dlich intensiv gestaltet sein und unterschiedliche Personenkreise einbeziehen (Eltern, Kinder, Fachkräfte, Leitungen). Im Forschungsprojekt interessiert der Erfolg von bisherigen Beteiligungsverfahren [...] sind Planungsprozesse gestaltet? - Welche Kooperationsbeziehungen gibt es? - Wie werden Eltern / Fachkräfte beteiligt und Bedürfnisse ermittelt? - Welche Schnittstellen / Themen / Entwicklungen sollen fokussiert [...] Beteiligungspraxis Der Fokus der Erhebungen bezieht sich auf die Beteiligungserfahrung von Eltern und Fachkräften / Leitungen: - Wie werden Bedarfe bisher erhoben? - Wie erleben Eltern Bedarfsabfragen? - Bilden

„Gemeinsam gegen Diskriminierung“ (10.04.2025) für Fachkräfte der Schulsozialarbeit an Grundschulen. Der Fachtag zielte darauf ab, den Fachkräften an den Grundschulen praktische Handlungs- impulse für [...] Grundschulen erarbeitet. Hier geht’s nur zum Mittschnitt des Online-Fachtags! Für kurzentschlossene Fachkräfte – bei nachfolgender Fortbildung sind noch wenige Plätze frei! https://sozialministerium.baden- [...] und Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit! Hier finden Sie unser gesamtes Fortbildungsangebot 2025 für Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe! Fortbildung: Sexuelle Bildung mit Jugendlichen – Gesundheitsförderung

Qualifizierung der Fachkräfte, die die Schülerinnen und Schüler in den Einrichtungen fachlich begleiten, angeboten werden. Dies wird von den befragten Lehrkräften begrüßt. Die Fachkräfte in den Einrichtungen [...] Arten der Träger Personalschlüssel Während der Ausbildung können die Schülerinnen und Schüler als "Fachkraft in Ausbildung" auf den Stellenschlüssel (sog. Fachkraftschlüssel) angerechnet werden. Eine Anrechnung [...] von Anleitungszeiten Die Möglichkeit, die Schülerinnen und Schüler während der Ausbildung als Fachkraft auf den Personalschlüssel anrechnen zu können, wird von vielen der befragten Praxisanleiterinnen

kommende Schuljahr 2024/2025. Auf Wunsch der Initiative „NichtGenesenKids e.V.“, möchten wir Sie als Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe bzw. Schulsozialarbeit gerne über die neuroimmunologische Erkrankung [...] mit Einsamkeit und prodemokratischen Haltungen zu stärken. Die Methoden können von pädagogischen Fachkräften je nach Kontext einzeln oder in Kombination angewendet werden. Zu jeder Methode finden sich neben [...] Berufsorientierung und Übergangsgestaltung, das Jugendliche direkt anspricht. Aber auch Sie als Fachkraft können zynd unabhängig vom Bildungskontext (Schule, Berufsberatung, Jugendhilfe etc.) in Ihrer Arbeit

Welche Reaktionen erfolg(t)en in der Regel auf das genannte Verhalten durch die erzie- henden Fachkräfte bzw. von anderen Kindern? Wie reagierte daraufhin das Kind? 3. Wie ist das Kind in seine Gruppe [...] ___ Datum, Unterschrift: - 19 - Hinweise zu Verständnis und Gebrauch des Formblattes J für die Fachkräfte des Sozialen Dienstes des Jugendamtes ________________________________________________________ [...] zwangsläufig zu einer (drohenden) seelischen Behinderung. • Was ist Aufgabe des Sozialen Dienstes ? Die Fachkräfte des Sozialen Dienstes steuern den Prozeß der Bedarfsfeststellung für die notwendigen und erforderlichen

Welche Reaktionen erfolg(t)en in der Regel auf das genannte Verhalten durch die erzie- henden Fachkräfte bzw. von anderen Kindern? Wie reagierte daraufhin das Kind? 3. Wie ist das Kind in seine Gruppe [...] ___ Datum, Unterschrift: - 19 - Hinweise zu Verständnis und Gebrauch des Formblattes J für die Fachkräfte des Sozialen Dienstes des Jugendamtes ________________________________________________________ [...] zwangsläufig zu einer (drohenden) seelischen Behinderung. • Was ist Aufgabe des Sozialen Dienstes ? Die Fachkräfte des Sozialen Dienstes steuern den Prozeß der Bedarfsfeststellung für die notwendigen und erforderlichen

04.2024 / KVJS-Tagungszentrum Gültstein / 24-4-JSA4-1 (Für Fachkräfte im Feld des Übergangs von der Schule in den Beruf!) Pädagogische Fachkräfte sind wichtige Begleiterinnen und Begleiter im beruflichen [...] und Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit! Hier finden Sie unser gesamtes Fortbildungsangebot 2024 für Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe! Online-Module (Fortbildungen) zu „Rechtsfragen in der Schulsoz [...] Spätestens mit dem ersten Smartphone werden sie relevant. Die Online-Seminarreihe gibt pädagogischen Fachkräften die Möglichkeit, aktuelle Social Media Plattformen näher kennen zu lernen und sich mit den vielfältigen

Arbeitsfeldes untersuchte das KVJS-Landesjugendamt in einer außerordentlichen Erhe- bung bei den Fachkräften deren Erfahrungen in der Tätigkeit während der Corona-Pandemie unter den Rahmenbedingungen von [...] Schulschließungen und dem eingeschränktem Schulbetrieb der Jahre 2020/2021. Darauf aufbauend hatten die Fachkräfte die Möglichkeit, ihre Haltung und ihren Umgang mit Sozialen Medien in der konkreten pädagogischen [...] rein! Brände auf Schultoiletten - Infos zu gefährlichen Challenges Anregungen für pädagogische Fachkräfte Initiative klicksafe „Aktuell berichten einige Medien über Brände auf Schultoiletten. Diese werden

Kinderschutz geht alle an Der KVJS ist an vielen Stellen aktiv: Er unterstützt und qualifiziert Fachkräfte der Jugendhilfe, bietet Hilfe für Eltern und Kinder und fördert Netzwerke zum Schutz von Jungen [...] und Schulen. Ziel ist es, den gemeinsamen, inklusiven Besuch Normalität werden zu lassen. • Für Fachkräfte in der Eingliederungshilfe bei den örtlichen Sozialhilfeträgern und für die Fachöffentlichkeit [...] Wir machen deutlich, dass die Einrichtungsleitungen hier den Ton angeben müssen und mit ihren Fachkräften die Schutzkultur oder das Thema Sexuelle Bildungen auf die Tagesordnung setzen. Fischer-Orthwein:

Kinderschutz geht alle an Der KVJS ist an vielen Stellen aktiv: Er unterstützt und qualifiziert Fachkräfte der Jugendhilfe, bietet Hilfe für Eltern und Kinder und fördert Netzwerke zum Schutz von Jungen [...] und Schulen. Ziel ist es, den gemeinsamen, inklusiven Besuch Normalität werden zu lassen. • Für Fachkräfte in der Eingliederungshilfe bei den örtlichen Sozialhilfeträgern und für die Fachöffentlichkeit [...] Wir machen deutlich, dass die Einrichtungsleitungen hier den Ton angeben müssen und mit ihren Fachkräften die Schutzkultur oder das Thema Sexuelle Bildungen auf die Tagesordnung setzen. Fischer-Orthwein: