sowie -bedarfs in der Kinder- und Jugendhilfe eingegangen. Abschließend stehen ausgewählte Ansätze (Modell- vorhaben und Praxisbeispiele) zur Begegnung der Entwicklungsbedarfe in den Stadt- und Landkreisen

zum Bundesprogramm „Soziale Stadt“ wurde Mitte 2017 das Modellprojekt „Ju- gendmigrationsdienst im Quartier“ gestartet. An 16 Modellstandorten wurden in bestehenden Jugendmigrationsdiensten zusätzliche [...] fast ausschließlich durch Mobile Jugendarbeit geleistet. Schulsozialarbeit kam nur in einzelnen Modellprojekten vor, die teilweise noch aus den Schulversuchen der 1970er Jahre im Zuge der damaligen Bildun [...] Eine besondere Konstruktion gibt es im Landkreis Esslingen. Im Rahmen des sogenannten „Esslinger Modells“ übernimmt der Kreisjugendring die alleinige Personalträgerschaft für das Personal in den örtlichen

zum Bundesprogramm „Soziale Stadt“ wurde Mitte 2017 das Modellprojekt „Ju- gendmigrationsdienst im Quartier“ gestartet. An 16 Modellstandorten wurden in bestehenden Jugendmigrationsdiensten zusätzliche [...] fast ausschließlich durch Mobile Jugendarbeit geleistet. Schulsozialarbeit kam nur in einzelnen Modellprojekten vor, die teilweise noch aus den Schulversuchen der 1970er Jahre im Zuge der damaligen Bildun [...] Eine besondere Konstruktion gibt es im Landkreis Esslingen. Im Rahmen des sogenannten „Esslinger Modells“ übernimmt der Kreisjugendring die alleinige Personalträgerschaft für das Personal in den örtlichen

zum Bundesprogramm „Soziale Stadt“ wurde Mitte 2017 das Modellprojekt „Ju- gendmigrationsdienst im Quartier“ gestartet. An 16 Modellstandorten wurden in bestehenden Jugendmigrationsdiensten zusätzliche [...] fast ausschließlich durch Mobile Jugendarbeit geleistet. Schulsozialarbeit kam nur in einzelnen Modellprojekten vor, die teilweise noch aus den Schulversuchen der 1970er Jahre im Zuge der damaligen Bildun [...] Eine besondere Konstruktion gibt es im Landkreis Esslingen. Im Rahmen des sogenannten „Esslinger Modells“ übernimmt der Kreisjugendring die alleinige Personalträgerschaft für das Personal in den örtlichen

zum Bundesprogramm „Soziale Stadt“ wurde Mitte 2017 das Modellprojekt „Ju- gendmigrationsdienst im Quartier“ gestartet. An 16 Modellstandorten wurden in bestehenden Jugendmigrationsdiensten zusätzliche [...] fast ausschließlich durch Mobile Jugendarbeit geleistet. Schulsozialarbeit kam nur in einzelnen Modellprojekten vor, die teilweise noch aus den Schulversuchen der 1970er Jahre im Zuge der damaligen Bildun [...] Eine besondere Konstruktion gibt es im Landkreis Esslingen. Im Rahmen des sogenannten „Esslinger Modells“ übernimmt der Kreisjugendring die alleinige Personalträgerschaft für das Personal in den örtlichen

zum Bundesprogramm „Soziale Stadt“ wurde Mitte 2017 das Modellprojekt „Ju- gendmigrationsdienst im Quartier“ gestartet. An 16 Modellstandorten wurden in bestehenden Jugendmigrationsdiensten zusätzliche [...] fast ausschließlich durch Mobile Jugendarbeit geleistet. Schulsozialarbeit kam nur in einzelnen Modellprojekten vor, die teilweise noch aus den Schulversuchen der 1970er Jahre im Zuge der damaligen Bildun [...] Eine besondere Konstruktion gibt es im Landkreis Esslingen. Im Rahmen des sogenannten „Esslinger Modells“ übernimmt der Kreisjugendring die alleinige Personalträgerschaft für das Personal in den örtlichen

an Ehrenamtliche des Vereins übergeben. Innerhalb dieses Modells, aber auch in einigen seltenen weiteren Betreuungen wird mit einem „Tandemmodell“ gearbeitet: 53 Eine Betreuung wird gleichzeitig von einem [...] Kontext der Betreuungsvereine, die mit „Pool“ oder „Tandemlösungen“ arbeiten können. Aber auch diesen Modellen scheinen, wie unten noch angesprochen werden wird, relativ enge Grenzen gesetzt zu sein. Zur faktischen [...] Klienten einen Bruch in der Beziehungskontinuität bedeuten würde. Einige Betreuungsvereine haben ein „Poolmodell“ entwickelt: Nahezu alle an den Ver- ein herangetragenen Betreuungen werden zunächst durch hau

wird, kann es interessante Vergleiche zwischen beiden Vorhaben geben, obwohl sich das Öhringer Modellvor- haben auf die Schulstufe Sekundarstufe I bezieht. Um die Entwicklung der Schulsozialarbeit vor [...] der Schulsozialarbeit stärken, so wie dies in dem oben genannten Forschungsvorhaben und in dem Modellvorhaben des KVJS auch angelegt und intendiert ist. Sozialraumorientierung In vielen Bereichen agiert

durchbrochen. So entstehen in einem wortwörtlichen Sinne (Lösungs-) Modelle und eine emotionale Verbindung zwischen den Erbauer*innen und dem Modell mit weitreichenden Auswirkungen. Wir freuen uns, wenn die F

ng“ wird in fünf Modellkreisen erprobt, inwieweit Betreuungen durch ein zeitlich befriste- tes Fallmanagement der Betreuungsbehörden vermieden werden können. Wir sind im Modellbeirat vertreten und setzen