Kindertagespflege mittelfristig zu einem aner- kannten Berufsbild entwickeln kann. Mit dem Gute-Kita-Gesetz und dem Kita-Qualitätsgesetz wur- den zudem die Verbesserung der Qualität in der Kindertagespflege bzw [...] milie/kinderbetreuung/mehr-qualitaet-in-der-fruehen-bildung/das-gute-kita-gesetz/mehr-qualitaet-und-weniger-gebuehren/das-gute-kita-gesetz--fuer-gute-kitas-bundesweit/128214 https://www.bundesgesundhe

körperlichen, seelischen und geisti- gen Beeinträchtigungen. Um die betroffenen Kinder frühzeitig in der Kita zu identifizieren, be- darf es zuvorderst grundlegende Kenntnisse über deren phänotypisches Ersch [...] ngen. In Zusammenarbeit mit medizinischen bzw. psychologi- schen Fachkräften können die Kinder im Kita-Alltag durchaus individuell mit viel Geduld ge- fördert werden. Grundlagen der Förderplanung werden

Kinder- und Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit ....... 5 2.3. Sexuelle & geschlechtliche Vielfalt in Kita und Schule .................................. 5 3. Veranstaltungshinweise ....................... [...] Kinder- und Jugendarbeit sowie Jugendsozialarbeit (...).“ 2.3. Sexuelle & geschlechtliche Vielfalt in Kita und Schule Förderfonds Vielfältig l(i)eben Stiftung Bildung „Kinder und Jugendliche bringen gesch [...] die digitale Kinder- und Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit 2.3. Sexuelle & geschlechtliche Vielfalt in Kita und Schule 3. Veranstaltungshinweise 3.1. Veranstaltungen KVJS-Landesjugendamt 3.2. Veranstaltungen

die notwendigen Datenfelder recht- zeitig in die entsprechenden Statistikprogramme (Pflegesoft und Kita-Data- Webhouse) aufgenommen. Wir bitten Sie, uns den ausgefüllten Bogen bis spätestens zum 30. April [...] Gesamt ……………… davon Kinder U3 …………… E 2.2 Grund des Ausscheidens (z. B. Wechsel des Kindes in die Kita, Umzug der Familie…) Bitte nennen Sie die 3 häufigsten Gründe: ………………………………………………………………………………………………

die notwendigen Datenfelder recht- zeitig in die entsprechenden Statistikprogramme (Pflegesoft und Kita-Data- Webhouse) aufgenommen. Wir bitten Sie, uns den ausgefüllten Bogen bis spätestens zum 30. April [...] Gesamt ……………… davon Kinder U3 …………… E 2.2 Grund des Ausscheidens (z. B. Wechsel des Kindes in die Kita, Umzug der Familie…) Bitte nennen Sie die 3 häufigsten Gründe: ………………………………………………………………………………………………

werden die notwendigen Datenfelder rechtzeitig in die entsprechenden Statistikprogramme (Pflegesoft und Kita- Data-Webhouse) aufgenommen. Wir bitten Sie, uns den ausgefüllten Bogen bis spätestens zum 30. April [...] sind Gesamt ………… davon Kinder U3 ………… E 2.2 Grund des Ausscheidens (z. B. Wechsel des Kindes in die Kita, Umzug der Familie…) Bitte nennen Sie die 3 häufigsten Gründe: ………………………………………………………………………………… ……

Landesverbänden und dem KVJS entwickelte und im Februar 2025 vorgestellte Rahmenkonzept zur Erprobung „KitaFlex“ wurde der Arbeits- auftrag der UAG MPS verlängert, um Erfahrungswerte sowie Ergebnisse zur Wirkung [...] werden können. Hiermit ist voraussichtlich in der Jahresmitte 2025 zu rechnen. Im Rahmen des „Gute-Kita-Gesetzes“ haben wir als eine Maßnahme die Finanzierung zur Ge- währung einer pädagogischen Leitungszeit

Auszubildende in den Sozialen Berufen, die Schere geht immer weiter auseinander. • der Rechtsanspruch auf Kita kann nur bedingt umgesetzt werden • das KJSG, die Vormundschaftsreform und die inklusive Kinder- und [...] Jugendhilfe selbst zum Problem gemacht wird. • Der Rechtsanspruch auf einen (verlässlichen) Platz in der Kita bzw. im Ganztag (Grundschule) kann in vielen Kommunen nur eingeschränkt umgesetzt werden (ein massives [...] Jugendhilfe in Richtung Intervention, Ordnungsrecht, …. (eine Rolle rückwärts?) • Ohne I-Hilfen kein Kita- oder Schulbesuch – die „inklusive“ Kinder- und Jugendhilfe als Exklusionsinstanz (verkehrte Welt

2025 • Hilfe – die Presse ruft an! Gut gerüstet für den Ernstfall in der Krisen- kommunikation in der Kita 25-4-TK9-1x 29.04.2025 ONLINE-KURZSEMINARE ONLINE-KURZSEMINAREZIELE UND INHALTE Die verantwortungsvolle [...] 25-4-TK12-1x 15.10.2025 • Bedarfsplanung: Die Nutzer-Frequenzana- lyse als Grundlage zur Optimierung von Kita-Öffnungszeiten und Personaleinsatz 25-4-BP2-1x 27.01.25 25-4-BP2-2x 13.03.25 25-4-BP2-3x 25.06.25

se auch durch die pandemiebedingten Kontaktbeschränkungen und den damit einhergehenden Schul- und Kita-Schließungen bedingt gewesen sein. 1 Nicht berücksichtigt sind die Hilfen nach § 28 SGB VIII (Erz [...] Grund könnte die pandemie- bedingte Kontaktbeschränkung und die damit verbundenen zeitweise Schul- und Kita- Schließungen sowie die stark eingeschränkten Angebote der Kinder- und Jugend(so- zial)arbeit sein