www.iss-ffm.de KVJS Jahrestagung für Leiterinnen und Leiter der ASD Unsicherheitsmanagement Organisations- und Personalentwicklung des ASD in bewegten Zeiten 12.07.2021 www.iss-ffm.de Aufbau Gegenwart [...] • Personalmanagement als Schwerpunkt • Organisationsentwicklung als Schnellboot, nicht als Tanker 3. Förderliche Haltung einnehmen: • Sich der Realität stellen und mit gutem Mut etwas anders machen. •

sowohl hinsichtlich Anbieter als auch zu Qualifizierungsangeboten Seite 1321. Juni 2024 Zur Diskussion 3 „Exkurs“ Info durch Frau Kvaic - Was ist was: • Beratung nutzen! o BA, DRV, IFD, EAA usw. zu Themen [...] Wir schauen über den Tellerrand – (Bundes-)Politische Entwicklungen Mit Berthold Deusch (Dezernent KVJS- Integrationsamt) Fachtag „Ein Gewinn für Alle: Teilhabe wirkt“, 18. April 2024 Seite 3021. Juni 2024 [...] ngel bei IFDen. Folie 1: Wir stellen ein – Arbeitgebende diskutieren Folie 2: Zur Diskussion Folie 3: Zur Diskussion Folie 4: Zur Diskussion Folie 5: Zur Diskussion Folie 6: Wir bereiten uns vor – berufliches

................ 11 5.3.2 Ebene Information ............................................................................................................................. 11 5.3.3 Lücken beim Zugang junger [...] haben: .................... 7 3 Vorgehensweise/Modellprojekt ein Überblick ............................................................................................ 8 3.1 Modellprojekt Module ...... [...] ......................... 9 5.3 Ermittlung von Lücken im Hilfesystem: ............................................................................................. 10 5.3.1 Lücken bei der Unterkunft und

wId=eycgxnbn0&_adf.ctrl-state=1bci7bhlaa_1#!%40%40%3F_afrWindowId%3Deycgxnbn0%26_afrLoop%3D11663606298521159%26_afrWindowMode%3D0%26_adf.ctrl-state%3D1bci7bhlaa_5 9 Was tun bei Problemen im Beschäftig [...] Abs. 3 Nummer 1 a SGB IX in Verbindung mit § 19 SchwbAV geregelt. www.integrationsaemter.de/gesetze n https://www.integrationsaemter.de/gesetze 54 11.3 Hilfen zum Erreichen des Arbeitsplatzes 11.3 Hilfen [...] Auslöser für notwendige Maßnahmen sind. - - - Wann ist das Integrationsamt zuständig?3 13 Wann ist das Integrationsamt zuständig?3 n Zuständigkeits klärung nach § 14 SGB IX -Die Abgrenzung, ob der Rehabilitat

......................................30 3.3.2 Umsetzung des Projektes ................................................................................31 3.3.3 Bilanzierung und Bewertung ............. [...] ........28 3.3 Wichernschule, Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt "Lernen" (SBBZ), Fellbach .................................................29 3.3.1 Anlass und [...] ..................................33 3.3.4 Perspektiven ....................................................................................................34 3.3.5 Zusammenfassung ...................

.......................................10 3.1.2 KSÜ und Brüssel IIa-Verordnung .......................................................................10 3.1.3 Dublin III-Verordnung ................... [...] .....................................11 3.2.2 Andere Rechtsgebiete........................................................................................12 3.3 Kooperationsbezüge .................... [...] .30 7.3.2 Anzuwendendes Recht Heimatrecht/deutsches Recht/internationale Abkommen.........................................................................................................30 7.3.3 Ergän

junger Menschen Demokratiebildung in den stationären Erziehungshilfen Dr. Liane Pluto 01. April 2025 | KVJS, Jahrestagung der Träger und Leitungen von Einrichtungen der Hilfen zur Erziehung, Bad Boll Gliederung [...] Thema politische Bildung als solches keinen hohen Stellenwert hat“ (Deutscher Bundestag 2020, 483). 3 Dr. Liane Pluto | DJI | Demokratiebildung in den Hilfen zur Erziehung Auseinandersetzung im 16. Kinder-

Sommermonaten Mai bis Juni (2 Monate) beschäftigt er zusätzlich 3 Arbeitskräfte in Teilzeit (mindestens 18 Wochenstunden), von Juli bis September (3 Monate) kommen weitere 12 Teilzeitarbeits kräfte hinzu. J [...] von 2 Prozent bis weniger als 3 Prozent: 275 Euro je unbesetzten Pflichtarbeitsplatz ➤ Ausgleichsabgabe: 600 × 275 Euro = 165.000 Euro. AusgleichsabgabeZB Ratgeber 45 SCHRITT 3: Abzug durch Werkstattaufträge [...] . . . . . . . . . . . . . . . 4 2 Wie hoch ist die Ausgleichsabgabe? . . . . . . . . . . . . . . 8 3 Welche Behörden sind zuständig? . . . . . . . . . . . . . . . 12 4 Was muss der Arbeitgeber konkret tun

.......................................... 3 2. Formen von Gesprächen mit Kindern im Kinderschutz ...................................................... 4 3. Hinweise zur Praxis verschiedener Formen von [...] ................................................................................................23 3 1. Aufgabenstellung und Aufbau dieser Expertise In der aktuellen Befragung im Rahmen des Projekts „ [...] Expertise das Feld, indem vier Typen von Gesprächen mit Kindern unterschieden werden (Kapitel 2). Kapitel 3 trägt für jeden dieser Gesprächstypen praktische Hinweise und Anregungen zusammen. Dabei wird aber weder

Teil 1: Diag- nostik (S3) (2016), geplante Fertigstellung Teil 2 „Therapie“ (S3) im Dezember 2019 Störungen des Sozialverhaltens: Empfehlungen zur Versorgung und Behandlung (S3) (2016) Lese- und/oder [...] ng bei Kindern und Jugendlichen, Diagnostik und Be- handlung (S3) (2015) ADHS bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen (S3) (2017) 2.2.3 Erkennung einer Abhängigkeit Ein besonderes Augenmerk auf Abhä [...] (Nr. 3). Die Regelung des § 15 Abs. 3 S. 1 SGB IX beschreibt die sog. Konsensfälle und befreit den leistenden Rehabilitationsträger insofern von der alleinigen Leistungsverantwortung. § 15 Abs. 3 S. 2