nicht-stationären Hilfeform, der Sozialen Gruppenar- beit, eine Stagnation auf dem Vorjahresniveau. Stärkere Zuwächse verzeichnen demgegenüber die Hilfen, die unter anderem als flexible Hilfen originär nach [...] je 1 Fremdunterbrin- gung (§§ 33 & 34), womit sich die im Vergleich zu den anderen Bundesländern starke Nutzung der ambulanten und der teilstationären Hilfen in Baden-Württemberg noch weiter ausprägte [...] wie schon im Vorjahr, immerhin bei drei Viertel der Jugendämter einen allerdings unterschiedlich starken Fallzahlan- stieg gab. Alles in allem betrachtet ist die Inanspruchnahmeentwicklung der Hilfen zur

Freundschaften und stehen in gutem Kontakt zu Betreuungspersonen. Die 4 anderen sind gesundheitlich stark eingeschränkt, haben keine privaten Beziehungen und sind deshalb in allen Lebensbezügen von profe [...] waren es 88 %. Die unmittelbare Nachkriegsgenerati- on der 65- bis 69-Jährigen ist nicht nur am stärksten gesundheitlich belastet. Sie hatte auch am wenigsten Gelegenheit zu schulischer Bildung: 23 % haben [...] vermuten: Die Lebenserwartung von Menschen mit geistiger Behinderung ist in den letzten Jahrzehnten stark gestiegen. Teile der Zielgruppe erreichen inzwischen die durchschnittliche Lebenser- wartung der

ist geprägt durch eine migrationsbedingte Vielfalt. Junger Menschen mit Migrationshintergrund sind stärker von Armutsrisiken und Bildungsbenachteiligung betroffen & erhalten überproportional häufig Leistungen [...] Politik und Gesellschaft gefordert, junge Menschen und künftige Generationen mit ihren Bedürfnissen stärker zu berücksichtigen. 17. Kinder- und Jugendbericht Zentrale Inhalte „Mit sich stetig ändernden An [...] Jugendhilfe sind somit gefragt, jungen Menschen und Familien vertrauenswürdige Rahmenbedingungen mit starken und resilienten Angeboten und Leistungen zu bieten, die einen zuversichtlichen Blick auf Gegenwart

Themen ab wie „Beziehungs- und Motivationsar- beit mit jungen Menschen“, „Ihr könnt viel! Starke Fachkräfte stärken jungen Menschen“ oder auch „Partizipation und Demokratiebildung in virtuel- len Sozialräumen“ [...] Aktuell 9 KVJS Gemeinsam für mehr Fachkräfte LAGÖFW macht sich für ausreichende Finanzierung des WCS stark In der öffentlichen und freien Wohlfahrtspflege ist der Mangel an qualifizierten Fachkräften ein [...] gedacht werden kann. Eine zentrale Erkenntnis daraus ist, dass der ambulante, häus- liche Bereich stärker in den Fokus gehört. Dafür müssen ausreichend barrierefreier Wohnraum und flächendeckende Betreu

Abwicklung Landes- und Bundesprogramme Landesprogramm Stärke Bundesstiftung Frühe Hilfen Landesförderung Schulsozialarbeit 25 Landesprogramm STÄRKE Mittelverausgabung Abrechnungszeitraum Zur Verfügung stehende [...] einrichtung – Grundschule (rund 7,7 Mio. Euro/Jahr) Kindertagespflege finanziell und qualitativ stärken (rund 2,83 Mio. Euro/Jahr) Frühkindliche Bildung institutionell aufwerten durch die Einrichtung des [...] Land, Träger der öffentlichen und freien Jugendhilfe) 10.Vielfältige pädagogische Arbeit: z.B. stärkere Beteiligung und Schutz von Kindern, inklusive pädagogische Angebote 22 Gute-Kita-Gesetz Im Zuge

