kooperationsklassen an allgemeine Schu- len auslagern. In der Praxis haben sich hier unterschiedliche Modelle herausge- bildet, die mal mehr, mal weniger dem Anspruch an einen inklusiven Unterricht gerecht werden

icklung von Einrichtungen und Teams in der Jugendförderung (– als Hintergründe des Öhringer Modellvorhabens) Der Aufbau und die Entwicklung des Jugendpavillons (kurz: JuPa) in Öhringen, aber auch die weitere [...] gehören –, die Jugendver- 81 bandsarbeit und den Erzieherischen Kinder- und Jugendschutz). Das Modellvorha- ben in Öhringen ist deshalb für die Fachwelt in zweierlei Hinsicht interessant: Zum einen entsteht [...] zahlreiche der angedeuteten Entwicklungen finden aber oft in Großstädten statt, sodass das Öhrin- ger Modellvorhaben besonders interessant für kleinere Kommunen und Mittelzentren ist. 1 Erweiterung klassischer