Riemann, G. (1997): Die Forschungswerkstatt. Erfahrungen aus der Arbeit mit Studen- tinnen und Studenten der Sozialarbeit/Sozialpädagogik und der Supervision, in: Jakob, G.; Wen- sierski, H.-J. von (Hrsg [...] Riemann, G. (2000): Die Arbeit in der sozialpädagogischen Familienberatung. Weinheim und München Riemann, G. (2005): Zur Bedeutung ethnographischer und erzählanalytischer Arbeitsweisen für die (Selbst-)Reflexion [...] Materialien der DGSGB, Bd. 36, Berlin, 70-78 Bausum, J. u. a. (2013): Traumapädagogik. Grundlagen, Arbeitsfelder und Methoden für pädago- gische Praxis, Weinheim Beadle‐Brown, J. et al. (2006): People with learning

KVJS-Forschungsvorhaben „Auswirkungen des Ausbaus der Ganztagsschulen auf die Strukturen und Arbeitsweisen der Kinder- und Jugendhilfe in Baden-Württemberg“ (Beschreibungen des Forschungsvorhabens ausführlich [...] Institutionen im Sozialraum. Dies mündet dann auch in schul- und bildungsbezogene Aktivitäten und Arbeitskreise, u.a. auch im Rahmen des „Impulspro- gramms Bildungsregionen“. Im von der Landesregierung intendierten [...] noch kaum Thema von Planung, Konzept- entwicklung und Aufbau entsprechender (kooperativer) Arbeitsstrukturen. http://www.kvjs.de/forschung.html 2 Jugendhilfeplanung bezieht Informationen zum Schulbereich

Beteiligte: Innenministerium und Wirtschaftsministerium BW, Liga, Bundesagentur für Arbeit, KLV‘en, 4 Arbeitstreffen in 2018 / 2019 Federführung: KVJS- Landesjugendamt, Beteiligte: freie und öffentliche [...] amt Schulen/Aus bildungs- betriebe Handwerks -kammern Vormund und viele andere mehr…. Agentur für Arbeit Wohnungs- bau / Stadt- entwicklung 7 Gerald Häcker, 18.02.2020 Ministerium für Soziales und Integration [...] Integration BW Ministerium für Inneres, Digitalisierung und Migration BW Ministerium für Wirtschaft, Arbeit und Wohnungs- bau BW Landes- jugendamt UMA in der Kinder- und Jugendhilfe Baden-Württemberg – eine

Änderungen in den §§ 38, 45 ff. SGB VIII im Arbeitsfeld der Betriebserlaubnis erteilenden Behörden beschlossen auf der 133. Arbeitstagung der Bundesarbeitsgemeinschaft der Landesjugendämter vom 23. bis 25. November [...] die Veröffentlichung der Bundes- arbeitsgemeinschaft Landesjugendämter „Verfahren bei grenzüberschreitenden Unterbringungen von Kindern und Jugendlichen. Arbeitshilfe der Landesjugendämter zur Durchführung [...] CE 17.704, München 2017 Bundesarbeitsgemeinschaft Landesjugendämter: Verfahren bei grenzüberschreiten- den Unterbringungen von Kindern und Jugendlichen im Inland. Arbeitshilfe der Landesjugendämter zur

Änderungen in den §§ 38, 45 ff. SGB VIII im Arbeitsfeld der Betriebserlaubnis erteilenden Behörden beschlossen auf der 133. Arbeitstagung der Bundesarbeitsgemeinschaft der Landesjugendämter vom 23. bis 25. November [...] die Veröffentlichung der Bundes- arbeitsgemeinschaft Landesjugendämter „Verfahren bei grenzüberschreitenden Unterbringungen von Kindern und Jugendlichen. Arbeitshilfe der Landesjugendämter zur Durchführung [...] CE 17.704, München 2017 Bundesarbeitsgemeinschaft Landesjugendämter: Verfahren bei grenzüberschreiten- den Unterbringungen von Kindern und Jugendlichen im Inland. Arbeitshilfe der Landesjugendämter zur

5.3 VwV BtV durchzuführen. 2.2 Ab dem vierten Jahr nach Arbeitsaufnahme Die Höhe der Förderung setzt sich ab dem vierten Jahr nach Arbeitsaufnahme des BtV zu- sammen aus • einer Grundförderung nach Nr. [...] Anschubfinanzierung neu gegründeter BtV (Nr. 6.6 VwV BtV) Um in den ersten drei Jahren nach der Arbeitsaufnahme eine Förderung zu erhalten, muss ein neu gegründeter BtV erwarten lassen, die Bemessungskriterien [...] ehrenamtli- chen Betreuerinnen und Betreuern oder Bevollmächtigten erreicht werden. Hauptamtliche Mitarbeiter des BtV zählen nicht als Teilnehmer der Veranstaltungen. 3.3 Verfahren und Teilnehmerlisten Die

Leitfaden https://www.kvjs.de/fileadmin/dateien/jugend/Arbeitshilfen_Formulare_Rundschreiben_Newsletter_Tagungsunterlagen/Rundschreiben/Rundschreiben_2021/RS_30-2021_Anlage_1_-_Erhebungsbogen.pdf https://www

Leitfaden https://www.kvjs.de/fileadmin/dateien/jugend/Arbeitshilfen_Formulare_Rundschreiben_Newsletter_Tagungsunterlagen/Rundschreiben/Rundschreiben_2021/RS_30-2021_Anlage_1_-_Erhebungsbogen.pdf https://www

Weiterqualifi­ zierung des Personals bzw. der Tagespflegepersonen an. Eine direkte pädagogi­ sche Arbeit in der Kindertageseinri~htung mit dem Kind erfolgt nur exemplarisch und modellhaft. Die Qualität [...] sowie Tagespflegepersonen fort und tragen zur Netzwerkbildung mit den bereits in diesem Feld arbeitenden Fachberatungen und ggf. in den jeweiligen Re­ gionen tätigen weiteren Unterstützungsangeboten mit [...] und Betreuung errichten . Das Fo­ rum verfolgt als Ziele die Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit in Kinderta­ geseinrichtungen und in der Kindertagespflege , die ind ividuelle Förderung aller Kin­

Weiterqualifi­ zierung des Personals bzw. der Tagespflegepersonen an. Eine direkte pädagogi­ sche Arbeit in der Kindertageseinri~htung mit dem Kind erfolgt nur exemplarisch und modellhaft. Die Qualität [...] sowie Tagespflegepersonen fort und tragen zur Netzwerkbildung mit den bereits in diesem Feld arbeitenden Fachberatungen und ggf. in den jeweiligen Re­ gionen tätigen weiteren Unterstützungsangeboten mit [...] und Betreuung errichten . Das Fo­ rum verfolgt als Ziele die Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit in Kinderta­ geseinrichtungen und in der Kindertagespflege , die ind ividuelle Förderung aller Kin­