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Abschlussbericht KVJS Forschung: Inklusion von Kindern und Jugendlichen mit einer Behinderung in allgemeinen Einrichtungen der Kindertagesbetreuung und Schulen, April 2015
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Abschlussbericht KVJS Forschung: Inklusion von Kindern und Jugendlichen mit einer Behinderung in allgemeinen Einrichtungen der Kindertagesbetreuung und Schulen, April 2015
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2022-01-31_Good_Practice-Kriterien_HV_final_.pdf
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Assistenz und Teilhabe bei komplexem Unterstützungsbedarf und herausfordernden Verhaltensweisen, (Februar 2022)
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Organigramm Dezernat 4, Oktober 2025
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Anlage: Organigramm 2019 03 (13.03.2019)
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Organigramm Dezernat 4, 12/2021 (19.04.2022)
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Anlage: RS 3-2012 blanko (01.01.1970)
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