n, in deren Gestaltung die Jugendarbeit viele Erfahrungen einbringen kann und die sie auch viel stärker aktiv für ihre pädagogischen Arbeitsprinzipien und Inhalte nutzen könnte. Wie für die Jugendarbeit [...] einer Tischgemeinschaft ermög- lichen sowie ihre Kompetenzen im Umgang mit Ernährung und Gesundheit stärken. 2 Ansprüche an eine gute Schulernährung und ein von Fast Food geprägtes Ernährungsverhalten der [...] Jugendarbeit (Gruppenarbeit), aber auch an Erfahrungen aus der Hortarbeit an. Der Charakter und die Stärke dieses Modells liegen in Betonung der sozialen Situation der Nahrungsaufnahme als Tischgemeinschaft

k(11) Spez. Pädagogik (z.B. Montessori-Diplom) (4) Elterntraining / z.B. Triple P, Step, Starke Eltern, starke Kinder, KESS) (12) Supervision(5) Facherzieher*in für den Situationsansatz(13) Fachkraft für [...] 19, sofern sie diese Frage mit eins oder mehr beantwortet haben. Den nachfolgenden Fragebogen zu Stärken und Schwächen des Kindes – SDQ – füllen Sie nur für diese Kinder aus, ansonsten machen Sie bitte [...] Codenummer Antwort aus Frage 18 Antwort aus Frage 19 Maria M. L-L-U-I-1-01 4 2 9 2. Fragebogen zu Stärken und Schwächen (SDQ)2: Füllen Sie diesen Fragebogen für jedes Kind aus, bei dem die Summe in Spalte

k(11) Spez. Pädagogik (z.B. Montessori-Diplom) (4) Elterntraining / z.B. Triple P, Step, Starke Eltern, starke Kinder, KESS) (12) Supervision(5) Facherzieher*in für den Situationsansatz(13) Fachkraft für [...] 19, sofern sie diese Frage mit eins oder mehr beantwortet haben. Den nachfolgenden Fragebogen zu Stärken und Schwächen des Kindes – SDQ – füllen Sie nur für diese Kinder aus, ansonsten machen Sie bitte [...] Codenummer Antwort aus Frage 18 Antwort aus Frage 19 Maria M. L-L-U-I-1-01 4 2 9 2. Fragebogen zu Stärken und Schwächen (SDQ)2: Füllen Sie diesen Fragebogen für jedes Kind aus, bei dem die Summe in Spalte

Empowermentgedanken sind die persönlichen Stärken ein wichtiger Aus- gangspunkt. Didaktisch gilt es hierzu, das Thema „Selbstbild“ und „Stärken“ noch stärker in den Fokus zu rücken. Augenscheinlich setzen [...] gene Broschüren gegliedert: • Teilhabe stärken – Ansätze im Fallmanagement und unter Nutzung moderner Kommunikationsplattformen (Broschüre I) • Teilhabe stärken – Wohnungslosigkeit und multiple soziale [...] Eingrenzung von Freizeitmaßnahmen au- ßerhalb dieser Maßnahmen bedeutet); • Starke Kompensations- und Regenerationswünsche infolge starker Beanspruchung durch Arbeit (z. B. als Folge eines schlechten Gesundh

Empowermentgedanken sind die persönlichen Stärken ein wichtiger Aus- gangspunkt. Didaktisch gilt es hierzu, das Thema „Selbstbild“ und „Stärken“ noch stärker in den Fokus zu rücken. Augenscheinlich setzen [...] gene Broschüren gegliedert: • Teilhabe stärken – Ansätze im Fallmanagement und unter Nutzung moderner Kommunikationsplattformen (Broschüre I) • Teilhabe stärken – Wohnungslosigkeit und multiple soziale [...] Eingrenzung von Freizeitmaßnahmen au- ßerhalb dieser Maßnahmen bedeutet); • Starke Kompensations- und Regenerationswünsche infolge starker Beanspruchung durch Arbeit (z. B. als Folge eines schlechten Gesundh